對(duì)于畫板軟件，無(wú)論是盜版滿天飛的幾何畫板，還是我用的免費(fèi)GGB，亦或是其他種類的畫板軟件，其對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)工作，簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)研究，尤其是幾何方面的研究和教學(xué)展示是十分有用處的！

    但是有個(gè)成語(yǔ)“愛屋及烏”（可能用的不太對(duì)，這里取引申意），愛一個(gè)東西太深入之后就會(huì)覺得它哪哪都好，覺得他是萬(wàn)能的。當(dāng)然對(duì)于畫板軟件來(lái)說(shuō)也有這種情況，研究的太深入就覺得一切問題都可以用畫板來(lái)演示。

    當(dāng)然如果出于對(duì)于畫板軟件的狂熱喜愛，僅僅是愛好來(lái)說(shuō)，這完全沒有問題。但是如果是為了教學(xué)角度，展示示范的角度來(lái)說(shuō)，我覺得就要適度，比如幾何的問題，用軟件展示當(dāng)然是更直觀。但是對(duì)于概率啊，代數(shù)啊這類問題，雖然軟件也能去做出一些功能，但是我個(gè)人認(rèn)為是完全沒有必要的，對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)沒啥大用，只是看起來(lái)高大上。就比如扔硬幣，這個(gè)完全可以在課上動(dòng)手實(shí)地的去扔?。咳觽€(gè)十次八次又不費(fèi)力，還能深切感受數(shù)學(xué)試驗(yàn)的魅力等等。用電腦演示有啥作用。當(dāng)然有人會(huì)反駁，用電腦可以演示上千次上萬(wàn)次，這是實(shí)際試驗(yàn)做不到的。但是那個(gè)也就是冰冷的數(shù)據(jù)結(jié)果而已，對(duì)于學(xué)生的認(rèn)知并沒有太大幫助。這還牽扯到另一個(gè)話題就是濫用多媒體的教學(xué)

    說(shuō)起把軟件當(dāng)萬(wàn)能，不得不說(shuō)，老師們覺得畫板軟件很好，還要把他當(dāng)成PPT去用，這一點(diǎn)幾何畫板可以實(shí)現(xiàn)翻頁(yè)，GGB沒有內(nèi)置的翻頁(yè)功能，很多老師就期盼著GGB也能翻頁(yè)，也有大神做了翻頁(yè)的具體方法，其實(shí)我覺得也沒必要，一個(gè)畫板軟件就是畫圖，當(dāng)PPT干嘛。GGB其實(shí)是可以嵌入PPT當(dāng)中的（需要正版office的加載項(xiàng)功能）

GGB與PPT（點(diǎn)擊查看）

    所以也順便說(shuō)一下我個(gè)人對(duì)于數(shù)學(xué)老師學(xué)習(xí)畫板軟件的一點(diǎn)建議，數(shù)學(xué)老師需要學(xué)習(xí)畫板軟件嗎？最好是要學(xué)的，對(duì)于教學(xué)展示探究問題都有作用？但是需要學(xué)太精深么？對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)我覺得沒必要，只要掌握基本的就可以 了，能做出演示圖，用借助軟件探究問題，這就夠了，一些復(fù)雜的東西沒必要全去學(xué)，比如代數(shù)的，概率的，還有偏觀賞性的圖，可會(huì)可不會(huì)，反正我現(xiàn)在依然不會(huì)做勾股樹。