【原】美高校長每年給中文老師的父母拜年，寫了什么...

昵稱77076366 2021-09-28

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hua

1月12日星期二晴

最近，每天不是忙著上課，就是忙著備課。

父母親大人來電話：你的校長又來信了！新年之際，等候校長的拜年似乎成了父母的傳統(tǒng)了。

校長十年如一日，每年新年之際都會(huì)給父母寄一張親手寫的賀年卡，對他們的女兒褒獎(jiǎng)一番。今年的賀卡上寫著：你們的女兒是位出色的老師，大流行病期間，她比以往更加努力工作了。你們應(yīng)該感到驕傲。（校長這招很高明，誰不想讓自己的父母為自己驕傲呢？）

今天的全體教員的例會(huì)上，當(dāng)著上上下下近兩百名教職工，非常意外的，我被校方點(diǎn)名了。校長說，疫情之下，有些老師每堂課要教兩個(gè)世界的學(xué)生，比如，我們的中文老師寧每天還有5個(gè)不同級別的課，還奔波在兩個(gè)不同的校區(qū)，真不知道她怎么教的？（校長先生，是不是應(yīng)該向董事會(huì)反映一下，再招個(gè)中文老師呢？）

這位校長與我們學(xué)校還是蠻有淵源的，曾經(jīng)在學(xué)校任教，之后到另一高中擔(dān)任校長，等到老校長辭職后，他又重回學(xué)校擔(dān)任校長。

隨著時(shí)間的推移，師生對其評價(jià)褒貶不一。在他的治理之下，整個(gè)校區(qū)的氣氛有些詭異，士氣低落，一些好老師陸續(xù)離職。

我生活在這學(xué)區(qū)，深愛著學(xué)校，很為學(xué)校未來擔(dān)憂，如果一所學(xué)校流失好老師的話，一定是有問題了，于是大膽進(jìn)言，批評了校長的一些工作作風(fēng)。2019年，校方與教員之間的矛盾加劇。

2019年底，當(dāng)我的好朋友遞交辭職信的時(shí)候，她想反正也要離開這個(gè)地方了，就毫無顧忌地將她所有的想法托盤而出，估計(jì)這大大震動(dòng)了校長，沒有想到教員對校方的信任度如此之低。

于是，校長給教員們發(fā)出了問卷調(diào)查征求意見，希望能夠開誠布公。

幾個(gè)星期后，他召集會(huì)議，將教員們的意見全部羅列出來，曬了出來，包括那些對校方強(qiáng)烈譴責(zé)的詞句全部一覽無余。

不看不知道，一看嚇一跳，平日里斯斯文文的同事 “罵” 起來那叫一個(gè)尖酸刻薄。估計(jì)壓在心里太久，借著這機(jī)會(huì)，發(fā)泄一通了。既然你叫我開誠布公，那我就寫個(gè)底朝天......

校長面色凝重地說，讀著這樣的尖銳的批評意見，覺得羞愧難當(dāng)，誠懇地向大家道歉，工作沒有做好，沒有想到大家的意見這么大。他表示，一定會(huì)著手改變學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層的行政作風(fēng)，打造一個(gè)真誠溫暖的校園文化。

美國中學(xué)教師與中國的不同，每一個(gè)教師都有自己獨(dú)立的教室，所以，有時(shí)候一進(jìn)入教室，就很少與其他老師交流和溝通了，感覺自己如同“孤島”。

校方在與教師的溝通上花了大力氣，完善各種信息發(fā)布平臺；那些教師意見較大的行政人員調(diào)離了崗位，尊重教員的時(shí)間和付出。尤其是在這大流行病期間，真心而及時(shí)地為教員們解決實(shí)際問題，每天通報(bào)學(xué)校疫情，保持上下通透。

一年后，校方再次發(fā)出相同的問卷調(diào)查，與上次68%的回收率相比，今年的回收率高達(dá)96%，滿意度從去年的86%提高到今年的96%。與上次一樣，所有的褒獎(jiǎng)與批評都一目了然。今年的褒獎(jiǎng)明顯增多，批評明顯減少了。當(dāng)校長陳述完畢時(shí)，教員們報(bào)以熱烈的掌聲。

如今，這個(gè)校區(qū)比以往更加堅(jiān)如磐石，人們團(tuán)結(jié)更為緊密，之所以發(fā)生這樣的變化，是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)層采取了有目的的行為，從上而下，保持透明，因而，人們擁有更真誠的聯(lián)系、富有創(chuàng)造力，在平等對話中獲益，并共同解決問題。

從小小的學(xué)校再放眼整個(gè)國家，不難看出，一個(gè)擁有正常開放心智、寬廣胸懷的領(lǐng)導(dǎo)層是多么的重要。沒有一個(gè)體系或者社會(huì)是十全十美的，暴露問題不是一件壞事，善于發(fā)現(xiàn)問題并勇于解決問題，這是對人的真正考驗(yàn)。