父親是2011年8月12日去世的,距今已十年了。7月8日是他的誕辰日,印象中從他七十歲過(guò)后,十八年時(shí)間,大凡他的生日,我和姐姐都要趕回家陪他,算是兒女對(duì)老人家的愛(ài)心與孝心吧!眼看又到這個(gè)日子了,今撰文表達(dá)緬懷之情。 父親1985年 北京·中南海 父親雖說(shuō)生于富庶之家,但少年慘遭不幸,祖父母在他十歲前皆病故;中年的他蒙冤受貶,不惑之年被開(kāi)除公職,回鄉(xiāng)勞動(dòng)改造達(dá)九年之多;然而,父親的晚年卻是幸福的!苦盡甘來(lái),安享天倫。有教師退休待遇,有個(gè)人興趣愛(ài)好,有母親體貼關(guān)照,有老友交流互動(dòng),有兒女秉持孝道。遺憾的是,去世前一兩年患老年癡呆,時(shí)而恍惚神志不清。 父親留給后代有形的最大遺產(chǎn),莫過(guò)于故鄉(xiāng)的三間老屋。它還是1978年獲平反憑補(bǔ)發(fā)工資,于1980年春原地翻建的住房。2000年后,身在他鄉(xiāng)的兒子終于居有定所,曾提議父親賣(mài)掉老屋,搬過(guò)來(lái)一起住,可他執(zhí)意不接受,要不老屋早就無(wú)影無(wú)蹤了!現(xiàn)在的我才明白父親堅(jiān)持“守住老窩不放”,原來(lái)這是老年人的“通病”??! 如今這四十年房齡的老屋已搖搖欲墜,雖說(shuō)對(duì)它懷有感情,可面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻無(wú)以修繕,暫且安于現(xiàn)狀。 父親去世后,留下千余元存款,按規(guī)定還享有一年多的工資,這逾萬(wàn)元遺產(chǎn),我們覺(jué)得應(yīng)交由母親保管或支配(母親在父親去世兩年后亦離開(kāi)我們)。 去年,上級(jí)落實(shí)公職人員房產(chǎn)補(bǔ)貼政策,意外收到父親的三萬(wàn)元房貼,這筆“巨額遺產(chǎn)”恰給他孫子交了面試的培訓(xùn)費(fèi)。 如今,被我收藏的父親遺物還有這些:他生前購(gòu)買(mǎi)且讀過(guò)的書(shū)如《古文觀止》等;在他生前編印的詩(shī)作選《鴝吟集》;還有零星散落的筆記或手跡等。這些紙質(zhì)文本中載有父親的心血,喚醒對(duì)他的懷念,我也視為父親留給子孫后代的珍貴遺產(chǎn)! 父親留下的還有更珍貴的遺產(chǎn):它是無(wú)形的是侵入血液和生命的,這就是精神傳承!至少包含下面四點(diǎn):
父親生前多次說(shuō)過(guò)“待人好,就是待自己好!”這是他的人生感悟,也是他立身處世的法寶。 記得被下放勞動(dòng)的那些年,鄉(xiāng)親們過(guò)年時(shí)寫(xiě)春聯(lián),都找他義務(wù)代勞;鄰里們寫(xiě)家信也都找他代筆;在那“受管制,被監(jiān)督”的歲月里,一起從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)干部群眾,對(duì)他仍心懷敬意,從沒(méi)惡語(yǔ)怠慢。我想不僅因他腹中有點(diǎn)“墨水”,而是“待人好”的品性在支撐。 印象中,凡是親友贈(zèng)與的禮物禮品,從不獨(dú)享獨(dú)占!食品食物,都要與家人分享;用品藏品,常作為禮物再轉(zhuǎn)贈(zèng)別人。 我記憶猶新,一位曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo),好多年前的閑聊時(shí)問(wèn)過(guò)我,“在我們學(xué)校,你知道哪個(gè)最被人看好?”我怎么也想不到,他要說(shuō)的這個(gè)人,競(jìng)是我父親! 每與他的學(xué)生或同事邂逅相見(jiàn)時(shí),他們總愛(ài)回味父親的好,回憶其善行善舉,令我感動(dòng)也頗為自豪! 或因他善待人,真心待人好,才有了時(shí)隔三十多年的臺(tái)灣李先生,在上世紀(jì)八十年代后期特地來(lái)大陸與他唔面,并帶來(lái)珍藏多年父親年輕時(shí)的照片(見(jiàn)下方)。 或因他善待人,真心待人好,才有了他復(fù)職后不久,貴為江都引江水利樞紐領(lǐng)導(dǎo)的陳先生,策劃了一場(chǎng)師生聚會(huì),陳專(zhuān)車(chē)接送他與闊別二十余年的幾個(gè)門(mén)生歡聚暢談。
父親喜動(dòng)筆,晚年的他在枕邊總愛(ài)放置紙與筆,隨時(shí)記下靈感或佳句,據(jù)說(shuō)有些詩(shī)作就是這樣形成的。 他有寫(xiě)日記的習(xí)慣,即使在下放勞動(dòng)期間也不忘每天都記,他認(rèn)為這樣利于增進(jìn)修養(yǎng),并提高寫(xiě)作水平。不過(guò)由此也惹出了事端! 上世紀(jì)七十年代中期還是“不忘階級(jí)斗爭(zhēng)”的年月,像他這種人是必須“時(shí)刻提防”的。某天夜里,兩三個(gè)干部突然上門(mén)搜查,發(fā)現(xiàn)了他的多篇“黑日記”,如獲至寶,當(dāng)作“不滿現(xiàn)實(shí),散布反動(dòng)言論”的證據(jù),發(fā)覺(jué)隱藏在身邊的“階級(jí)敵人”的新動(dòng)向。不日,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)在村里召開(kāi)“階級(jí)斗爭(zhēng)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì),他當(dāng)然必須到場(chǎng)接受革命群眾的批判。 父親看書(shū)愛(ài)動(dòng)筆,特別屬他自己的書(shū),少不了勾勾畫(huà)畫(huà),做眉批總批,隨時(shí)記下自己的心得感言。若是借閱的,則只能做摘抄了。我覺(jué)得這才是真讀書(shū),也是有成效的閱讀學(xué)習(xí),他就是這樣給自己不斷“充電”,讓自己的認(rèn)知水平得以進(jìn)步與提升,跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。 說(shuō)起父親愛(ài)動(dòng)筆,不得不說(shuō)“毛筆字”,這也是他一張靚麗名片,他的書(shū)法藝術(shù)在當(dāng)?shù)?span style="font-size: 20px;">民間被廣為稱(chēng)道??康氖桥d趣引領(lǐng),更是他堅(jiān)持不懈的練習(xí)的結(jié)果?!罢娌蓦`篆”都拿手,在我印象中,他堅(jiān)持每天練字長(zhǎng)期不輟!
馬云說(shuō)過(guò),“今天很殘酷,明天會(huì)更殘酷,后天會(huì)很美好。可大部分人卻死在明天晚上!”這是人性的弱點(diǎn),是缺乏堅(jiān)持精神的悲劇! “有恒心意志堅(jiān),有毅力不懈怠”,這是父親人生的寫(xiě)照,更是留給子孫的寶貴精神財(cái)富。 上文說(shuō)他“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,善自學(xué)有成效。有始有終,絕不虎頭蛇尾,堅(jiān)持到底,從不半途而廢。正是憑長(zhǎng)期的持續(xù)奮斗,他的學(xué)識(shí)水平大有長(zhǎng)進(jìn)。 正是靠這樣的勤奮自學(xué),一個(gè)僅上過(guò)幾年私塾的他,競(jìng)被人以為是“天之驕子”(大學(xué)生);正是這樣的勤奮自學(xué),邊教邊學(xué),竟勝任了小學(xué)階段包括音體美在內(nèi)的各學(xué)科教學(xué),曾一度擔(dān)任中心校長(zhǎng);正是憑這樣的勤奮自學(xué),離開(kāi)教壇十年后復(fù)出,小學(xué)教員的他被中學(xué)校長(zhǎng)聘為語(yǔ)文教師。 個(gè)人自我保健方面,晚年的他始終堅(jiān)持從不中斷。比如“叩齒”這看似極簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他堅(jiān)持了數(shù)十年,終于見(jiàn)到顯著成效,及至晚年滿嘴牙齒基本完好,咀嚼能力與年輕人無(wú)甚區(qū)別。 晨早起的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、愛(ài)節(jié)省的習(xí)慣等,堅(jiān)持幾十年如一日,靠的是自律與恒心!由此,鑄就了他的鮮明個(gè)性,也成就了他無(wú)悔人生!
大凡他用的書(shū)本、衣物等,從不亂放亂丟;他辦公桌上、睡覺(jué)的床上,看上去總是一覽無(wú)遺,給人清新悅目之感。甚至他所處的環(huán)境,都給人整潔美觀、優(yōu)雅得體的感覺(jué)。 記得小時(shí)候,一次母親不在家,我看他做菜,從洗菜切菜炒菜到燒熟,整個(gè)過(guò)程都那么的井然有序??此鋈魏问?,也都有條不紊,條理清晰,重點(diǎn)突出。這決不是刻意做著,他或天生就有“重整潔”的因子!經(jīng)過(guò)他手工的“產(chǎn)品”,充滿美感,無(wú)可挑剔! 多年前,一同事跟我回老家辦事。返回的路上對(duì)我說(shuō),“你老家雖然陳舊狹小一些,但無(wú)論室內(nèi)還是室外,都被老人收拾得很整潔,讓人看上去舒服愜意?!?br> 這種愛(ài)整潔的習(xí)慣已無(wú)聲地傳遞給了我。每當(dāng)收下晾曬的衣服,都習(xí)慣將它疊齊整好放置;每當(dāng)看到臺(tái)面上雜亂放置的碗碟,不禁要去收拾整理歸類(lèi);每過(guò)一段時(shí)間,總愛(ài)把書(shū)桌里作一番清理,方覺(jué)心情舒暢。 父親遠(yuǎn)去天國(guó),隨著時(shí)間的流逝,他留下的物質(zhì)遺產(chǎn)或?qū)⑾ТM,可寶貴精神遺產(chǎn)會(huì)被后代永遠(yuǎn)傳承,作為子孫們修身立世的寶典,成為人生奮發(fā)前行的不竭動(dòng)力。 |
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