學(xué)校擁有完善的功能配置，除教學(xué)樓、行政樓、運動場、體育館、學(xué)生宿舍、食堂、梯形教室、圖書館、閱覽室、美術(shù)教室、音樂教室、科學(xué)實驗室、計算機(jī)電教中心等必要設(shè)施外，還配建了全市小學(xué)唯一的恒溫游泳館以及品茗室、書法教室、陶藝教室、錄播教室、主題教室、國學(xué)文化走廊、手工創(chuàng)意中心、心理咨詢中心、兩型生態(tài)中心、閱讀體驗中心、濕地公園等。

求知在實小，成才在岳麓。學(xué)校現(xiàn)有師生2000余人，教職員工51人，其中小學(xué)高級教師25人，市級骨干教師5人。學(xué)校承接岳麓教育優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，提出“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣” 的校訓(xùn)，秉持“通過體驗和自我認(rèn)識培養(yǎng)具有梅之風(fēng)骨、 溪之靈氣、 湖之情懷的社會小公民”的育人目標(biāo)，積極探索高效、生態(tài)的人才培養(yǎng)模式。

英語特色：為了能讓學(xué)生更好的了解世界，走向世界，學(xué)校從一年級開始開設(shè)英語課，將Phonics拼讀教學(xué)法運用于閱讀中。利用歌謠、泛聽、閱讀等方式培養(yǎng)學(xué)生英語語感和綜合語言運用能力。通過體驗，實踐，合作，交流，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語水平。

兩型特色：依托學(xué)校資源優(yōu)勢，整體開發(fā)學(xué)校兩型課程，通過農(nóng)耕園地、低碳館、梅溪湖生態(tài)資源、學(xué)生創(chuàng)新實踐活動，讓孩子親近自然，貼近生活，懂得與自然和諧共處，享受生命過程，珍惜自己，關(guān)懷別人，愛護(hù)大自然，讓學(xué)生樂觀進(jìn)取，將優(yōu)秀的品質(zhì)內(nèi)化成一種生命的習(xí)慣。

閱讀特色：“最是書香能致遠(yuǎn)”從孩子們走進(jìn)校園那一刻，書香就在慢慢浸染著他們。學(xué)校圖書滿架、墨卷飄香。學(xué)校圖書館、閱覽室實行開放自助式借閱方式，每個班都有自己的圖書角，實現(xiàn)了閱讀無處不在。學(xué)校還先后邀請了著名兒童文學(xué)作家湯素蘭老師、冰波老師走進(jìn)了校園，與孩子們一道分享成長的故事、寫作的智慧 。每人一本《日有所誦》，經(jīng)?？梢月牭胶⒆觽冸S口誦讀，日有所誦、日有所獲。在實小，孩子們像海綿一樣在書海里吸取養(yǎng)料，讀書的快樂，慢慢向家庭蔓延。書香校園，實現(xiàn)了墻內(nèi)墻外兼香，形成了濃郁的“生態(tài)閱讀”氛圍。

特色課程：在提供家庭作業(yè)輔導(dǎo)的同時，開設(shè)了武術(shù)、籃球、足球、乒乓球、舞蹈、街舞、美術(shù)、圍棋、民樂、書法等20多個社團(tuán)課程，滿足不同學(xué)生的興趣需求。 [2] 

長沙市岳麓區(qū)實驗小學(xué)由中國建筑科學(xué)研究院上海分院綠色建筑與生態(tài)城研究中心負(fù)責(zé)綠色建筑咨詢工作。順利通過了美國LEED-School金級認(rèn)證，成為我國首個獲得LEED-School認(rèn)證的校園項目，同時獲得2013年度第一批綠色建筑評價標(biāo)識項目——綠色建筑二星級。

該項目凈用地面積為33678 m2，總建筑面積為23729.17 m2，由教學(xué)樓、實驗樓、行政辦公樓、宿舍、食堂、風(fēng)雨操場和游泳池等建筑組成。本次綠色建筑申報區(qū)域為教學(xué)樓、實驗樓和行政辦公樓，申報區(qū)域凈用地面積為15616 m2，總建筑面積為15202 m2，綠地率為37.9%。