我一直覺得考研二外的考生最不容易的。
各校自主命題，導(dǎo)致針對性的備考資料相對稀缺，

好不容易搞到幾份真題，偏偏又沒有答案，

就算幸運地找到不明來源答案，發(fā)現(xiàn)有些還是錯的！

但二外畢竟只是整個考研大計中的一個環(huán)節(jié)，
也不是決勝的核心點，所以不用擔(dān)心，
只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、備考，一定不會出大問題。

今年9月末我開了一次語法串講的課程，感恩寶寶們?nèi)?星滿分好評吼，作為老濕的成就感or虛榮心得到了滿足。

轉(zhuǎn)眼到了12月，離考試的時間也越來越近啦。雖然年底的事情多得嘞…… 但擠時間為今年的寶寶們籌備考前最后一場公開課，我覺得還是值得滴。

這一課做些什么呢？我想還是幫助解答一些困惑吧，我相信很多同學(xué)是“不清楚不明白不舒服斯基”，即備考的時候做的練習(xí)題，有些答案死活理解不了，又找不到老師確認(rèn)的時候，是如硬在喉，相當(dāng)難受。在這次的課上，我就幫助戳破一些“頑疾”題目，讓大家神清氣爽上考場。

我會通過問卷，先收集一輪問題，方便“合并同類項”，以及準(zhǔn)備PPT，提高效率，讓講解更清晰&具有總結(jié)性，問題提交方式：