導(dǎo)語：人生道路千萬條，讀書可能不是最輕松那條路，但是讀書是最讓人踏實(shí)的一條路，多少家庭都希望孩子可以通過自己的努力，改變自己的命運(yùn)。

在這樣的觀念下，我國的教育“內(nèi)卷”得越來越厲害，別的同學(xué)的家長報(bào)了補(bǔ)課班，自己也必須得跟著報(bào)，別的同學(xué)學(xué)到十點(diǎn)，自己的孩子就要學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)。

現(xiàn)在的學(xué)生被教育的內(nèi)卷折磨得苦不堪言，影響學(xué)生的身體健康和心理健康，教育部也意識到這件事的嚴(yán)重性，故而推出雙減政策，為學(xué)生們減輕學(xué)習(xí)壓力。

從教育部對雙減政策的落實(shí)力度也可以看出教育部想給學(xué)生減負(fù)的決心，為了能夠讓學(xué)生們真真切切地感受到壓力被減輕，教育部隨著而來還推出了更多政策。

教育部最新通知，中小學(xué)上課時間有調(diào)整

要說現(xiàn)在最苦的是“打工人”，那學(xué)生第一個站出來反對，學(xué)生們的作息時間可以說是起得比雞早，睡得比狗晚。

很多中學(xué)生的睡眠時間嚴(yán)重不足，睡眠不足會讓學(xué)生上課時無法集中精神，影響學(xué)習(xí)效率，嚴(yán)重還會影響學(xué)生的身體健康和心理健康。

教育部為此發(fā)布了新的通知，將學(xué)生的到校時間調(diào)整為小學(xué)不能早于8：20，中學(xué)不能早于8：:00，此消息一出，對于學(xué)生們來說，的確是一個好消息。

以前學(xué)生們經(jīng)常六點(diǎn)多就要起床，離學(xué)校遠(yuǎn)的甚至不到六點(diǎn)就要起，現(xiàn)在上學(xué)的時間推遲了，學(xué)生可以安心地在家睡個懶覺，也可以避免上課瞌睡，注意力不集中的問題了。

這樣的政策，從長遠(yuǎn)角度來看，的確是很有必要，畢竟對于學(xué)生來說，好的身體才是一切的根本，如果為了成績，影響學(xué)生的健康，就得不償失了。

改善學(xué)生的睡眠很有必要，但家長的實(shí)際情況也需要被理解

推遲了上課時間，學(xué)生們高興了，可有些家長卻高興不起來了，一些家庭是雙職工家庭，以前的入學(xué)時間雖然早，但是剛好可以家長上班的時間重合，家長送完學(xué)生正好到單位。

現(xiàn)在學(xué)生的上學(xué)時間推遲了一個差不多一個小時，等自己送完學(xué)生上學(xué)，再去單位，就遲到了，這樣的問題困擾著非常多的家庭。

筆者覺得，無論是雙減政策，還是延遲入學(xué)時間，從本意上來說，都是在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，希望學(xué)生不僅可以在學(xué)校獲得知識，也要有一個健康的身體，良好的身體才是一切的保障。

但是也希望，教育部在制定政策的同時，也能考慮一些家長的特殊情況，讓政策可以更加圓滿的落實(shí)，真正為家長和學(xué)生帶來方便。

家長面對新政策的實(shí)施，能為學(xué)生做些什么

引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)計(jì)劃。以前因?yàn)閷W(xué)校還有早自習(xí)，很多學(xué)生習(xí)慣在早自習(xí)的時候，進(jìn)行一天的預(yù)習(xí)，現(xiàn)在取消早自習(xí)，沒有了預(yù)習(xí)時間。

家長需要幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天早上的學(xué)習(xí)安排調(diào)整到頭一天的晚上，不讓早自習(xí)的取消影響學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

調(diào)整學(xué)生的睡眠時間。不少學(xué)生聽說第二天可以晚起一個小時，就覺得自己前一天晚上晚睡一會也沒有關(guān)系，這樣一來，似乎就違背推遲到校時間的初衷了。

甚至也有不少家長會有這樣的想法，覺得第二天早上的早自習(xí)沒有了，學(xué)生少學(xué)了一個小時，所以要求學(xué)生晚睡一個小時，來彌補(bǔ)早自習(xí)的取消，無論是哪種想法，都是不可取的。

保證學(xué)生的安全。因?yàn)楹芏嗉议L的上班時間無法和學(xué)生的到校時間重合，所以依舊選擇早早把學(xué)生送到學(xué)校，讓學(xué)生在校門口等待學(xué)校開門，校門口通常都是大馬路，學(xué)生的安全無法得到保障。

這一點(diǎn)也是需要學(xué)校和家長共同協(xié)商，政策是好，但是很多時候并不適合全部家庭，所以面對政策，還需要對個別案例進(jìn)行個別分析，不能“一刀切”。