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從今年元旦第二天寫作開始到現(xiàn)在，正好100天，算是持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的一次了，還是值得記錄一下。這100天到底寫了寫什么？不包括今年這篇，前99篇文章中52篇關(guān)于專欄學(xué)習(xí)、15篇讀書筆記、15篇感想、5篇影視綜藝相關(guān)、6篇關(guān)于興趣、3篇圖片、3篇是原文復(fù)制粘貼。文章全部發(fā)在自己許多年前就申請(qǐng)但是幾乎快忘記密碼的微信公眾號(hào)上，關(guān)注的人從14個(gè)到現(xiàn)在的36個(gè)。那為什么要寫作來做日更呢？申請(qǐng)公眾號(hào)的時(shí)候初衷肯定是關(guān)于錢，但是這次日更跟錢沒什么關(guān)系，主要是看了《持續(xù)行動(dòng)》，想通過一種方式來把身上“缺乏恒心”的標(biāo)簽撕掉，這個(gè)方式當(dāng)然是多種多樣的，可以是讀書、可以是寫作、可以是健身，甚至可以是早睡早起，但是綜合考量了一下，寫作更能訓(xùn)練各個(gè)方面的綜合能力，所以最后選擇了寫作。100天日更，每天起碼要300字（300字才能獲得原創(chuàng)）不長(zhǎng)不短的日更中，遇到最大的問題其實(shí)和很多剛開始寫作的人一樣，就是不知道要“寫什么”，哪怕我選擇寫作的突破口是為了學(xué)習(xí)得到上面購(gòu)買的專欄課程，但是在整個(gè)過程里，還是會(huì)為不知道寫什么發(fā)愁。一方面專欄里覺得好的東西吧，三言兩語的轉(zhuǎn)述感覺并沒有說清楚，寫出來有點(diǎn)糊弄人，另外一方面，有的內(nèi)容自己都沒有學(xué)明白，當(dāng)然是寫不出來了。所以才多了一些讀書筆記、感想、興趣這類內(nèi)容。在日更的過程中，對(duì)于這個(gè)定位問題最操心的應(yīng)該就是澈澈了，我倆聊過兩次，他也給過建議，但是仔細(xì)想想，目前確實(shí)沒有要運(yùn)作公眾號(hào)的打算，用它來發(fā)票也只是不想浪費(fèi)了當(dāng)時(shí)申請(qǐng)?zhí)柕腻X，沒有一些時(shí)間的積累，我覺得也想不明白自己適合什么風(fēng)格，擅長(zhǎng)什么領(lǐng)域，所以關(guān)于定位就暫時(shí)沒有考慮了。第三個(gè)關(guān)于寫作的問題就是始終沒有能很好做好足夠的“庫存”，學(xué)習(xí)專欄也好、關(guān)于自己的興趣也好，最好還是能一口氣完成幾篇，想做日更，但是有時(shí)候確實(shí)會(huì)卡，硬著憋寫字也還挺痛苦的。有個(gè)采訪小說作者的視頻，他就說他從業(yè)以來就沒有斷更過，因?yàn)樗?0天的庫存，包括李笑來的年度專欄中途，他眼睛也有段時(shí)間因?yàn)槭中g(shù)不能寫作，可是他也沒有斷更。這個(gè)不是簡(jiǎn)單的一個(gè)能應(yīng)付日更的問題，更多的是，對(duì)于這種需要持續(xù)做的事情，應(yīng)該做好庫存的準(zhǔn)備，以備不時(shí)之需。最大的收獲是階段地完成了對(duì)自己的一個(gè)承諾。要完成對(duì)別人的承諾相對(duì)容易，但是對(duì)于給自己的承諾，比如要減肥，要早睡，要學(xué)習(xí)……很多時(shí)候就不了了之了。這次100天，對(duì)于階段目標(biāo)的完成，我還是很滿意的。第二個(gè)好處就是倒逼了輸入。即讓自己必須每天學(xué)點(diǎn)什么，哪怕是看點(diǎn)什么，也讓自己的感受力提高了，特別是在看一些影視綜藝的時(shí)候，換做以前，可能也就笑笑完事，但是現(xiàn)在會(huì)下意識(shí)地去想，它讓我觸動(dòng)的點(diǎn)是什么？是曾經(jīng)犯過同樣的錯(cuò)誤，還是過去忽略的遺憾，我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做更好。第三個(gè)好處就是磨煉自己的寫作技能。開始寫的時(shí)候300字都抓耳撈腮拼命湊字?jǐn)?shù)，現(xiàn)在比較容易就1K左右，同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過程中，也訓(xùn)練了自己寫作結(jié)構(gòu)、論述角度、語言表達(dá)。比如對(duì)于一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，要怎么拆解，對(duì)于每個(gè)拆解后的要素，怎么進(jìn)行正方兩方面的論述，結(jié)構(gòu)化的表述又應(yīng)該是什么樣子？這些方面的技能，在過去的99天里，都得到了訓(xùn)練。有了100天，后面還有200天、500天、1000天，接下來還是會(huì)有一些方向：寫作沒有朝著新媒體寫作或者文學(xué)創(chuàng)作上靠攏，基本上就是關(guān)于自我提升的，所以關(guān)注層面會(huì)向個(gè)人成長(zhǎng)、職場(chǎng)相關(guān)、本職工作、臨界知識(shí)這些方面傾斜。
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