在選擇考研院校的時(shí)候，大家會(huì)聽說A區(qū)和B區(qū)，那么它們分別代表什么，哪些學(xué)校是屬于A區(qū)，哪些學(xué)校屬于B區(qū)呢？此外，考研難度如何來劃分呢？　一、A區(qū)和B區(qū)分別有哪些？　　A區(qū)包括北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等21?。ㄊ校　區(qū)包括內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省（區(qū)）　　其中，報(bào)考A區(qū)的考生通常稱為A類考生，報(bào)考B區(qū)的考生通常稱之為B類考生。考生可根據(jù)自己所報(bào)考院校所在的地區(qū)分辨出自己屬于A類還是B類?！《?、考研AB類有什么區(qū)別？　　根據(jù)區(qū)域不同研究生考試的國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線也不同。A類考生所在的A區(qū)國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線往往要比B類考生所在的B區(qū)國家復(fù)試分?jǐn)?shù)線高10分。A區(qū)大都是教育強(qiáng)省，教育資源較多，各大名校也多集中于A區(qū)，因而報(bào)考人數(shù)多競爭比較激烈。B區(qū)大都為教育稍弱的省份，B類考生的競爭相對于小一些。三、考研難度介紹   1、本地區(qū)、本院校、本專業(yè)　　此類考生的考研難度最小，壓力也最小。首先對于本校的報(bào)錄情況會(huì)很清楚，就算學(xué)校不公布，也可以從老師和學(xué)長學(xué)姐那里獲取信息。其次，在專業(yè)學(xué)習(xí)上，你的專業(yè)課老師就是考研老師，他們的研究重點(diǎn)，關(guān)注的學(xué)術(shù)前沿，你都可以精準(zhǔn)地去學(xué)習(xí)，這就讓你在初試的專業(yè)課中脫穎而出。最后，在復(fù)試的階段，面對你自己的老師，你還會(huì)有那么緊張嗎？老師還會(huì)為難你嗎？所以說，此類考生的考研難度是最小的。   2、本地區(qū)、本專業(yè)、跨學(xué)?！　∵@一類考生雖然沒有第一類的考生那么輕松，但是具備著地域優(yōu)勢。不清楚學(xué)校的報(bào)錄情況？你到學(xué)校里去打聽唄，說不定還能碰到學(xué)長學(xué)姐可以以后為你提供獨(dú)家信息。此外本專業(yè)的優(yōu)勢也會(huì)讓這類考生在專業(yè)課上壓力不那么大。相對而言，這類考生的壓力也要小一些。   3、本專業(yè)、跨地區(qū)、跨學(xué)?！　∵@類的考生是人數(shù)最多的，唯一的優(yōu)勢就是本專業(yè)了，專業(yè)課學(xué)習(xí)會(huì)比跨專業(yè)的相對容易。難就難在跨地區(qū)、跨院校，報(bào)考一個(gè)自己之前完全沒有詳細(xì)了解過的院校，各種信息都需要一點(diǎn)一點(diǎn)搜集，報(bào)錄數(shù)據(jù)比如說招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等只能從網(wǎng)上看，聽各種小道消息，真實(shí)性和實(shí)用性還不確定，有時(shí)候?qū)I(yè)課資料都不知道在哪買，這一切都很浪費(fèi)時(shí)間也很消磨意志。   4、本地區(qū)、本學(xué)校、跨專業(yè)　　這一類考生就是選擇了跨專業(yè)，跨專業(yè)考研的難度可想而知，從頭復(fù)習(xí)一門專業(yè)課比重新開始搜集信息難度大多了，而且還要面臨著復(fù)試中老師會(huì)歧視跨考生這道門檻，而且跨專業(yè)考生很多都是很早就開始復(fù)習(xí)專業(yè)知識，只有扎實(shí)專業(yè)知識，才能在那些學(xué)了三四年的本專業(yè)研友們當(dāng)中競爭脫穎而出。所以，這類考生的重點(diǎn)就是要學(xué)好專業(yè)課。
   5、跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨學(xué)?！　∵@就是考研群體里常說的三跨，三跨的考生難度最大，要承受的心理壓力也是最大的。這類考生要自己搜集學(xué)校信息、專業(yè)從頭學(xué)起、沒有人脈資源、周圍人不看好，各種壓力都會(huì)讓考生脆弱的心理被壓垮。但是這一類的考生也是最有勇氣的，大多數(shù)人都是背水一戰(zhàn)，破釜沉舟，反而會(huì)激發(fā)更大的潛力。在此也建議這類考生可以考慮報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，或者找個(gè)研友，會(huì)讓的你備考更加不易放棄。