【批注】寶玉秦鐘的的對(duì)話很有意思。前面曾寫道寶玉詢問秦鐘的讀書情況，這是一奇，寶玉是個(gè)不喜歡讀書的人，但卻詢問秦鐘讀書情況，這恰恰突出寶玉想要與秦鐘交好的心理。在古代，男子相互交往，無非兩種，一種是江湖俠客形式的交情，一種就是士子文人形式的交情。寶玉作為賈府子弟，自然屬于士子文人，秦鐘雖然出身寒門，但也是讀書人，所以兩人的談話就要從讀書切入。

【批注】而此刻寶玉又詢問秦鐘家務(wù)事情，這是在了解秦鐘讀書情況后，想要與秦鐘在進(jìn)一步加深交情的意思。家務(wù)事情，這可以說是個(gè)人的私事，交情不夠深厚貿(mào)然詢問顯然是不禮貌的。但是寶玉和秦鐘一見如故，故而寶玉詢問出口，而秦鐘也毫不隱瞞。

【批注】秦鐘給寶玉說了自己的家庭情況后，還特別補(bǔ)充說讀書要有伙伴，這顯然是秦鐘自己所加的內(nèi)容。其實(shí)秦鐘這樣說，實(shí)則是希望進(jìn)而提出和寶玉一起讀書的請(qǐng)求，但是秦鐘的請(qǐng)求還沒說出口，“寶玉不待說完”，就打斷了他的話，直接說了自己的想法，而這個(gè)想法其實(shí)也就是秦鐘即將要提出來的。

【批注】寶玉直接主動(dòng)提出要秦鐘來自己家的私塾學(xué)習(xí)，又一次體現(xiàn)出寶玉渴望和秦鐘加深交情的心理。秦鐘聽聞后，心理顯然也是很高興的，但是客套話還是要說的，秦鐘很謙虛的，不僅稱呼寶玉為寶叔，還說自己只不過是去替寶玉“磨墨滌硯”，真是謙虛禮節(jié)到了極點(diǎn)。

【批注】秦鐘客套話之后，立即又提出希望寶玉可以快點(diǎn)“速速的作成”，這也體現(xiàn)出秦鐘渴望和寶玉深交的心愿。寶玉聽聞秦鐘的話，心里自然是很高興的，便答應(yīng)了秦鐘，兩人并且商定好了計(jì)劃。

【批注】寶玉和秦鐘的對(duì)話后，作者補(bǔ)充了一個(gè)細(xì)節(jié)，就是秦可卿和尤氏與鳳姐玩牌的輸贏情況，這里是秦可卿和尤氏輸了。難道是鳳姐的牌技高超，其實(shí)并不見得，很有可能只是秦可卿和尤氏故意放水了。這次兩人請(qǐng)鳳姐本就是有事相求鳳姐，故而必然要照顧到鳳姐的面子，又怎能贏人家呢？

End

注：

1.《紅樓夢(mèng)》批注式精讀系列的原文主要參考人民文學(xué)出版社版本。

2.《紅樓夢(mèng)》是統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)教材推薦必讀書目，是高中語文教材整本書閱讀教學(xué)的推薦書目。