昨天，寧波市中考第一天，第一場是語文。今年的作文題是：請以“幸福的約束”為題目，寫一篇文章。

寫作要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗寫作；（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

       寧波地區(qū)一位初三老師表示，今年的作文還是比較常規(guī)的，可以說中規(guī)中矩，也可以說是很生活、接地氣，這個題目考生比較容易發(fā)揮，但是要寫的有新意不容易，因此“容易出現(xiàn)千篇一律”。

我問了幾個參加考試的學生，大家普遍反應今年語文題目不難，甚至還有學生說比平時的考試還簡單些。

附：2010年開始，到2017年，小編羅列了一下，這些年的中考作文題,如下

小編縱觀這些年寧波中考語文試卷，作文都不是很難。平時多參與閱讀與寫作，也許平時都有練習到。閱讀為寫作可以積累材料和寫作經(jīng)驗，而你寫作的作品又必須符合閱讀的心理，這樣的寫作才能有的放矢，使我們的作品預期目標得以實現(xiàn)，所以二者密不可分，缺一不可。

首先閱讀對寫作具有促進作用，歷來名作家都注重閱讀的作用，杜甫就曾指出：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍拙右椎膭?chuàng)作生涯中，閱讀也是貫穿始終。司馬遷為寫《史記》所閱讀的書，可謂漢牛充棟。其二是并非閱讀的多，就能寫出優(yōu)秀的作品，再說人的精力畢竟有限，更何況書海無邊，所以在閱讀中要有所選擇、鑒別，多讀好書才能令人精神境界凈化，視野開闊，思維活躍，詞匯豐富。有所謂的：“勞于讀書，逸于作文。”但是僅僅讀好書進行積累還不夠，還需要鑒賞、分析文章、領會寫作原理、指導寫作實踐。茅盾告誡我們：“從事寫作的青年在動筆之前最好先看看別人的作品，試加以分析，指出它在結構、人物、環(huán)境的描寫方面，何者是好的，何者還有不足之處。”有鑒賞才有繼承和借鑒。毛澤東也說只有對中外的優(yōu)秀作品吸取精華，剔除糟粕，發(fā)揚自己的民族文化，這樣才能寫出符合當今時代有中華傳統(tǒng)的優(yōu)秀作品，所以為了寫作要進行大量的閱讀，這樣有效的閱讀與寫作實踐結合起來對寫作是十分有利的。

優(yōu)秀文章的產(chǎn)生首先要學會的是閱讀方法。適當而合理的方法可以提高你的閱讀興趣。從讀中感悟，從讀中領會寫者的創(chuàng)作意圖，寫作是在閱讀鑒賞的基礎上升華。人生活在社會中，人們有交際的需求，人們急需把自己所獲得的信息，轉化成一定的文學符號系統(tǒng)寫成文章，然后借助某種媒體傳播出去。你如果想要別人分享你所提供的信息，就必須為讀者在閱讀時能夠理解和接受。在文學作品中就必須用一種文字語言形式使該信息能挑動讀者的神經(jīng)而跟隨所創(chuàng)作人物放聲大笑或低聲哭泣，如果要達到這樣的藝術境界，必須在寫作前應培養(yǎng)寫作技巧和語言修養(yǎng)。技巧和語言修養(yǎng)應多讀多寫。從理論上透徹寫作規(guī)律，語言上更要下苦功夫去磨礪，其次還應增加生活儲備和知識積累，如名家的警句名言，各種有特色的的句段，盡量熟讀背誦和掌握其語言文字上的組成特點。各位名家都有讀萬卷書還須行千里路，見多識廣文章才會不落俗套品味自然高人一等。

回到正題：

2010年的作文題是：一個_______的微笑

試卷上這樣描述：微笑是人類最美的表情，能傳達關愛、喜悅、溫暖、鼓勵、感恩......微笑，標志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界......我們都曾微笑過，我們都曾看到過...... 請以“一個_______的微笑”為題目，寫一篇文章。 

作文要求：①將題目補充完整。②聯(lián)系自己的生活體驗，可以記敘經(jīng)歷，編寫故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)感情。③不少于500字，文章不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

2011年的作文題是：_____，不普通

試卷描述：請以“_____，不普通”為題寫一篇文章。

作文要求：①請從“他、她、它”這三個詞語中選擇一個，填入橫線處，使題目完整。　②聯(lián)系自己的生活體驗寫作，文體不限，文章不少于500字。　③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。

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2012年的作文題是:你是我的一本書    

試卷描述：請以“你是我的一本書”為題寫一篇文章。

寫作要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②文體不限，文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。

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2013年的作文題是：2013，我的夏天

試卷描述：夏天如約而至。2013年的夏天，是一個特殊的夏天，我們將告別初中生活，開始新的人生之旅。這個夏天，我們有溫暖的回憶，離別的愁緒，美好的期待。迷惘、思索、選擇、拼搏、自由、夢想…… 這些都或將成為這個夏天的關鍵詞。請以 “2013，我的夏天 ”為題寫一篇文章。

寫作要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②文體不限，文章不少于500字。③文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名等。

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2014年的作文題是：深處

試卷描述：大海的深處也許隱藏著美麗的珊瑚，目光的深處也許飽含著濃濃的愛意，記憶的深處也許沉淀著生活的真諦，文字的深處也許寄寓著豐厚的意蘊......請以“深處”為題寫一篇文章。  

寫作要求：①聯(lián)系自己的生活體驗寫作。②文體不限，文章不少于500 字。⑶文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

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2015年作文題是選擇題：

材料描述：一個小男孩種下一顆胡蘿卜種子。他的媽媽說：“這顆種子恐 怕不會發(fā)芽。”他的爸爸也說：“它恐怕不會發(fā)芽?！彼母绺缫舱f：“它恐怕不會發(fā)芽?！泵刻欤∧泻⒍及逊N子周圍的雜草拔掉，然后澆上水?？墒?，什么都沒長出來。一天天過去，還是什么都沒長出來 。大家都不斷地說：這顆種子不會發(fā)芽的。但是，每天小男孩仍然堅持拔掉種子周圍的雜草，然后澆上水。終于，有一天，一棵胡蘿卜長出來了，如同小男孩早就知道的那樣。（選自路斯·克勞斯《胡蘿卜種子》）根據(jù)上述材料，從以下題目中任選一題，寫一篇文章。題目一：我就是一顆會發(fā)芽的種子；題目二：種子發(fā)芽以后；題目三：由《胡蘿卜種子》想到的。

寫作要求：（1）根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

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2016年的作文題是：亮

試卷描述：《現(xiàn)代漢語詞典》對“亮”的釋義如下：①光線強。②發(fā)光。③（聲音）強；響亮。④使聲音響亮。⑤（心胸、思想等）開朗；清楚。⑥顯露；顯示。請以“亮”為題目，寫一篇文章。

寫作要求：（1）聯(lián)系自己的生活體驗寫作。（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

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2017年也就是去年的作文題是：往后一小步

試卷描述：下列生活小貼士上，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以“往后一小步”為題目，寫一篇文章。

寫作要求：（1）根據(jù)你的理解和感悟，聯(lián)系自己的生活體驗寫作。（2）自選文體（詩歌除外），文章不少于500字。（3）文中不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

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