在上一期的專題視頻中，我們深入剖析了抑郁癥的發(fā)病原因——心理社會(huì)因素，并且與大家闡述了我們的觀點(diǎn)。

結(jié)合多年的多學(xué)科診療模式（MDT）下的臨床經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分抑郁癥的主要根源是遭受了大量的疊加性心理創(chuàng)傷。

另外，抑郁癥患者所遭受的創(chuàng)傷事件并非僅停留在外顯記憶層面，其內(nèi)隱記憶層面的心理創(chuàng)傷才是關(guān)鍵病因。

認(rèn)知行為流派（CBT）對抑郁癥患者進(jìn)行干預(yù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)傷性事件只局限于外顯記憶層面，而我們通過深度催眠下創(chuàng)傷修復(fù)（TPTIH），能夠發(fā)現(xiàn)了很多內(nèi)隱記憶層面的心理創(chuàng)傷。

我們目前正在接受心理干預(yù)的一位患者，他3歲時(shí)開始上幼兒園，當(dāng)時(shí)他特別愛哭，他說：“我一想到幼兒園就煩，同學(xué)們太幼稚了！”

如果按照認(rèn)知行為流派（CBT）的理論和技術(shù)，針對這個(gè)問題進(jìn)行干預(yù)的時(shí)候，就會(huì)去糾正他的認(rèn)知，告訴他“不能覺得別人幼稚就不跟對方交流，這是不妥的。”

然而，我們在為他進(jìn)行深度催眠下的心理干預(yù)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)真正的根源并非如此。

在今天《何日輝“療”抑郁》第五期的專題視頻中，我們便為大家揭曉答案！