昨天中午，胡子同學(xué)提起暖瓶倒水。

我突然想起來早上忘了燒水了，暖瓶里水不多了。

他一邊倒著壺底子，一邊來了句：“我媽不食人間煙火啊。”

我趕緊一骨碌從沙發(fā)上跳下來，赤著腳去接過壺?zé)?/span>

這婉轉(zhuǎn)的，詩意的批評語，讓我心里既欣喜又內(nèi)疚，心甘情愿地去改正自己的錯誤。

那天，跟老大聊起來孩子們小時候。

某孩子一，牙牙學(xué)語的時候,

大人們經(jīng)常逗他：“爸爸是個？”，

某孩子不管在干什么，都會這么回答：

“不著調(diào)的玩意。”

逗得大家哈哈大笑。

某孩子二，小時候跟著媽媽來單位，

同事們問他：“你爸爸呢？”，

他就一本正經(jīng)地說：

“臭不要臉的又賭去了?！?/span>

眾人又哈哈大笑。

某孩子三，放學(xué)了在門口傳達室等著大人回家，

有人問：“你爸爸呢？”

孩子若無其事地說：“死了飯店里去了。”

自然又引來了一番哈哈大笑。

這些，都成了周圍親戚朋友們拿來開心的典故了。

這，孩子們從哪學(xué)來的話？

那早上，我媽偷偷早起給我們包水餃。

老大心疼我媽，趕緊去幫忙。

看到面盆里面不多，就問我媽：就這點面？

我媽不耐煩地說：那不是那個盆里還有一塊。

我媽就經(jīng)常用這種語氣跟家人說話。

老大就有些生氣，嫌我媽說話語氣很煩人。

然后說我們脾氣不好，都是因為跟我媽學(xué)的。

我媽還很強硬，說：你們?yōu)槭裁床粚W(xué)點好的，非要學(xué)我脾氣不好？

老大氣憤地說：我們小時候不學(xué)你，學(xué)誰？

真是一語中的。

父母是孩子的第一任老師，尤其是媽媽。

孩子們跟媽媽在一起的時間，恐怕是最多的，受媽媽的影響是最嚴(yán)重的。

小孩子，像猴子學(xué)人形一樣，對語言美丑的沒有分辨能力。

跟著大人學(xué)說話的時候，看到自己說出來的話能逗著大人笑。

他會覺得此事不是“壞事”，是討人喜歡的話，要不大人為什么要笑。

所以啊，當(dāng)我們聽到小孩子學(xué)著大人口氣罵人的時候，可千萬不要再笑了。

你的笑就可能助紂為虐，更讓孩子更加分辨不出來好壞。

如果我們從孩子小的時候，就能多注意自己的言行，

在教育孩子的過程中，我們要多走多少彎路啊。

所謂的事半功倍，就是如此的效果。

可惜啊，有多少家長會想這么多。

我自己，之前做得就很不好。

所以，每當(dāng)孩子偶爾爆粗口的時候，我在責(zé)怪他的同時，也在深刻地反省自己。

之前寫過的那篇文章《你也照照鏡子吧》，講得就是這些事。

父母的言談舉止，會深深地影響孩子。

做父母的，經(jīng)常會擔(dān)心孩子在學(xué)校里在社會上，交到不良朋友，會學(xué)些壞毛病。

那么先想想自己，有沒有當(dāng)著孩子，犯過類似的錯誤好不好？

很多時候，我挺感謝孩子的。

在陪著他長大的同時，既能重溫當(dāng)年的青春夢，又經(jīng)?？梢詮暮⒆由砩细杏X到自己曾經(jīng)犯過的錯誤。

孩子身上折射出來的許多缺點，都是做父母無意識地縱容造成的。

那么，看到了，幫著孩子改正的時候，自己更應(yīng)該改正。

與孩子一起進步，成為更好的自己，何樂而不為呢？