每個(gè)家都有自己的性格,不同的家庭成員對(duì)于空間的訴求,也成為定義空間風(fēng)格的核心要素。對(duì)于越來越多的二孩家庭來說,兩個(gè)不同年齡段的孩子,學(xué)習(xí)、玩耍、活動(dòng)、生活都對(duì)空間提出了特殊的要求。比如這個(gè)典型的四口之家,寓教于樂似乎是家庭教育里最重要的部分。 主人希望整體風(fēng)格簡(jiǎn)約大氣,而客廳作為家里最大的活動(dòng)空間,則需要兼顧閱讀、娛樂的需求。設(shè)計(jì)師則以玄關(guān)為基準(zhǔn)點(diǎn),布局了長(zhǎng)廊以作為中軸線,分割出了不同功能的區(qū)域,功能明晰、風(fēng)格質(zhì)樸。 空間風(fēng)格的印象來自踏入家的第一步,也便是玄關(guān)給人的第一觀感,入戶墻邊的封閉式鞋柜與墻體的大面積留白相融合,潔凈明朗,針對(duì)入戶門的墻壁上掛滿了不同風(fēng)格的壁畫,點(diǎn)綴在留白間,生動(dòng)而興趣盎然。 那張摩登復(fù)古的桌子正對(duì)入戶門,可以作為隨手物品的擺放區(qū)域,同時(shí)也增加了入戶格調(diào),仿佛將復(fù)古的英倫風(fēng)情也引入室內(nèi),渲染著氛圍。 針對(duì)業(yè)主的家庭關(guān)系以及功能需求,客廳的主要功能需解決閱讀與娛樂的空間分區(qū)。設(shè)計(jì)師巧妙地通過玄關(guān)而引出的中軸長(zhǎng)廊將客廳與餐廳空間分割,在客廳中單獨(dú)設(shè)立有閱讀區(qū),而整面墻壁也以書為背景,即渲染著書香氛圍,也滿足了沙發(fā)背景墻的視覺沖擊。 中間棕色沙發(fā)搭配摩登復(fù)古的落地?zé)?,似乎是走進(jìn)了一個(gè)書香四溢的學(xué)習(xí)空間,又不乏舒適感。以金屬條勾勒的電視柜,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)約硬朗,同時(shí)也呼應(yīng)著玄關(guān)處的邊桌,中和了黑白色調(diào),點(diǎn)綴著跳躍,表面的藝術(shù)插畫形式感十足,對(duì)應(yīng)對(duì)面的書墻,儼然將閱讀與藝術(shù)的家庭氛圍烘托到極致。 與客廳相對(duì)的另一側(cè)是餐廚空間,為了提高空間的利用性,設(shè)計(jì)師將廚房空間擴(kuò)大,與餐廳融為一體,在廚房場(chǎng)景下,家庭成員的配合也可以促進(jìn)成員關(guān)系。 延續(xù)了客廳的風(fēng)格,同樣以白色為主,增加了餐廚空間的明亮感,用餐區(qū)的實(shí)木餐桌及灰白色餐椅,顯得低調(diào)而內(nèi)斂,似是北歐田園氛圍帶入空間。不同材質(zhì)的墻面與頂面,也區(qū)分了不同功能分區(qū)。 最能令人感到輕松愉悅的要數(shù)臥室空間,步入臥室,清新脫俗的灰白與淡藍(lán)將思緒拉向遙遠(yuǎn)的海邊,空間中仿佛拂過清新的風(fēng),溫柔而沁心。 雖然只有幾件簡(jiǎn)單的家具,但空間感卻被營造出簡(jiǎn)約而素樸的氛圍。軟包床背令睡眠空間溫馨柔和,設(shè)計(jì)師巧妙采用床頭壁燈,即解放了床頭柜空間,同時(shí)也作為氛圍燈。雙控開關(guān)、鏡面衣帽間柜門等細(xì)節(jié)處理,在實(shí)用中方便舒適,更適宜現(xiàn)代生活方式。 兒童空間的打造對(duì)于二孩家庭來說是一件非常麻煩的事情,在考慮到安全、健康、舒適等基礎(chǔ)條件的同時(shí),根據(jù)不同年齡段孩子的成長(zhǎng),空間營造的氛圍于環(huán)境教育而言,也十分重要。根據(jù)兩個(gè)孩子的不同需求,設(shè)計(jì)師分別以兩種不同方式打造了兩個(gè)專屬空間。 男孩房注入了環(huán)球旅行的元素,大幅世界地圖充滿整個(gè)墻壁,書桌、床體、衣柜都沿用了白色,使空間寬敞明亮,利于孩子閱讀學(xué)習(xí)。而女孩房則考慮年齡尙小,搭建了一個(gè)小型居家?guī)づ?,主要用于玩耍娛樂,而旁邊的雙人書桌則利于孩子的學(xué)習(xí)交流,同時(shí)開闊的落地窗景也為空間提供了充足的采光。 兒童房的家具及硬裝材質(zhì)都選擇了環(huán)保材料,全木質(zhì)地板也考慮到小朋友的玩耍,能夠降低安全風(fēng)險(xiǎn),家具擺放也摒棄繁雜,考慮安全性的同時(shí),也為未來提供了更多的應(yīng)用場(chǎng)景。 依據(jù)家庭成員的需求,衛(wèi)生間設(shè)置成干濕分離,而洗臉盆則為兩個(gè),更方便晨起洗漱,干區(qū)的儲(chǔ)物空間非常充足,不論是兒童或是大人的物品都能被收納地井井有條。在一個(gè)二孩家庭里,安全、整齊、干凈是最重要也最難維持的訴求,設(shè)計(jì)師通過改變空間布局與收納系統(tǒng),也對(duì)空間的可持續(xù)利用起到很大的幫助。 設(shè)計(jì)師關(guān)注空間,其實(shí)是在關(guān)注“人”的活動(dòng),不論是空間布局還是收納體系,以人為本的空間設(shè)計(jì)才是最為舒適而可持續(xù)的。我們常常懷念兒時(shí),肆無忌憚的歡笑、無憂無慮的玩耍……家庭空間的氛圍不僅是孩子的寓教于樂,對(duì)于大人來說,又何嘗不是回歸童年的爛漫。 關(guān)于項(xiàng)目平面圖 (本案例為第九屆筑巢獎(jiǎng)參賽作品) 關(guān)于項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 上海映象設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì) |
|