近年來隨著文化的交融還有時代的變化，很多東西方的節(jié)日幾乎都是互通的。再加上教育中需要培養(yǎng)孩子對家長的感恩之情，所以很多幼兒園小學(xué)都過起了感恩節(jié)，但是有的時候，理解了感恩的意義，才是真正的教育感恩。

李女士女兒的幼兒園今天是進(jìn)行感恩節(jié)的活動，所以她陪著女兒一起來參加了節(jié)目。但是似乎這個節(jié)目的走向越來越不對勁。剛開始的時候老師還是在聲情并茂的說一切對父母感恩的詞匯。

但是一會兒后，老師走到了李女士的面前，對著一旁的女兒說：“寶貝你知道嗎？別看你媽媽小小的個子，你就是從她肚子里面生出來的，她生你的時候是多么的痛苦......”

越說越形象，于是一旁的女兒不負(fù)眾望的哭了出來，這讓李女士倍感尷尬，其余的孩子也在老師的“引導(dǎo)”下跪在了父母們的面前，還開啟了給母親們洗腳的模式。

這可讓李女士感到無語了，禁不住吐槽：“我的天？浪費我半天的請假，還是扣著工資來的，就是看看這樣的節(jié)目？可白瞎了我的錢，這算啥教孩子感恩？”

感恩這個話題大家都在一直說，但是當(dāng)代社會卻很少孩子學(xué)會對父母感恩。長大后不贍養(yǎng)棄養(yǎng)父母的事例比比皆是，對父母的錢財進(jìn)行吸血鬼般剝削的也數(shù)不勝數(shù)。

到底如何家長才能正確的培養(yǎng)孩子的感恩之心呢？

首先，要讓孩子接受到“感恩氛圍”的熏陶。

想要讓孩子形成一種學(xué)習(xí)模式，孩子們必定要先接受過感恩的洗禮和教育。那么這就要靠著家長的營造氛圍，讓孩子感受到榜樣的學(xué)習(xí)作用。

家長要給孩子做到一個感恩的榜樣。就像平時一到節(jié)日的時候，大家要互相之間贈送對方禮物，表達(dá)互相的感謝和情感。禮物并不用很貴重，重要的是情義。然后在孩子面前，家長也要踐行對老人的感恩和孝順，在孩子面前做出正確的感恩引導(dǎo)。

其次，父母不要總是逞強。

相信很多父母都是“為人父母，那就必要做到剛強”的狀態(tài)想法。但是父母要知道，如果家長在孩子面前總是表現(xiàn)得非常的好強和強勢的話，孩子是很難去和家長們親近的。

所以聰明的家長其實是要學(xué)會適當(dāng)?shù)摹笆救酢保@里指的示弱是在有的時候可以和孩子撒撒嬌，請求孩子的幫忙，讓孩子知道其實家長并不是永遠(yuǎn)啥都萬能的，他們也會有做不到的事情。

就比如平時父母下班回到家的時候，可以和孩子說“寶貝，媽媽今天上了一天班好累啊，可以幫媽媽捶捶背嗎？或者給媽媽接杯水喝”。

然后，要讓孩子明白，付出是相互的。

在孩子還小的時候，基本上都是在家長在各個方面上去幫助孩子成長，去給孩子無限的付出。隨著孩子慢慢長大之后，如果家長不教育孩子的話，孩子可能會以為家長的付出是理所當(dāng)然的，自然就不會學(xué)會去感恩。

所以家長在孩子長到適當(dāng)?shù)哪挲g的時候，一定要讓孩子知道付出是相互的，不是只有一方的付出是必須的，沒有誰會無條件為誰付出的哦。

最后，讓孩子明白家長的辛苦。

每個家長在養(yǎng)育孩子的時候都是經(jīng)歷了很多困難的，但是好不容易把孩子養(yǎng)大，也是一種油然而生的自豪。

家長不必每時每刻都把事情給扛著，在孩子開始懂事的時候，得慢慢的告訴孩子自己在做的事情和經(jīng)歷過的苦難是怎樣的，讓孩子去理解家長，而不是永遠(yuǎn)都是充滿著不解和排斥。

家長如果有條件的話，可以帶著孩子去熟悉一下自己的工作環(huán)境，看看自己正在為養(yǎng)育他們作出的一些什么樣的努力，讓孩子體會其中的不容易，那么孩子的感恩就能沖心底里自發(fā)的去培養(yǎng)出來了。

如果沒有感恩的話，其實親子之間的感情就是會很單薄的，最重要的還是家長不要過于的去寵溺孩子，這樣的話會讓孩子很容易在溺愛的環(huán)境中迷失，然后變得自私自利，不會去考慮他人，更加的不會感恩父母。

讓孩子擁有一顆感恩的心，還得從生活中的小事出發(fā)，從家長的視野去引導(dǎo)孩子。感恩之后產(chǎn)生的大愛才能夠讓孩子變得溫暖而有愛心，成為一個充滿愛的人。