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為什么一定要讓孩子做家務(wù),這是最好的答案!

 阿呆爸育兒 2021-07-08

“萱萱,快把碗放下,別打碎了傷到手...”

“寶貝,家務(wù)活不用你做,你只管好好學(xué)習(xí)就行!”

“你看你把水弄得到處都是,媽媽在洗衣服,你能不能別搗亂!”

這幾句話是不是很熟悉?怕傷著孩子、怕耽誤學(xué)習(xí)、怕孩子添亂,成了家長拒絕孩子做家務(wù)的慣用理由。可是,不讓孩子做家務(wù),真的對他好嗎?答案是:NO!

哈佛大學(xué)學(xué)者曾經(jīng)做過一項長達(dá)二十多年的跟蹤研究,得出的結(jié)論驚人:愛干家務(wù)和不愛干家務(wù)的孩子,成年之后的就業(yè)率為15∶1,犯罪率為1∶10,愛做家務(wù)的孩子,離婚率和心理疾病患病率都低。

其實(shí),父母不讓孩子做家務(wù)是陷入了一個愛的誤區(qū):替孩子做好一切,就是給他的最好的愛。殊不知,這樣限制了孩子的動手能力,剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會,阻礙了他們走向獨(dú)立。

讓孩子做家務(wù)的好處

1.增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)能力

做家務(wù)過程中,孩子需要調(diào)動各個器官,變換各種動作,這可以有效鍛煉孩子雙手的靈活性、手眼協(xié)調(diào)能力、握力、臂力、小肌肉和大肌肉,孩子的身體協(xié)調(diào)能力也會隨之增強(qiáng)。

2.培養(yǎng)孩子的家庭責(zé)任感

孩子從自己的事情自己做,到幫助家人做一些家務(wù),在實(shí)踐過程中,孩子會感受到家人的辛苦,意識到自己是家庭的一份子,應(yīng)該承擔(dān)一份責(zé)任,家庭責(zé)任感得到培養(yǎng)。

3.培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力

孩子從小做家務(wù),掌握很多生活技能,未來獨(dú)立生活的能力就強(qiáng),面對各種環(huán)境,也能快速適應(yīng)。

4.鍛煉孩子動手和解決問題的能力

做家務(wù)也是有技巧的,在這個過程中,孩子通過自己動手、思考、探索來解決諸多問題,不僅鍛煉了孩子的動手能力,還提高了孩子的邏輯思維能力,這對孩子的數(shù)學(xué)和語言邏輯能力有很大的幫助。

5.增強(qiáng)孩子的自信心

孩子做家務(wù)時,會獲得參與家庭工作的喜悅感、克服困難,完成家務(wù)的成就感、承擔(dān)責(zé)任的滿足感、家人的肯定和鼓勵,這些都能增強(qiáng)孩子的自信心。

6.鍛煉孩子的毅力

做家務(wù)需要付出體力和腦力,不是靠“三分鐘熱度”就能完成的,如果孩子能夠堅持不懈,完成家務(wù),不僅能收獲成功,還能鍛煉毅力。

雖然很多孩子對做家務(wù)充滿興趣,但是往往做一兩次就厭倦了。那么,我們該怎樣讓孩子主動參與做家務(wù)呢?

1.共同制定家務(wù)分工表格,讓孩子自主安排家務(wù)時間。與孩子一起制定家庭家務(wù)勞動分工表格,而具體的家務(wù)完成時間讓孩子自主安排,而不要隨意、隨時的使喚孩子。

2.合理安排任務(wù)。分配給孩子的家務(wù)要匹配孩子現(xiàn)階段的能力,當(dāng)孩子已經(jīng)完全熟練表現(xiàn)出厭煩時,家長可以變換一項家務(wù),適當(dāng)增加難度。

3.任務(wù)細(xì)化。不要籠統(tǒng)的告訴孩子“你去把房間收拾干凈”,細(xì)化任務(wù),孩子才會明確的知道自己該做什么,如“把桌子上的書放到書架上”、“把玩具放到收納箱里”等。

4.不怕孩子“添亂”,正確示范。如果孩子做不好,家長不要責(zé)備孩子添亂,給予孩子正確的示范,回答孩子提出的所有疑問。

5.忘記“完美主義”。孩子能力有限,不可能把家務(wù)都做得盡善盡美,所以,不要總是盯著孩子的不完美,孩子的積極參與要比結(jié)果重要得多。

6.適當(dāng)示弱。跟孩子說媽媽需要你的幫助,你把臟衣服拿過來,媽媽來洗,我們一起完成好不好”,值得注意的是,要真正的讓孩子感受到他在幫助你,感受到分擔(dān)責(zé)任的成就感,而不是在哄孩子玩。

7.為孩子提供合適的工具。給孩子一把比他還高的掃把,不僅存在很多不安全因素,增加做家務(wù)的難度,還降低了孩子參與家務(wù)的熱情,所以,家長應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備適合他的工具。

8.表揚(yáng)孩子要走心。孩子完成家務(wù),要及時表揚(yáng)和感謝孩子,表揚(yáng)孩子時,不要籠統(tǒng)的說“你真棒”,而要夸獎孩子的具體行為,如:“謝謝你今天幫媽媽洗菜,有你幫忙,晚飯做的格外快”“你把桌子擦得真干凈,一顆米粒都沒有,媽媽很喜歡”等,這樣孩子才能意識到自己的優(yōu)秀之處,并保持下去。

9.提供獎勵。適當(dāng)?shù)莫剟詈⒆?,可以提高孩子參與家務(wù)的熱情,如制定一張表格,每完成一項家務(wù)獎勵一朵小花;貼滿表格之后,可以一家人去游樂場玩等。注意,盡量不要用金錢作為獎勵,因為這很容易讓孩子覺得做家務(wù)事為了金錢,而忽略了家庭責(zé)任的意義。

教育家蘇霍姆林斯基曾告誡父母:“不要把孩子保護(hù)起來而不讓他們勞動,也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道,面包來之不易。這種勞動對孩子來說是真正的歡樂。通過勞動,不僅可以認(rèn)識世界,而且可以更好地了解自己?!?/span>

愛孩子最好的方式莫過讓孩子學(xué)會生活,學(xué)會做人。簡單的家務(wù)勞動,不僅讓孩子掌握了生活技巧,還讓孩子獲得成就感,懂得責(zé)任的意義。身為父母,何樂而不為呢?!

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