積一時跬步，臻千里之遙程。

高考已經(jīng)結束，各省也開始陸續(xù)出成績，很多同學都信心滿滿，準備報考自己心儀的學校。

不過每年出成績時，總會有一小部分同學因為在高考中發(fā)揮不佳，無緣夢想的大學。

其中有的同學會選擇復讀一年，再給自己一次拼搏的機會，還有的同學會先選擇一個學校升學，然后在大學期間提升自己，例如考研等。

但這樣做就會引發(fā)大家心中的疑問，同樣是上“211”大學，通過高考考上的“211”大學和考研

考上的“211”大學到底有什么區(qū)別？

高考考上的“211”和考研考上“211”，哪個更有“含金量”？

高考考上的211和考研考上的211到底哪個更有含金量？應該是很多同學都想知道的問題。

這也是很多在高考中“失利”的考生糾結是選擇復讀還是先上個稍差的大學之后再升學的點。

畢竟現(xiàn)在社會上，大家想想找工作，就要面對用人單位的招聘門檻，很多單位對學歷的要求都很高。

因為一個人的學歷，能反映出他本身的學習能力、做事的態(tài)度和是否能勝任所要應聘的崗位。

用人單位是會更看中求職者的第一學歷還是最高學歷？還是要具體分析一下高考和研究生考試的區(qū)別。

高考與研究生考試有哪些區(qū)別？

試題難度不同

高考是每個人都要經(jīng)歷的考試，進入高中之后有三年的時間為高考做準備，雖然前面還有九年義務教育做鋪墊，但是三年的備考時間還是太緊張了。

高考的考試范圍更大，所包含的知識也比較多，比較雜，相比考研而言難度還是比較高的。

而且考研時，大家都已經(jīng)成年了，在思想上已經(jīng)成熟，也經(jīng)過了高考的磨煉和大學的學習，無論是接受能力還是自制力都比高中生好。

而且考研學習時間自由，如果下定決心考研，在大學上學期間就可以利用課余時間學習。

高考會有地域差，考研沒有

高考由于我國教育資源的分配不均，學習的內(nèi)容也有所不同，所以不是全國統(tǒng)一卷。

這在各高校錄取的時候，就會出現(xiàn)同一所大學在每個地方的錄取分數(shù)線都不同的情況。

但是考研是招生的高校自己出題考試，對待全國的考生一視同仁，錄取分數(shù)線都是一樣的，國家線只分a區(qū)b區(qū)，不會因為不同省份造成錄取分數(shù)線的不同。

考試科目的不同

高考文化課要考6科，還有體育等近幾年加入高考的科目，雖然除了6大主科其他的成績占比不是很高。

但6科文化課真的是每科都要均衡發(fā)展，有一科比較差，就可能會和理想大學失之交臂。

考研就不用考那么多門科目，只需要考1-2科的專業(yè)課和公共課就好，根據(jù)不同的專業(yè)要考的科目也不一樣。

但是一般除了英語和政治是必考的公共課，另外的1科或2科都是和所選專業(yè)有關的知識，范圍也不會很大，只需要針對性地復習。

考研不像高考考過了出成績在報考，然后入學?？佳性趫竺麜r就已經(jīng)選好看了院校及專業(yè)，在筆試過了之后還要參加面試，面試合格后才會被錄取。

競爭人數(shù)不同

每年參加高考的考生有近千萬人，高考的競爭可以說非常激烈，每年的高校名額也有限，能成功考上好大學的人遠沒有想象得多。

但考研的人都是成功考進大學的，而且大學畢業(yè)后每年也只有一小部分人選擇考研，對比高考而言，競爭人數(shù)真的少了不止一點。

可選擇性

對于高考來說，只要你成績夠，想選擇哪所大學，哪個專業(yè)，都可以隨心情。

但是考研不一樣，一般本科生考研都會選擇自己所在的學?；蛘弑茸约簩W校好的學校。

而且專業(yè)也是大問題，跨專業(yè)考研的成功率也比較低，所以在院校和專業(yè)的選擇上，考研沒有高考選擇多。

結語：

雖然現(xiàn)在大多的用人單位都更在乎第一學歷，在基礎情況都相等的情況下，考研比高考也相對輕松。

但是如果同時兩個人應聘一個學歷是211本科，一個學歷是211研究生，公司會選誰，答案顯而易見。

所以，不在一個層次是無法比較好壞差異的，如果高考成績有一些偏差，又不想復讀，完全可以先選一所學校就讀，然后提高學歷。

只要不停止前進的腳步，一直提升自己，就會創(chuàng)造出美好的未來。

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