人的生命長(zhǎng)短有限，而寬度無(wú)邊，如何在這短暫的生命中增加其寬度？我認(rèn)為最簡(jiǎn)單的方式就是：讀書(shū)！

一書(shū)一世界，徜徉在書(shū)海中的我們是自在、充實(shí)的。要做一個(gè)有趣的人，培養(yǎng)一種興趣愛(ài)好，讀書(shū)不失是一個(gè)好的選項(xiàng)。投入成本低，收獲速度快，而且隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行閱讀。

我喜歡讀書(shū)，但有時(shí)也很苦惱，書(shū)海浩瀚無(wú)垠，我什么都想去涉獵。但因?yàn)楣ぷ?、因?yàn)樯罴彝ビ齼?，這些事情占用了太多時(shí)間，而可利用時(shí)間就太少，有時(shí)我甚至想要是有種叫“知識(shí)注射液”，這樣就可以把我想看的書(shū)一針劑注入大腦了。

不過(guò)這都是妄想，不可能實(shí)現(xiàn)，而且我也忽略了讀書(shū)的過(guò)程本來(lái)就是有趣的事情。

人生苦短，而應(yīng)讀之書(shū)太多，如何在有限的時(shí)間內(nèi)，讀到更多的好書(shū)，掌握高效讀書(shū)方法就很重要了。《暗時(shí)間》的作者劉未鵬，在書(shū)中介紹了他高效閱讀的方法，小編我簡(jiǎn)單總結(jié)以下幾個(gè)方面，希望對(duì)你我都有所幫助。

1、根據(jù)主題分類(lèi)閱讀

好書(shū)太多，該如何挑選？想看這本又想看那本，怎樣在選書(shū)方面節(jié)省時(shí)間？

閱讀之前你要知道想要對(duì)自己有哪方面的提升，或者自己的興趣在哪方面，然后系統(tǒng)閱讀某一主題類(lèi)書(shū)籍。

你想多了解歷史就看歷史類(lèi)的書(shū)籍，你想細(xì)致了解某一朝代，就挑選根據(jù)這個(gè)朝代主題的書(shū)籍；你想去提高自己的思維能力，就去看這類(lèi)書(shū)籍；除此之外心理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等等。你還可以根據(jù)其他類(lèi)別分類(lèi)。

總之，每個(gè)主題下都有一堆書(shū)，當(dāng)我們需要學(xué)習(xí)某個(gè)主題的知識(shí)時(shí)，就可以把涉及這個(gè)主題的書(shū)翻閱開(kāi)來(lái)進(jìn)行閱讀。這樣帶著目的的閱讀，不僅可以節(jié)省挑書(shū)時(shí)間，也可以避免選擇困難癥。

值得注意的是，某一主題下也有可能有爛書(shū)，不想做踩坑的人，建議還是多挑選經(jīng)典書(shū)籍。

2、帶著疑問(wèn)去讀

帶著疑問(wèn)去讀，可以從讀書(shū)前開(kāi)始思考。

讀書(shū)之前，帶著問(wèn)題，我選這本書(shū)是為什么？我想從中知道哪些東西？這本書(shū)的作者、本書(shū)的寫(xiě)作背景都值得我們探究。

在讀的過(guò)程中我們要帶著問(wèn)題，時(shí)刻問(wèn)自己：我能不能準(zhǔn)確地把握這本書(shū)真正的含義？本書(shū)表達(dá)的含義是什么？有何道理？該如何將書(shū)中知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的能力？我能不能用自己的語(yǔ)言文字去表達(dá)出書(shū)中的含義……

讀書(shū)是輸入的過(guò)程，讀完僅僅是讀書(shū)的一部分，如果想要更好地理解一本書(shū)，不僅要做筆記還得要復(fù)盤(pán)反芻寫(xiě)作輸出。讀完我們也帶著問(wèn)題思考：這本書(shū)帶給我的收獲和啟發(fā)是什么？我如何用自己的文字和語(yǔ)言將它轉(zhuǎn)述出去？如何通過(guò)自己的輸出給他人帶來(lái)幫助？

這種帶著問(wèn)題讀書(shū)是主動(dòng)閱讀的狀態(tài)，也是沉浸式閱讀的過(guò)程，在相同的時(shí)間內(nèi)這種高度專(zhuān)注的沉浸式閱讀要比觀光式閱讀要高效的多。

之前我也多是觀光式閱讀，在半年前嘗試帶著問(wèn)題去讀，讀后輸出書(shū)評(píng)，不僅能讓自己對(duì)讀過(guò)的書(shū)印象更深刻，自己的寫(xiě)作能力也不斷提高，最重要的是今年多看的是偏思維方面的書(shū)籍，這對(duì)在現(xiàn)實(shí)生活中面對(duì)人和事時(shí)處理方法、心態(tài)和思考問(wèn)題的方式都有很大的幫助。

3、有選擇地閱讀

如果你想節(jié)省時(shí)間，去快速閱讀，又想有所收獲，那拿到一本書(shū)時(shí)就需要有選擇地去讀。

比如拿到書(shū)后你可以看下目錄，找到你感興趣的那一章，或者看你想了解哪些知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行某一章節(jié)的重點(diǎn)閱讀。

當(dāng)作者闡述問(wèn)題的時(shí)候，你已經(jīng)理解了，那你可以跳過(guò)后面冗長(zhǎng)的解釋。又或者書(shū)中舉的事例是你曾經(jīng)從另一本書(shū)上接觸過(guò)的也可以選擇跳過(guò)。

還有一些書(shū)是相通的，比如最近看了幾本思維類(lèi)的書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)幾本的理念想通，就可以重點(diǎn)關(guān)注沒(méi)接觸過(guò)的知識(shí)點(diǎn)……

4、利用碎片時(shí)間閱讀

“世人慌慌張張，不過(guò)圖碎銀幾兩”，為了生存為了生活，我們忙于奔波。當(dāng)有人跟我們說(shuō)，多讀點(diǎn)書(shū)，我們總是抱怨平時(shí)工作這么忙累那還有時(shí)間再閱讀。

其實(shí)我們不是缺乏讀書(shū)的時(shí)間，而是我們內(nèi)心的根本就是抗拒讀書(shū)。時(shí)間，可以從零碎中獲取，但首先是要養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。

擁有讀書(shū)的習(xí)慣后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們有很多碎片時(shí)間可以去利用。比如，公交地鐵上、等人等電梯的時(shí)候、馬桶時(shí)間……每天收集一點(diǎn)碎片時(shí)間，幾天就會(huì)讀完一本書(shū)。

日常中我們看微博、刷抖音、逛公眾號(hào)都在利用碎片時(shí)間，但讀書(shū)可以讓我們更系統(tǒng)的獲取知識(shí)。

如果你不注意這些碎片時(shí)間就會(huì)從指間偷偷溜走。

結(jié)語(yǔ)

讀書(shū)是一輩子的事情！

有的人，離開(kāi)學(xué)校就不在看書(shū)。一是世事紛雜靜不下來(lái)心去閱讀；一是認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用簡(jiǎn)直浪費(fèi)時(shí)間；一是有人認(rèn)為年紀(jì)大了現(xiàn)在好好讀書(shū)也晚了。梁實(shí)秋說(shuō)，“讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)?！?/strong>

的確，生命不止讀書(shū)不懈，哪天有閱讀，哪天就有進(jìn)步，讀書(shū)的終極目標(biāo)就是：終身成長(zhǎng)！

好書(shū)太多，如何在有限的時(shí)間里閱讀到更多的好書(shū)呢？不妨試試以上幾種高效的閱讀方法吧。記?。?strong>主題分類(lèi)閱讀、帶問(wèn)題閱讀、選擇性閱讀、利用碎片時(shí)間閱讀！