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PPS：一人一書系列活動第五期 2021年6月5日14：00 地點：北京.彼岸書店  錢鐘書先生說：“人生據(jù)說是一部大書?！?/span> 近十多年每年重讀一遍《蘇東坡傳》的東坡粉 天生全能、有滋有味有情有趣的生活藝術(shù)家 本書所記載的是一個詩人、畫家與老百姓之摯友的事跡。蘇東坡比中國其他的詩人更具有多面性天才的豐富感、變化感和幽默感，智能優(yōu)異，心靈卻像天真的小孩——這種混合等于耶穌所謂蛇的智慧加上鴿子的溫文。 1.小郁老師這樣讀《蘇東坡傳》 （1）結(jié)緣，三起三落人生 2006年，工作原因被派駐崇明島拓荒，在當(dāng)時交通特別不發(fā)達(dá)的近乎不毛之地的小島，因緣際會結(jié)識林語堂寫的這本《蘇東坡傳》。在蘇軾高開低走，幾起幾落的短短六十多年的生命歷程里，思考人生的無常。一個人若無法掌控自身命運，該如何面對跌宕的人生。 當(dāng)一個人的文字變成整個民族的記憶，為中國文化寶藏里添加了諸多優(yōu)秀的基因，思考到底什么是真正的成功，是成就現(xiàn)世的居功偉業(yè)還是在幾百年甚至千年后依然為后人敬仰和傳頌。從此，十多年來，每逢大年初一都要拿起來讀一遍，成為小郁老師每年春節(jié)獨特的儀式感。 （2）問汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州 蘇軾年少成名，有個輝煌的起點。19歲，從老家眉州來京師汴梁參加科舉考試，以第二名中舉。真正讓蘇軾名震京師的是他在制科考試中的表現(xiàn)，名列三等，弟弟蘇轍列四等。當(dāng)時宋仁宗的原話是，“吾今日又為子孫得太平宰相兩人?！闭吻巴究芍^一片光明。 黃州是蘇軾人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵點。黃州、惠州和儋州都是蘇軾被貶謫之地，小標(biāo)題一句可看作蘇軾的自嘲。因為其直言不諱、不同流合污的性格及政治同僚的排擠迫害，朝廷沒給他真正實現(xiàn)政治抱負(fù)的資格。對后世影響最大的功業(yè)建樹反而是他在杭州構(gòu)建的水利工程等利民措施，如蘇堤。西湖的舉世聞名也得益于蘇軾的詩文描寫。 “每被貶一次，蘇軾對人生的理解就更深入一層?！碑?dāng)處于人生低谷，往哪個方向努力都是往上走。蘇軾隨遇而安的性格，又讓他無論在哪里，都能樂天知命，有創(chuàng)造力地發(fā)現(xiàn)和挖掘當(dāng)?shù)氐暮贸院猛鎯旱氖聝?，結(jié)交有意思的朋友。 （3）功業(yè)之外，詩書畫情 “詩不能盡，溢而為書，變而為畫，皆是詩余”。蘇軾喜歡以詩述情，也喜歡用寫信的方式和親人朋友交心。仕途低谷，恰成為蘇軾文學(xué)造詣的高峰。 縱觀蘇軾的一生，他總是標(biāo)新立異，具有極其強烈的探索精神。即使被貶，也不忘黎民百姓疾苦，無論文學(xué)書畫，還是道德與人格，都值得稱頌古今。自創(chuàng)東坡肉、東坡帽、釀酒、制墨，書法領(lǐng)域也是別出心裁。 2.人生中的每個21年
小郁老師很喜歡“月下的漫步者”的評價。蘇東坡是個沒有陽光也能發(fā)光發(fā)熱的小宇宙，其積極向上的人生感染了郁老師職業(yè)生涯規(guī)劃的第一個21年。如果時光可以穿越千年，他漫想，我和蘇東坡在一起，會聊些什么。是燃起報效家國豪情的詩詞，還是人生得一巢谷足矣的友情。職業(yè)生涯的第二個21年，甚至第三個21年，小郁老師要把對蘇東坡的喜歡變成更為現(xiàn)代人接受的方式，將蘇軾思想傳承到下一代、下下一代，和有思想深度的人交朋友。 3.小郁老師推薦的圖書和APP 圖書：《蘇東坡新傳》《長安客》《在深淵里凝望星空》《李太白全集》《希臘哲學(xué)史》《中國哲學(xué)史》 APP：小宇宙、潮汐 4.現(xiàn)場金句
生死是最大的現(xiàn)實。 被有趣的人陪伴著，是快樂的。 牛的人到哪兒都很牛。 多牛的人都會有低谷。沒有苦難成就不了人生。 人在特別極限的情況下，會特別真實。 全民焦慮的環(huán)境下，找到最適合自己的，是精神世界最豐富的事。 歷史幾百年，才子佳人帝王將相都不再存在。但文字中的精神可以傳承下來，激勵和鼓舞每個時代在困境中的人。 出現(xiàn)問題首先要淡定。 遇到困境時，無利用價值時，有個朋友冒著死去的風(fēng)險陪伴，人生至幸。 一蓑煙雨任平生，是非常好的狀態(tài)。 現(xiàn)代中老年男子的歸宿大多不是釣魚就是種地。 人在最困厄的時候，最向往的是人類最深入智慧，最本質(zhì)的事情。 每個人都逃不開自己畫的牢籠。 每個人都有自己的無奈。 人生最低谷時，要認(rèn)命。
現(xiàn)場每個悅讀者都談了自己聽完分享后的感想，牛牛和錦添兩位小朋友的精彩發(fā)言讓所有人刮目相看，其他的悅讀者也都各有自己獨特的視角和見解，小郁老師進(jìn)行了逐一的回應(yīng)，現(xiàn)場交流熱烈，熱烈到延遲了30分鐘勉強結(jié)束活動，沉浸式的現(xiàn)場交流，其中的妙處和趣味，就留給現(xiàn)場的朋友，不再敘述。如下是部分悅讀者在活動后發(fā)的感想?yún)R集： 伊朵爾：第一次見小郁老師是在第一屆五色時間年會，他默默為大家拍照，雖然全程沒有講話，但拍的照片特有味道。第二次印象深刻是19年的五色時間大會，小郁老師說文解字繁體的“親”，談吐穩(wěn)重有趣，娓娓道來。這次聽小郁老師講述蘇東坡，再一次全方位感受他的豁達(dá)、平和與幽默。借用大白同學(xué)的名言，小郁老師將十年讀一本書的感悟精煉成一席話與書友們分享，將蘇東坡的傳奇人生高度濃縮，跨越千年生動展示給大家，很見功底。他的所悟所得及自身關(guān)于閱讀的體會，他對紙質(zhì)書的偏愛，值得每個現(xiàn)代人深思。 小郁老師的分享中，很有印象的兩個點是對“出名要趁早”的不認(rèn)同和“認(rèn)命”。前句出自張愛玲，她出名的年齡好像比蘇東坡還早，但一生曲折困頓，兩人的不同在于時代背景，一個是戰(zhàn)爭時期的內(nèi)憂外患，一個是不同的皇帝同樣的被貶；還在于個人性格，張愛玲是從小缺愛的，不安全感、幽閉和執(zhí)拗伴隨她一生；而蘇軾則是達(dá)觀的，樂天知命的，豁達(dá)開放，喜好交友的。雖然性格決定命運可以簡單概括兩人的不同，但更想探究的是蘇軾的成長歷程和家庭環(huán)境或許與張愛玲有諸多不一樣。關(guān)于認(rèn)命，蘇軾恰恰是不認(rèn)命的，仕途的起起落落，甚至年老被流放邊境海南，他依然可以在可為的地方盡其所為，而不是怨天尤人、無奈“躺平”，他始終能對自己的人生負(fù)責(zé)，也能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹱约褐毖圆恢M剛正不阿所帶來的結(jié)果。 相比古人，尤其是蘇東坡這么豐富偉大的人，我們現(xiàn)代人的苦惱和困境又算得了什么。講座結(jié)束，邊騎車邊抬頭看著廣闊蔚藍(lán)的晴空，感覺到吃穿用度不發(fā)愁的物質(zhì)極大豐富的今天，我們多么幸福。 趙曉峰：@二師兄?感謝二師兄蘇東坡的分享！對二師兄做的蘇東坡人生曲線圖也頗有感悟！《定風(fēng)波》這樣的絕世之作，是在什么樣的時代背景，作者什么樣的境遇什么樣的心境的輸出?；叵胱约簬资甑慕?jīng)歷，也是在波底的經(jīng)歷記憶猶新。也許只有那個時候，才能激發(fā)出自己的潛能，小宇宙……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……沒有隨隨便便的成功——真心英雄！大家共勉。
林倉：@曉一?感謝曉一@二師兄?感謝二師兄對蘇東坡的結(jié)構(gòu)化深度解讀，一生歷程展開，放到歷史里邊，將蘇東坡透明化了，呈現(xiàn)活生生的東坡。 同時，一蓑煙雨任平生的蘇東坡，也讓我們看到了生命在使命下，唯有真誠，對自己透明，對使命透明。 而且，東坡的全情投入，也告訴了我們，專注當(dāng)下，放下執(zhí)念，在當(dāng)下在使命中自在流淌。感謝大家同頻共場！ 大白：@二師兄 超級感謝二師兄的講授，尤其是自己處在一個相對水逆和困厄下，今天的分享真如雪中送炭一般救我于水火。正如二師兄所言“當(dāng)你在人生谷底的時候，你往哪走都是往上走”，把時間線拉長到十年二十年，現(xiàn)在這點事都不算啥，我們一直說要堅持長期主義，但是仍然會陷入“只緣身在此山中”的局限，這也是每次參加@曉一 小一大書讀書會最有意義的地方——并不是要給你萬能的解藥，而是希望給你以啟迪，給你以自省，讓你找到自己問題的“廬山真面目”。 我曾經(jīng)在入職一家新公司時候，以前的下屬送了一個“花名”給我叫做無價，當(dāng)時收到這個的時候感慨良多。今日我也特別想說，二師兄無價！感謝您愿意將讀了15遍花費十余年的感受無私的分享給我們，受益匪淺，值得用一生去感悟與實踐你所說的三種能力，也期待二師兄新的“21年”重新發(fā)現(xiàn)新的“蘇東坡”。 愛：聆聽郁老師對蘇東坡傳的精妙講解，讓我倍感榮幸受教多多！能和各位書友一起暢聊自己的想法看法，特別是兩位小朋友充滿豐富想像力的解讀，讓我特別感慨，知識是沒有年齡界限的。另外照相只是自己的一點點愛好，在座的各位帥哥美女比照片上漂亮N倍，沒拍出大家的真容，敬請各位包涵諒解！有幸和大家一起參加小一大書悅讀會幸福滿滿！再過兩天就是全國高考日，祝愿所有考生旗開得勝金榜題名，讓更多的人多讀書讀好書，讓這個世界更加多姿多彩！ 馮苗：翹班來參加讀書會，還忽悠韻揚也來參加，可見讀書會和各位書友對我的吸引力。 二師兄對《蘇東坡傳》的解讀，不管是對書本深度、廣度的把握，還是對書友的真摯、傾情地分享，都值得我去學(xué)習(xí)?！短K東坡傳》會加在我的書單中。一下午的時光是短暫的、卻是充實的。感恩、感謝我可以能量慢慢地再出發(fā)了。
華峰：今天有幸聽二師兄郁老師分享他的人生之書，而他的人生之書，是一個人，一個二師兄說一千個人眼中有一千個感受和樣貌的蘇東坡，感受最深的是他說，每年的大年初一，他都會用七天的時間重讀蘇東坡傳，會在讀書的第三年開始帶入自己，去想象在同樣的年紀(jì)，自己和蘇東坡的經(jīng)歷和體驗……會讓自己這樣深深的和蘇東坡結(jié)緣。 字在人生：感謝“二老師（小郁）”老師，借助“二把刀”（一絲不茍的“人生命數(shù)”+意象豐富的“詩詞書畫”），透過三個角色（蘇東坡本人+林語堂先生+郁老師）、三重視角，跨越時空的娓娓道來，教我也能試著像牛人一樣，將“生命這根稻草”，細(xì)細(xì)咀嚼，好好反芻，從而品出與眾不同的百種、千種，乃至萬般滋味來…… 跟小郁老師特有共鳴的是，非常喜歡林語堂先生點評蘇東坡品格特征的這一段文字描述： 蘇東坡的人品，具有一個多才多藝的天才的深厚、廣博、詼諧，有高度的智力，有天真爛漫的赤子之心——正如耶穌所說，具有蛇的智慧，兼有鴿子的溫柔敦厚…… 我們都知道英文 LOVE 是“愛”的意思，但恐怕沒太留意的是，LOVE 還表示數(shù)字“零” ，而 LOVE ALL 這個短語，在網(wǎng)球，羽毛球等體育賽事中的用意，除了字面意思的潛規(guī)則——“愛一切 愛所有 愛全部……”，其實是開局開場時的比分較量——“零比零”，是初生牛犢不怕虎的勇氣…… 將 LOVE 當(dāng)中的 O（零）替換成 I（讀音“愛”，意為“我”，或曰“每個小一”）， 就是鮮活的生命之書——LIVE； 生命之書——LIVE，若是沒有了代表波折，酷似一連串 V 字型組成的人生心電圖——不曾高開低走，不曾觸底反彈的蘇軾生平——轉(zhuǎn)眼成了 LIE——那么，躺平了的蘇氏，留下來的詩詞書畫，恐怕也就難以為繼，無法活在飲食男女們心心念念的永恒現(xiàn)實里…… 每次參加“小一大書悅讀會”線下沙龍，總能讓我切實感受到曉一和“愛同學(xué)”，和“每個小一”都會身體力行的一句口頭禪：活在愛里…… 最后，用《編輯部的故事》主題歌歌詞，借花獻(xiàn)佛，再次表達(dá)“小一我”的感恩、幸福與快樂： 投入地笑一次， 忘了自己， 投入地愛一次， 忘了自己， 伸出你的手， 別有顧慮， 敞開你的心別再猶豫， 投入藍(lán)天， 你就是白云， 投入白云， 你就是細(xì)雨， 在共同的目光里， 你中有我 我中有你…… 藍(lán)心：向來認(rèn)為，小一大書的書友是最有內(nèi)涵、最愛讀書、最懂分享的一群人。誠如一位書友所說，多跟優(yōu)秀的人在一起，自己人生的質(zhì)量自然也就提高了。這也是我想說的。每個人都有自己的氣場，在小一大書讀書會，每一次都能感受到滿滿的正能量，在這里，表揚和自我表揚從來不會缺席；在這里，歡笑與充實從來不會缺乏；在這里，智慧與力量從來不會缺位。有的書友從這里汲取能量與勇氣，有的書友從這里找回對于書的親近與喜愛，更多的書友從這里感受書香，感悟人生，感恩相遇。 那些花兒，那些果蔬，那些甜點，每一種，都想久久地留在回憶里。 （更多感悟詳見《蘇東坡傳》讀書會有感） 暖陽：二師兄，果然是二師兄，他從多角度全方位展現(xiàn)了中華民族歷史上一位大文學(xué)家，大美食家，大哲學(xué)家……人生贏家，大寫的人一一蘇東坡，通過講述他的三起三落人生際遇，讓我們了解到，他是真實的人，食得人間煙火，他有情，他有趣，他有才，抗壓能力超強，給人以啟示，把自己放到歷史長河中，所謂的坎也只是一瞬間而已，做好自己的人生規(guī)劃，做好自己眼前的事，適時放空自己，找到適合的解壓方式，足矣。
無為：早上去了護(hù)城河邊上釣魚，想起二師兄說的中國男人老了要不是田園耕作，要么就是去河邊釣魚，不禁莞爾，想到有文說蘇東坡也是一深度釣魚愛好者，也有幸和蘇仙有了共同愛好，想像著蘇東坡在黃州的江邊釣魚的樣子，有了'曲岸深潭一山叟，駐眼看鉤不移手'的感受，工作忙碌，事物繁多，也可以如蘇仙依舊可以有不妨熟歇的解脫。非常感謝二師兄干貨滿滿的分享，回家后就下單了《蘇東坡新傳》。這次不僅兒子有了收獲，也感謝我夫人帶我參加得見二師兄真身，又得以認(rèn)識一位鮮活的蘇仙，在蘇軾的身上，太多值得我們學(xué)習(xí)的東西，期待深讀《蘇東坡新傳》，也期待二師兄的下一次分享。 曉一：很榮幸能夠邀請到二師兄來做分享，也很高興能夠與自己喜歡的各位歡聚一堂，每一次都是意料之中且意料之外的愉悅。 先作為組織者說一下第五期一人一書活動： 這次活動是此系列活動參與者最多的一次，首次使用大書房，謝謝彼岸書店幫忙協(xié)調(diào)換了房間，古香古色更襯這次主題； 這次活動的五色茶點是贊助者最多的一次，有愛童鞋攜裹著夏天味道的解暑西瓜，有華峰賞心悅目的傳統(tǒng)糕點，有字在人生酸甜爽口的山楂糕，還有曉一帶來的排隊到爆的五道口棗糕。 這次活動是超時最久的一次，雖大家依然意猶未盡，但我認(rèn)為所有的發(fā)生都是最好的安排。 再作為參與者說一下自己的感受，很感謝二師兄的用心準(zhǔn)備的各種格式的資料以及全情投入的精彩分享，價值濃度很高的一場分享，見識了蘇東坡的詩、文、書，也全面認(rèn)識了他的用情至深，我說自己印象最深的一個點，在分享會快結(jié)束的時候，二師兄扔出來一張EXCEL表格，里面是蘇軾從0歲-66歲，每一歲占了行，對應(yīng)他發(fā)生了什么事情，我在那幾分鐘當(dāng)時有這樣幾個想法： 1.人生真短，奇才如蘇東坡，也就在這樣幾十行里，從這個角度來看，人生而平等，每個人每天都是24小時，都是1440分鐘。 2.人生各彩，看到那個表會忍不住先對應(yīng)自己的年齡，看看在同樣的年齡蘇東坡對應(yīng)在什么地方，和什么人，做了什么事情，有什么心緒。但那畢竟是別人的人生啊，每個人有義務(wù)去過好的是自己的人生，每個人有權(quán)利去左右的是自己的人生，每個人真實面對的是自己的人生。 3.人生真長，原來真的有人可以逝而不死，精神之光可以永恒。真正的死亡我認(rèn)為是這個世界沒有任何一個人記得你，所以蘇東坡又跳出了那個表格，樸質(zhì)自由地游于天地之間。我們力當(dāng)做好自己可以做的，忘記那些努力后依然不可控制的部分，接受所有。 最后我想呼應(yīng)一下活動前我的訴求：我希望遇到更多趣味。這次活動是很好實現(xiàn)了的：“有趣的靈魂萬里挑一”，每個小一，都是大書。感謝這次活動讓我進(jìn)一步認(rèn)識了有趣的蘇東坡、林語堂、二師兄以及各位書友！小朋友大朋友都用自己的方式，展現(xiàn)著獨一無二的趣味：身體力行做減法、將平淡生活過成彩虹、知世故卻持赤誠、敢于自黑、樂于幫襯……人有千面，物有萬象，感謝每一個你，給我們最有趣的一面！
謝謝口才與神思俱佳、沉穩(wěn)與活力兼?zhèn)?、孜孜以求勇攀生命高峰的小郁老師?/span> 謝謝彼岸書店提供場地支持和特價茶飲！ 謝謝曉一贊助香香軟軟的宇宙中心棗糕王！ 謝謝字在人生贊助酸甜可口像極人生的山楂條！ 謝謝愛童鞋贊助脆甜爽口的解暑大西瓜！ 謝謝愛童鞋為我們定格了那么多美好！ 謝謝書友們的熱忱回應(yīng)和熱烈掌聲！ 謝謝每個小一對小一大書悅讀會的贊助！ PS:大家贊助的門票費和活動紀(jì)要所得的打賞，除去必要開銷，會全部納入小一大書悅讀會基金，作為推廣全民閱讀所用，讓我們將讀書這件小事進(jìn)行到底！ 文字：伊朵爾 照片：愛童鞋 審校：六一 |
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