他是細(xì)心的。 我們學(xué)校非常重視學(xué)校的各項素質(zhì)教育,尤其是安全教育,可以說每周都會有致家長的一封信,但是每次從來沒用過我去收回執(zhí)。甚至有時等我問到咱們的回執(zhí)收全了嗎?他會笑著告訴我,我早就送到教導(dǎo)處了,甚至還會繪聲繪色的給我講講,哪個同學(xué)的忘帶了是下午帶回來的,或者哪個同學(xué)的丟了,我去哪哪給他找了一封新的,又讓他拿回家重新學(xué)習(xí)了。以至于到現(xiàn)在這些瑣事,我根本就不用問了,因為我知道肯定會有人替我辦好。 班里還有很多的大小事,也有他為我事事周全。學(xué)校組織大掃除,他很少需要我去跟著打掃,他會幫我分配好任務(wù),去找工具。班里的班費(fèi),他會為我管理著,甚至天熱時會偷偷地告訴我,應(yīng)該拿著多少錢去為同學(xué)們買點(diǎn)冰棍解暑了。學(xué)校要舉行運(yùn)動會了,他會告訴我,口號想好了,隊形也排好了,你告訴體育老師上課帶著我們練練就好了...... 吃冰棍 運(yùn)動會 很精彩 像他這樣生性好動的孩子,犯錯是難免的。他也會欺負(fù)小同學(xué),也會上課搗亂,也會作業(yè)不認(rèn)真,但是似乎每次這樣的事都不會發(fā)生在我面前。即使當(dāng)別人告狀到我這時,我也從來沒對他大喊大叫過,我每次都會問他:“你是不是看我最近很“清閑”?如果你能體會到我很忙而且知道你錯在哪了,那這次我原諒你了,但我不希望再有下次。”就這樣兩年了,貌似他從來沒把同樣的錯誤在我面前犯過兩次。與其說他知錯就改,我更愿意相信他是懂我的,不舍得我操心。 多 才 多 藝 所以遇見了馮浩然的我,從“不幸”變成了幸運(yùn),從一個操心費(fèi)力的班主任變成了一個省心省力的班主任。 歡迎您和我們一起 講述自己的故事 |
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