參考課程是劉潤(rùn)老師《商業(yè)洞察力30講》。

我之前發(fā)了一些得到上相關(guān)解讀，再發(fā)一遍。

我將得到每天聽(tīng)本書(shū)對(duì)這本書(shū)的解讀聽(tīng)了，劉潤(rùn)老師的課聽(tīng)了將近15講，書(shū)籍的22章看了其中四章，就拋磚引玉與各位分享一下學(xué)習(xí)的心得。

第01章　重圓破鏡

第02章　你的組織有學(xué)習(xí)智障嗎？

第03章　從啤酒游戲看系統(tǒng)思考

第04章　第五項(xiàng)修煉的微妙法則

第05章　新眼睛看世界

第06章　以簡(jiǎn)馭繁的智慧

第07章　縱觀全局掌握重點(diǎn)

第08章　見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林的藝術(shù)

第09章　自我超越

第10章　心智模式

第11章　共同愿景

第12章　團(tuán)體學(xué)習(xí)

第13章　掌握修煉的進(jìn)階

第14章　超越辦公室政治

第15章　無(wú)為而為的有機(jī)管理

第16章　不再與時(shí)間為敵

第17章　工作與家庭之間

第18章　微世界：學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室巡禮

第19章　領(lǐng)導(dǎo)者新角色

第20章　第六項(xiàng)修煉？

第21章　重寫(xiě)思考法則

第22章　不可分割的整體

這次分享有三個(gè)部分：
1，對(duì)系統(tǒng)，增強(qiáng)回路，調(diào)節(jié)回路，因果鏈，滯后效應(yīng)做個(gè)簡(jiǎn)單介紹；

2，應(yīng)用系統(tǒng)思考的洞察力分析新冠疫情的防控等問(wèn)題；

3，介紹書(shū)中介紹的九種系統(tǒng)基本模型。

1，系統(tǒng)是按一定結(jié)構(gòu)連接在一起的要素

增強(qiáng)回路

調(diào)節(jié)回路

滯后效應(yīng)

因果鏈

2，對(duì)新冠疫情防控等的分析

3，九種系統(tǒng)基本模型

最后，預(yù)告一下下周的讀書(shū)會(huì)的內(nèi)容：

這本書(shū)很經(jīng)典，現(xiàn)在已經(jīng)更新到第十版了，不過(guò)我手頭的是第七版，就用這個(gè)版本。

這本書(shū)第十版電子版下載地址：

https:///file/19794310-372441052

參考的課程是得到《批判性思維十五講》。

這門(mén)課的發(fā)刊詞講的很好：

發(fā)刊詞 你為什么要學(xué)習(xí)批判性思維

1、 什么是批判性思維？

Critical  /kritik?l/     thinking —— 對(duì)思考的再思考

批判性思維——

• 批判的不是人，

• 而是一個(gè)觀點(diǎn)背后的思考過(guò)程

• 審視這個(gè)思考多縝密，多系統(tǒng)

我為什么要學(xué)習(xí)批判性思維？

• 讓我思考更理想，更縝密

• 讓我不容易陷入 從眾思維

• 讓我能看清對(duì)方言論的陷阱

• 讓我能更有邏輯性的去說(shuō)服對(duì)方

• 也讓我的周正有獨(dú)立思考的能力

學(xué)習(xí)這門(mén)課程所要達(dá)到的目標(biāo)有哪些？

• 自洽
  審視一段思考的信息結(jié)構(gòu)本身,評(píng)斷這段思考里的關(guān)鍵信息要素是不是完整，每一個(gè)要素是不是成立或互相匹配，如果要素們符合要求，那么整段思考就是自洽的

• 跳出來(lái)，站在外面去看這段思考過(guò)程是不是公允，是不是有容錯(cuò)能力

• 自己的思維能力有怎樣的局限性和拓展空間

----引自
作者：胖師爺
鏈接：https://www.jianshu.com/p/14a5d516c833
來(lái)源：簡(jiǎn)書(shū)