1.推薦幾首適合朗誦的歌

艾青的 《我愛(ài)這土地》，愛(ài)國(guó)熱血，有感情有內(nèi)涵。配樂(lè)可以去網(wǎng)絡(luò)上搜。

我愛(ài)土地

——艾青

假如/我是一只鳥(niǎo)，

我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所/打擊著的/土地，

這永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，

這無(wú)止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，

和那來(lái)自林間的/無(wú)比溫柔的/黎明……

——然后/我死了，

連羽毛/也腐爛在土地里面。

為什么/我的眼里/常含淚水？

因?yàn)?我對(duì)這土地/愛(ài)得深沉……

1938年11月17日

2.有什么朗誦起來(lái)很好聽(tīng)的現(xiàn)代詩(shī)

我知道凡是美麗的總不肯，也不會(huì)為誰(shuí)停留。

所以，我把我的愛(ài)情和憂(yōu)傷掛在墻上展覽，

并且出售 --席慕蓉《畫(huà)展》

卞之琳《斷章》

你站在橋上看風(fēng)景

看風(fēng)景的人在樓上看你

明月裝飾了你的窗子

你裝飾了別人的夢(mèng)

《鄉(xiāng)愁》

席慕容

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

離別后

鄉(xiāng)愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)

永不老去

《一代人》

顧城

黑夜給了我黑色的眼睛

我卻用它尋找光明

【蓮的心事】

席慕蓉（臺(tái)灣）

我 是一朵盛開(kāi)的夏荷

多希望

你能看見(jiàn)現(xiàn)在的我

風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕

秋雨也未滴落

青澀的季節(jié)又已離我遠(yuǎn)去

我已亭亭 不憂(yōu) 也不懼

現(xiàn)在 正是

我最美麗的時(shí)刻

重門(mén)卻已深鎖

在芬芳的笑靨之后

誰(shuí)人知我蓮的心事

無(wú)緣的你啊

不是來(lái)得太早 就是

太遲。

徐志摩《雪花的快樂(lè)》

假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里瀟灑， 我一定認(rèn)清我的方向—— 飛飏（揚(yáng)），飛飏（揚(yáng)），飛飏（揚(yáng)），—— 這地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆悵—— 飛飏（揚(yáng)），飛飏（揚(yáng)），飛飏（揚(yáng)），—— 你看，我有我的方向！ 在半空里娟娟的飛舞， 認(rèn)明了那清幽的住處， 等著她來(lái)花園里探望—— 飛飏（揚(yáng)），飛飏（揚(yáng)），飛飏（揚(yáng)），—— 啊，她身上有朱砂梅的清香！ 那時(shí)我憑借我的身輕， 盈盈的，沾住了她的衣襟， 貼近她柔波似的心胸—— 消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！

偶然

徐志摩

我是天空里的一片云，

偶爾投影在你的波心——

你不必驚異，

更無(wú)須歡喜——

在轉(zhuǎn)瞬間消滅了蹤影。

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，

最好你忘掉，

在這交會(huì)時(shí)互放的光亮

3.有哪些好聽(tīng)的朗誦詩(shī)詞

當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白 您用它染濃了黑板 當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨 您用它灌溉了幼苗 無(wú)情的板擦 擦去了您年輕的容顏 雪白的粉筆 勾勒了您的皺紋 辛苦的老師 感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們 辛苦的老師 感謝您一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn) 辛苦的老師 感謝您當(dāng)我們偏離軌道時(shí)對(duì)我們的矯正 天使感恩上帝 因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈 我們感恩老師 因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門(mén)的鑰匙 感恩，我們的老師 感恩您為我們所作的一切 感恩我們的老師 謝謝您，老師 您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。 您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。 您，是大海； 您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。 您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤(pán)針。 您，是投入， 您，是付出。

您就是我們最敬愛(ài)的老師。 您教給我們“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。

您教給我們“敏兒好學(xué)，不恥下問(wèn)”。 您教給我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

您教給我們“己所不欲，勿施于人”。 您教給我們知識(shí)，教我們學(xué)做人。

老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。 我要說(shuō)聲“謝謝您！” 我們要說(shuō)聲：“謝謝您，老師！”。

4.好聽(tīng)的詩(shī)歌朗誦

《相信未來(lái)》

作者：食指

當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)

當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀

我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼

用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)

當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水

當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷

我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤

在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)

我要用手指那涌向天邊的排浪

我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海

搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿

用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)

我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)

是我相信未來(lái)人們的眼睛

她有撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛

她有看透歲月篇章的瞳孔

不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉

那些迷途的惆悵、失敗的苦痛

是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情

還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷

我堅(jiān)信人們對(duì)于我們的脊骨

那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功

一定會(huì)給予熱情、客觀(guān)、公正的評(píng)定

是的，我焦急地等待著他們的評(píng)定

朋友，堅(jiān)定地相信未來(lái)吧

相信不屈不撓的努力

相信戰(zhàn)勝死亡的年輕

相信未來(lái)、熱愛(ài)生命

5.好聽(tīng)的抒情詩(shī)歌

1.再別康橋 作者： 徐志摩 輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

《再別康橋》是現(xiàn)代詩(shī)人徐志摩膾炙人口的詩(shī)篇，是新月派詩(shī)歌的代表作品。全詩(shī)以離別康橋時(shí)感情起伏為線(xiàn)索，抒發(fā)了對(duì)康橋依依惜別的深情。

2.你是人間的四月天 ——一句愛(ài)的贊頌 作者：林徽因 我說(shuō)你是人間的四月天； 笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈 在春的光艷中交舞著變。 你是四月早天里的云煙， 黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在 無(wú)意中閃，細(xì)雨點(diǎn)灑在花前。

那輕，那娉婷你是，鮮妍 百花的冠冕你戴著，你是 天真，莊嚴(yán)，你是夜夜的月圓。 雪化后那篇鵝黃，你象；新鮮 初放芽的綠，你是；柔嫩喜悅 水光浮動(dòng)著你夢(mèng)期待中白蓮。

你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕 在梁間呢喃，——你是愛(ài)，是暖， 是希望，你是人間的四月天！《你是人間的四月天》是現(xiàn)代詩(shī)人林徽因膾炙人口的詩(shī)篇，詩(shī)中采用重重疊疊的比喻，意象美麗而絲毫無(wú)雕飾之嫌，反而愈加襯出詩(shī)中的意境和純凈——在華美的修飾中更見(jiàn)清新自然的感情流露在形式上。3.熱愛(ài)生命 作者：汪國(guó)真 我不去想 是否能夠成功 既然選擇了遠(yuǎn)方 便只顧風(fēng)雨兼程 我不去想 能否贏(yíng)得愛(ài)情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠(chéng) 我不去想 身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨 既然目標(biāo)是地平線(xiàn) 留給世界的只能是背影 我不去想 未來(lái)是平坦還是泥濘 只要熱愛(ài)生命 一切，都在意料之中 《熱愛(ài)生命》，是汪國(guó)真的代表作之一，這首詩(shī)以四個(gè)肯定的回答表達(dá)出為何要熱愛(ài)生命的哲理。

是一首非常適合朗讀的抒情詩(shī)歌，也可以作為勵(lì)志的詩(shī)歌來(lái)讀。4.初相遇 作者：席慕蓉 美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣 都是可遇而不可求的 常常在最沒(méi)能料到的時(shí)刻里出現(xiàn) 我喜歡那樣的夢(mèng) 在夢(mèng)里 一切都可以重新開(kāi)始 一切都可以慢慢解釋 心里甚至還能感覺(jué)到所有被浪費(fèi)的時(shí)光 竟然都能重回時(shí)的狂喜和感激 胸懷中滿(mǎn)溢著幸福 只因?yàn)槟憔驮谖已矍?對(duì)我微笑 一如當(dāng)年 我真喜歡那樣的夢(mèng) 明明知道你已為我跋涉千里 卻又覺(jué)得芳草鮮美 落英繽紛 好像你我才初初相遇 《初相遇》是我國(guó)著名女詩(shī)人席慕容的散文詩(shī)，收錄在詩(shī)集《無(wú)怨的青春》中。

詩(shī)人給它以詩(shī)意的注釋?zhuān)屓烁杏X(jué)到初相遇的美麗、溫馨和浪漫 作者簡(jiǎn)介：徐志摩（1897年1月15日—1931年11月19日），出生于浙江省嘉興市海寧市，現(xiàn)代詩(shī)人、散文家。徐志摩原名章垿，字槱森，留學(xué)英國(guó)時(shí)改名志摩。

代表作品有《再別康橋》《翡冷翠的一夜》。林徽因（1904年6月10日-1955年4月1日），女，漢族，福建閩縣（今福州）人，出生于浙江杭州。

原名林徽音，其名出自“《詩(shī)·大雅·思齊》：大姒嗣徽音，則百斯男”。后因常被人誤認(rèn)為當(dāng)時(shí)一作家林微音，故改名徽因。

中國(guó)著名建筑師、詩(shī)人、作家。人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國(guó)國(guó)徽深化方案的設(shè)計(jì)者、建筑師梁思成的第一任妻子。

文學(xué)上，著有散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、譯文和書(shū)信等，代表作《你是人間四月天》，《蓮燈》，《九十九度中》等。其中，《你是人間四月天》最為大眾熟知，廣為傳誦。

汪國(guó)真，詩(shī)人，祖籍福建廈門(mén)，1956年生于北京。初中畢業(yè)后進(jìn)入北京第三光學(xué)儀器廠(chǎng)做工人，1982年畢業(yè)于暨南大學(xué)中文系，后到中國(guó)藝術(shù)研究院工作至今。

1990年出版首本詩(shī)集《年輕的潮》，其后陸續(xù)出版《年輕的風(fēng)》、《年輕的思緒》、《年輕的瀟灑》等詩(shī)集，并有多種《汪國(guó)真詩(shī)文集》出版，掀起流行閱讀風(fēng)潮，其詩(shī)集發(fā)行量創(chuàng)有新詩(shī)以來(lái)詩(shī)集發(fā)行量之最，時(shí)稱(chēng)“汪國(guó)真現(xiàn)象”。汪國(guó)真的詩(shī)作，強(qiáng)調(diào)意象和個(gè)人理想的追求，對(duì)安撫癡迷者的心靈起過(guò)很大的作用。

席慕蓉（1943年10月15日—），全名穆倫·席連勃，當(dāng)代畫(huà)家、詩(shī)人、散文家。1963年，席慕蓉臺(tái)灣師范大學(xué)美術(shù)系畢業(yè)，1966年在比利時(shí)布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院完成進(jìn)修，獲得比利時(shí)皇家金牌獎(jiǎng)、布魯塞爾市政府金牌獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

著有詩(shī)集、散文集、畫(huà)冊(cè)及選本等五十余種，《七里香》、《無(wú)怨的青春》、《一棵開(kāi)花的樹(shù)》等詩(shī)篇膾炙人口，成為經(jīng)典。席慕容的作品多寫(xiě)愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫(xiě)得極美，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情，影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。

推薦書(shū)籍：《少年抒情詩(shī)》 作者：王宜振 《葉芝抒情詩(shī)全集》 作者： （愛(ài)爾蘭）葉芝 《時(shí)光的笑柄：哈代抒情詩(shī)選》 作者：（英）哈代 著，吳笛 譯 《泰戈?duì)柺闱樵?shī)選（全譯本）》 作者：（印度）泰戈?duì)?著，吳巖 譯。

6.求一首適合詩(shī)朗誦的輕音樂(lè)

你選一首吧，假如朗誦基調(diào)比較悲，強(qiáng)烈建議《神秘園之歌》

鋼琴曲（排名分先后，只推薦自己喜歡的，樓主一定要挨個(gè)聽(tīng)?。?/p>

1.卡農(nóng)（個(gè)人最?lèi)?ài)，帕海貝爾的浪漫）

亡靈序曲（Dreamtale，超好聽(tīng)）

旅程的終結(jié)（吉田潔）

天空之城（久石讓?zhuān)?/p>

2.安妮的仙境、夜間巴塞羅那、雪之夢(mèng)、追夢(mèng)者（班得瑞）

3.水邊的卡狄麗娜、秋日的私語(yǔ)、獻(xiàn)給愛(ài)麗絲、愛(ài)的紀(jì)念、星空、羅密歐與朱麗葉（鋼琴王子克萊德曼）

4.Love is(daydream，白日夢(mèng)的經(jīng)典，比tears好多了)

神秘園之歌（神秘園）

kiss the rain （李閏珉）

Sundial Dreams(kevin kern)

烈火戰(zhàn)車(chē)/Chariots Of Fire(Vangelis)

蘇格蘭風(fēng)笛：

down by the salley gard /漫步神秘園（瓊妮·麥頓）

也有鋼琴版

再加兩個(gè)剛聽(tīng)的：

安魂奏鳴曲（小提琴伴奏下絕美的圣歌）

波萊羅舞曲（初中做眼睛保健操時(shí)放的，很懷念）

-------------------------------------

可知歌者也奈何辛苦整理

7.急求青春話(huà)題的詩(shī)歌,朗誦用時(shí)3分鐘,最好押韻

三、《夏日的湖》 有一種幸福叫做被征服 有一種感覺(jué)叫做上路 有一個(gè)季節(jié)叫做夏天 有一處美麗叫做夏天的湖 夏日的湖 寧?kù)o的幾乎沒(méi)有聲音 夏日的湖 美麗的幾乎讓人仰視 走在湖邊 湖水蕩漾出一千種姿態(tài) 游在湖里 像是撫摩著自己的皮膚 夏天 使湖水神秘起來(lái) 游動(dòng)著 一些 會(huì)說(shuō)話(huà)的魚(yú)兒 夏天 使湖草茂盛起來(lái) 生長(zhǎng)著一些欲望 和欲望編成的陷阱 夏天 使湖水?huà)趁钠饋?lái) 女子們游走在湖畔 像是仙女來(lái)自天宮 行走在夏天 亮光在前走動(dòng) 光吸引著光芒 流溢著另一個(gè)湖泊 構(gòu)成另樣的美麗 其實(shí) 刻意追求的東西 早就消失了韻味 不管是夏天 還是冬天。

8.面朝大海春暖花開(kāi) 的配樂(lè)詩(shī)朗誦

《秋日的私語(yǔ)》不錯(cuò)

這首詩(shī)的特點(diǎn)是語(yǔ)言清新明朗，意象單純明凈，詩(shī)情溫暖美好，是詩(shī)人真誠(chéng)良知的體現(xiàn)，詩(shī)的背后卻藏著一顆高貴痛苦的心。

第一章描寫(xiě)的是一幅作者向往的生活圖景。詩(shī)人清楚的告訴我們：“幸?！笔侵钙胀ǘ椒驳纳睢拔柜R，劈柴” “關(guān)心糧食和蔬菜”，自由而溫暖的生活—“周游世界”“面朝大海，春暖花開(kāi)”。海子對(duì)大海既陌生（他出生、成長(zhǎng)、讀書(shū)、工作，都遠(yuǎn)離大海），又極有誘惑力（他有許多詩(shī)都寫(xiě)到大海）?！按蠛！薄按号ㄩ_(kāi)”兩個(gè)意象，透露了詩(shī)人內(nèi)心的意向、寄托著詩(shī)人無(wú)限美好的遐想：他很想走出封閉，他渴望人間的溫暖。詩(shī)人在詩(shī)中描寫(xiě)的是一幅極為普通、平凡的，自由、溫暖的生活圖景，來(lái)表達(dá)他對(duì)“幸?！钡目释?。 第二章，“從明天起”，言外之意就是今天仍然過(guò)得極為艱難和不幸。“和每一個(gè)親人通信/告訴他們我的幸?！?。為什么要告訴親人自己所向往的幸福圖景，目的是表達(dá)自己有心孝敬父母，但不能改變他們的貧窮，自己有心關(guān)愛(ài)弟弟，但不可能使他們走出封閉，自己內(nèi)心那種痛苦、無(wú)奈、愧疚的復(fù)雜心情。目的是讓親人明白自己的一片孝心。這里詩(shī)人運(yùn)用“閃電”這個(gè)意象，清楚地告訴讀者：作者心中明白，那田園牧歌般的平凡普通、自由溫馨的生活，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是“閃電”一樣可望而不可即的一種美麗的愿望。美則美矣，但只能神往而不能達(dá)到，只是“海客談瀛洲”的天真幻想，“處涸轍以猶歡”的瀟灑好夢(mèng)。

第三章中為什么說(shuō)，“陌生人，我也為你祝福/愿你有一個(gè)燦爛的前程/愿你有情人終成眷屬/愿你在塵世獲得幸福/我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”？因?yàn)樽髡咝闹忻靼?，現(xiàn)在自己只是僅能“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字”，只能祝愿“陌生人”，“有一個(gè)燦爛的前程，有情人終成眷屬，在塵世獲得幸福”。“塵世”二字透露了詩(shī)人對(duì)于“幸?！钡奶厥馇楦校核辉篙p易放棄，但這些“幸福”屬于陌生人，已經(jīng)不可能屬于自己了?！拔抑辉该娉蠛?，”字面上是“只愿”，但實(shí)際意思是“只能”，言詞中蘊(yùn)藏的是對(duì)“塵世”充滿(mǎn)無(wú)可奈何的憤激的心情。

我也很喜歡海子的這首詩(shī)，加油讀吧。