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網(wǎng)上看了兩個紀錄片，都是學(xué)霸畢業(yè)多年后不出去工作，在家里啃老，為此父母家人極度失望，家長之間的關(guān)系也變得很差，而作為子女的學(xué)霸本人也非常痛苦。 打開騰訊新聞，查看更多圖片 > 01 第一個學(xué)霸叫李明亮，37歲，從小成績優(yōu)秀，讀了博士，是當(dāng)?shù)氐母卟纳遣蛔x書后窩在宏村的家里，也不出去工作，每天就是看書，父母為了供他讀書，欠下3萬多的外債，妹妹在結(jié)婚后仍在出錢給他讀書，前后借給他4萬塊錢，因為他不出去工作，沒有收入，妹妹的錢也還不了。 一家人都很傷心，本來父母覺得他是家里的希望，可是37歲了仍不出去工作，還在家里要吃要喝，對父母也很冷漠。父母年事已高，連吃藥的錢都拿不出了，而他還在家啃老，所以對他已無法容忍，父親甚至罵他，說不要他了，讓他搬出去，妹妹也傷心又失望地抹著眼淚。 第二個學(xué)霸叫劉琦，33歲，是當(dāng)年的gaokao狀元，當(dāng)時分數(shù)已到清華錄取分數(shù)線，但是因為畢業(yè)后要分配到西部工作5年，父母不愿意讓他去，就選擇了另一所大學(xué)，畢業(yè)后只工作了一年，就因為待遇低辭職了，之后一直在家研究子顯示，沒有出去工作。 劉琦的父母都是打工的，收入不多，對于劉琦的現(xiàn)狀非常揪心，他們甚至覺得他有精神疾病，把他送到精神病院去治療，后來劉琦就閉門不出，也不愿意和父母交流，日常開銷是父母出錢，父母讓他去檢查他不去，老父親氣得抄起一塊木板要打他。 后來在親友的勸說下，劉琦去看了醫(yī)生，被診斷為偏執(zhí)型精神病，建議在家服藥。 這兩個學(xué)霸的遭遇讓人唏噓，他們本是天之驕子，卻淪落到在家啃老，被父母嫌棄，與社會脫軌，正值青年時光，卻無法自食其力。 他們曾頭頂學(xué)霸的光環(huán)，農(nóng)村孩子能讀到博士的，可謂鳳毛麟角，一個普通孩子能成為gaokao狀元，也是極其難得的，而他們空有學(xué)歷，有知識，卻沒有事業(yè)，沒有婚姻，連自己都養(yǎng)不了，更不用說替父母分憂了。 對于個人和家庭來說，這樣的結(jié)果，都讓人痛心。 是什么造就了他們的失?。?/div> 02 通過觀看片子對主人公的描述，以及片中主人公與父母的交流，與記者的交流，發(fā)現(xiàn)這兩個學(xué)霸本人和父母、家庭有共同點。 我們先來說說這兩個學(xué)霸。 一是智商高情商低，社會交往能力差。 李明亮和劉琦，都是學(xué)霸，李明亮從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，一直讀到博士，發(fā)表的論文，也被認可，而劉琦高考分數(shù)達到清華分數(shù)線。普通農(nóng)村家庭的孩子，在學(xué)業(yè)上取得如此成績，智商應(yīng)該超出常人，但是他們都性格內(nèi)向，不善于與人溝通，表現(xiàn)出冷漠、與人缺少交流的問題。 李明亮說在上學(xué)時和老師同學(xué)關(guān)系處不好，在讀博士期間，同宿舍有位同學(xué)晚上總是制造噪音，影響他的睡眠，他不知道怎么處理，苦不堪言，畢業(yè)論文都寫不好，導(dǎo)致博士沒有畢業(yè)。 劉琦是每天關(guān)起門，搞自己的“研究”，對家人也很冷漠，父母覺得他跟自己家人都處不好，跟外人更不用說了。 一個人在走上社會工作之后，社會交往能力都會對工作和生活產(chǎn)生重要影響，而當(dāng)初的好成績和高智商并不能幫助他們。從小培養(yǎng)孩子的社會交往能力，比讓孩子考高分更重要。 二是對工作好高騖遠，不腳踏實地。 不同于一些在家打游戲的啃老族，李明亮和劉琦覺得自己并沒有在家里虛度光陰，他們是在“學(xué)習(xí)”，李明亮家里有很多書，他也很愛惜自己的書，還每天熬夜看書，他說自己身體狀態(tài)差不能出去工作，現(xiàn)在掙錢也不能救自己。 而王琦說他是想學(xué)完最新的電子知識后就出去找工作，而且他對母親讓他做保安很反感，拒絕母親的安排，我覺得應(yīng)該是母親覺得隨便找個工作，也比在家里窩著好，但是劉琦根本接受不了。 這兩個人，因為曾經(jīng)是學(xué)霸，都想找到穩(wěn)定體面的工作，對從簡單的工作做起，改變自己的現(xiàn)狀不能接受，其實現(xiàn)在很多碩士生送外賣，做體力活，踏踏實實干活，起碼能先養(yǎng)活自己，再尋找機會，而好高騖遠，沒有好工作不肯做，一直窩在家里，只能把自己養(yǎng)成廢人。 我們再看看他們的父母。 一是父母對孩子都有較高的期望值。 李明亮和劉琦都是普通的農(nóng)村家庭，父母辛辛苦苦打工供他們上學(xué)，孩子學(xué)習(xí)好，他們希望孩子畢業(yè)后，起碼能有個好收入，來反哺家庭。 越是從小成績好的“優(yōu)秀”孩子，父母的期望值越高，在孩子沒有達到父母的期望時，父母也就越失望，在孩子多年啃老后，老父親都“氣急敗壞”的爆發(fā)了，他們指著自己的孩子罵，甚至想要打他們。 二是對孩子的現(xiàn)狀，父母不能有效的幫助。 李明亮和劉琦在回家啃老后，父母都非常焦急，相信他們肯定也想過很多辦法，比如勸說、出主意等，但是他們的努力并沒有帶來孩子的改變，所以他們就會開始指責(zé)，甚至咒罵，所以父母與他們的關(guān)系也越來越差。 父母當(dāng)然是為孩子好，但是，由于他們自身的能力所限，對孩子也不能給予有效的幫助。 三是父母的經(jīng)濟狀況都不好。 李明亮和劉琦的父母都是普通打工族，通過賣苦力掙錢供孩子讀書，甚至為此欠下債務(wù)，因為兒子畢業(yè)不工作，而父母逐漸年老體衰，所以經(jīng)濟狀況不僅沒有改變，而且會變得更差。父母在自己捉襟見肘的情況下，對負擔(dān)兒子的花費也會力不從心。 孩子有自己的問題，家庭也沒有強大的經(jīng)濟后盾來為孩子兜底，結(jié)果就讓人嘆息了。 03 不管是貧窮的家庭還是富裕的家庭，對于孩子不工作在家啃老，都難以接受，而且問題一旦形成，改變起來都很難，作為旁觀者，我們要做的，是從中吸取教訓(xùn)，在自己養(yǎng)育孩子的過程中，盡量的少走彎路。 一是要重視孩子的心理健康。 人生是一場馬拉松，在這場長跑中，孩子的身體健康和心理健康是最應(yīng)該關(guān)注的問題，而事實是很多家長只重視孩子的學(xué)習(xí)成績，孩子學(xué)習(xí)好就滿意，忽視了孩子的心理健康。 片中的李明亮從小學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，但是內(nèi)心一直自卑，被不良情緒籠罩，長期的心理壓力，也使他的身體處于極差的狀態(tài)，他失眠、疼痛，博士沒有畢業(yè)，也覺得無法勝任工作，只能在家里啃老。 劉琦在小時候原本是個活潑開朗的孩子，但是父母相繼外出打工，他的性格變得內(nèi)向，無法適應(yīng)社會。 二是培養(yǎng)孩子的社交能力。 戴爾.卡耐基曾說過一句話，一個人的成功，15%來自專業(yè)能力，85%來自于社交能力。 哈佛大學(xué)有一項跟蹤多年的研究，叫格蘭特研究，自1937年開始，一直跟蹤研究對象，結(jié)論是，友情和親情對幸福至關(guān)重要，在一生當(dāng)中，最重要的是人與人之間的關(guān)系。 社交能力能讓一個人和其他人輕松交往，建立良好關(guān)系，從而使工作和生活更順利。 所以，從小培養(yǎng)孩子的社交能力，比讓孩子考高分更重要。 三是接受孩子的平凡甚至失敗。 不管孩子上學(xué)時成績?nèi)绾?，在走向社會后，都可能會做一份非常平凡的工作，可能職業(yè)沒有光環(huán)，收入也不高，甚至也會在一段時間沒有收入。 不要對孩子抱有過高的期待，接受孩子的平凡，接受孩子的失敗，也不過多的關(guān)注孩子，畢竟，孩子的人生是他自己的人生。 有個網(wǎng)友評論說，至少孩子是健康的。如果父母這樣想，也許不會太過失望。 給予孩子包容和鼓勵而不是打擊，也許孩子的現(xiàn)狀不會到這個地步。 在孩子上學(xué)時，父母希望孩子學(xué)習(xí)成績好，在孩子成年后，父母希望孩子的事業(yè)好、家庭好，但是博士李明亮和gaokao狀元劉琦啃老的事，值得為人父母者反思。
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