孩子閱讀的黃金10年，別被垃圾繪本毀了

wenxuefeng360 2021-05-25

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十點(diǎn)好物，十點(diǎn)讀書旗下內(nèi)容電商平臺(tái)，為6000萬用戶搜羅全世界的好書、好物。

經(jīng)過資深買手、編輯的親身試用、測評(píng)比較，挑選出用戶值得一買的產(chǎn)品。

有人說：一個(gè)孩子讀過的書，就是他的世界。

孩子生下來是一張白紙，他們的眼界、格局和世界觀，很大程度上會(huì)受到所看書籍的影響。

在眾多童書中，童話是每個(gè)孩子童年都不可缺少的一類書。

然而這幾年，我卻經(jīng)常聽到一些人反對(duì)孩子讀童話，認(rèn)為童話都是假的，會(huì)讓孩子產(chǎn)生不切實(shí)際的幻想。這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的。

童話故事雖然不真實(shí)，但卻可以提供孩子成長中需要汲取的心靈養(yǎng)分。在童話中，孩子可以跟著主人公一起笑、一起哭，一起解決問題，感受真善美，明白這個(gè)世界的美好。

就像傅首爾在《奇葩說》中說的：

童話讓孩子們相信，如果有一天這個(gè)世界上再也沒有人關(guān)心你了，你難過時(shí)，還有天上的云為你落淚；你沮喪時(shí)，還有路邊的花為你加油。

真正優(yōu)秀的童話，不是無意義的想象，而是真實(shí)世界的折射。

它富含深刻的意義，讓孩子在故事中明白道理，比單純的說教有效、更有趣。更重要的是，讀童話還對(duì)孩子的智力提升、品格培養(yǎng)，都大有益處。

就像天才科學(xué)家愛因斯坦所說的：

“如果你想讓孩子變得聰明，那就應(yīng)該給他們讀童話。如果你想讓孩子變得更聰明，那就應(yīng)該給他們讀更多的童話?！?/section>

《經(jīng)濟(jì)學(xué)雜志》曾做過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一個(gè)在閱讀黃金期（5~12歲）讀過至少10本以上經(jīng)典童話的孩子，成年后的收入要比同齡人高出21%。

童話是每個(gè)孩子打開思維，培養(yǎng)閱讀能力、邏輯思維、理解能力的好途徑。

因此對(duì)于童話，我們父母要做的不是一味偏執(zhí)地排斥，而是應(yīng)該真正花心思去為寶貝們尋找更好的童話故事。

今天，十點(diǎn)君為大家推薦一套自己珍藏很久的童話書——

《至美童話殿堂》

國際繪本大師的經(jīng)典之作

這是一套超美超美的童話書。

它的插畫師，安東·羅馬耶夫，是俄羅斯當(dāng)代優(yōu)秀的插畫家之一，獲獎(jiǎng)無數(shù)的國際繪本大師。

安東·羅馬耶夫所獲獎(jiǎng)項(xiàng)一覽（部分）

但令人驚訝的是，他更為大眾所知、也更受國際認(rèn)可的作品，居然是早已公版的童話繪本。

我這次推薦給大家的《至美童話殿堂》，就選擇了安東所有童話作品中經(jīng)典中的經(jīng)典，精華又特別適合孩子閱讀的10本——

《皇帝的新裝》《海的女兒》《野天鵝》

《穿靴子的貓》《丑小鴨》《小紅帽》

《豌豆公主》《小錫兵》

《精靈與鞋匠》《拇指姑娘》

相比于市面上很多粗制濫造、胡編亂改的公版童話繪本，《至美童話殿堂》不僅故事忠于原著，唯美的如動(dòng)畫電影一般。

小紅帽實(shí)拍圖

當(dāng)我第一次翻開這套書時(shí)，眼睛就再也沒從書上移開過，真的太美了。

濃郁的色彩，風(fēng)格極強(qiáng)的畫風(fēng)，仿佛我看的不是孩子的繪本，而是藝術(shù)展上的展品，每一個(gè)細(xì)節(jié)都精致到讓人不敢相信。

隨手拍，每一頁都美到冒泡泡▼

當(dāng)你翻開書中的插畫時(shí)，一定會(huì)跟我一樣被震撼，忍不住發(fā)出“真的太美了”的贊嘆。

人物的表情、服飾、背景，

所有細(xì)節(jié)都精致到位▼

大家知道，繪本是以圖為主、以文字為輔的閱讀載體，而安東的童話繪本將插畫的作用發(fā)揮得淋漓盡致。

為了展現(xiàn)世界經(jīng)典童話更好的模樣，安東會(huì)在每一次創(chuàng)作前，仔細(xì)研究原著故事、認(rèn)真了解故事發(fā)生的背景、思考每一個(gè)細(xì)節(jié)。

當(dāng)孩子看繪本時(shí)，他不僅可以通過插畫了解故事內(nèi)容，還能看到世界各地、不同歷史時(shí)期的不同畫作風(fēng)格。

用16世紀(jì)教堂裝飾畫的手法

創(chuàng)作的《小錫兵》▼

洛可可風(fēng)格的《穿靴子的貓》▼

難怪，外國網(wǎng)友曾這樣評(píng)價(jià)安東的童話繪本：

“只要你曾經(jīng)見到過他的作品，哪怕只有那么一次，你都不會(huì)忘懷了?！?/section>

安東和孩子們交流童話繪本▼

對(duì)了，這套書還是一套有聲書，每個(gè)故事都配有音頻故事，孩子可以用來磨耳朵，也可以當(dāng)做睡前故事，非常方便。

這樣一套好書，每個(gè)年齡段看，都會(huì)有截然不同的體會(huì)：

0-5歲，家長可以帶著孩子一起聽故事、看插畫；
5-12歲，孩子則可以獨(dú)立欣賞繪畫風(fēng)格，跟家長一起探究故事背后的歷史和藝術(shù)故事。

《至美童話殿堂》不僅是一套教給孩子智慧的經(jīng)典童話繪本，更是一套開啟孩子藝術(shù)啟蒙不可錯(cuò)過的好書。

更讓人驚嘆的是，這套童話書全套10本，原價(jià)298元，這次咱們開團(tuán)只要99元，隨書附送全套明信片、圖書音頻，還包郵。另外還有限量鉛筆袋隨機(jī)送。

算下來，一本書只要10塊錢不到，一頓早飯的錢，卻可以給孩子買到世界繪本大師出品的至美童話。馬上六一兒童節(jié)了，送給孩子做禮物再好不過啦~

點(diǎn)擊下圖，即可購買▼

活動(dòng)時(shí)間：5月25日到5月28日23:59

關(guān)注公眾號(hào)“十點(diǎn)好物”查詢訂單、物流

經(jīng)典童話故事

為孩子開啟人生第一課

安東創(chuàng)作過很多經(jīng)典童話，而創(chuàng)作的初衷，則是源于對(duì)自己小時(shí)候童話故事的懷念和致敬。

在他看來，這些童話為他的童年留下了豐富的情感體驗(yàn)，也成為了他一輩子的財(cái)富。

《至美童話殿堂》選擇了10本，安東創(chuàng)作過的經(jīng)典童話故事：

《皇帝的新裝》《海的女兒》《野天鵝》《穿靴子的貓》《丑小鴨》《小紅帽》《豌豆公主》《小錫兵》《精靈與鞋匠》《拇指姑娘》。

它們不僅大都獲過國際大獎(jiǎng)，而且每一個(gè)故事都散發(fā)著古典的韻味與氣息，蘊(yùn)藏著人類精神傳承的密碼：勇氣、智慧、堅(jiān)韌、執(zhí)著、良善……

《海的女兒》

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古典的畫風(fēng)，電影版的恢弘場景，向孩子們拋出了一個(gè)對(duì)生命意義的追問。它是一部安徒生筆下打動(dòng)無數(shù)心靈的偉大童話，也是“至美童話殿堂”中，備受贊譽(yù)的一本。

《豌豆公主》

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王子想要贏取一位真正的公主，一個(gè)雷雨交加的夜晚，自稱是公主的姑娘來到宮殿。如何辨別公主的真假？秘密就藏在一顆豌豆里。這個(gè)諷刺揶揄的童話詮釋著古老的命題：怎樣辨別真與假？

《穿靴子的貓》

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流傳300余年的法國經(jīng)典童話，鮮活演繹。充滿了“謊言”的“穿靴子的貓”，用它的機(jī)智和神通，向我們傳遞著一種希望——即使再卑微弱小的人也能成功。

《小錫兵》

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單腿小錫兵愛上了女舞蹈家，歷經(jīng)坎坷與不幸的他，始終用一顆堅(jiān)定勇敢的心，在多變的世界中尋找永恒而堅(jiān)定的愛。

《野天鵝》

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王子被后母用魔法變成了野天鵝，妹妹艾麗莎為了營救哥哥，忍受了巨大的屈辱與痛苦。這個(gè)故事，用震撼人心的畫面，告訴孩子：因?yàn)槟愕膱?jiān)韌勇敢，奇跡總會(huì)出現(xiàn)。

《丑小鴨》

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色彩明亮的插畫和文字，讓孩子看到了丑小鴨的遭遇，但也讓孩子們感受到它變成白天鵝后那穿透幾個(gè)世紀(jì)的歡欣。

《精靈與鞋匠》

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一對(duì)窮苦的鞋匠夫婦得到了一群善良的小精靈的幫助，為了感謝小精靈，鞋匠和他的妻子也為小精靈們準(zhǔn)備了神秘禮物……

這是一個(gè)包含善意與感恩的經(jīng)典格林童話。俄羅斯畫家安東·羅馬耶夫把這個(gè)故事演繹得溫暖、歡快而又妙趣橫生。

《小紅帽》

▼

天真快樂的小姑娘小紅帽，要穿過森林去看望生病的外婆?？墒窃诎肼飞希浟藡寢尩亩诘男〖t帽被大灰狼盯上了……

這是你聽過的小紅帽，但是你從未見過的小紅帽！安東·羅馬耶夫?qū)⑦@個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢匦卵堇[成一場充滿聲音、氣息、色彩的童話劇。

《皇帝的新裝》

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一個(gè)愚蠢的皇帝被兩個(gè)騙子愚弄了，穿上了一件根本不存在的新裝，進(jìn)行了赤裸裸的盛大游行。這個(gè)童話贊頌了孩子那天真爛漫的敢揭示一切的童心。

《拇指姑娘》

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拇指姑娘，只有我們的拇指那么大，生得精致又美麗，可是這些都避免不了她曲折的一生。而在艱苦的境遇里，她依然堅(jiān)強(qiáng)不屈，保持著一顆善良之心，向一只生命垂危的燕子伸出援手。她的心始終充滿希望，向往光明和自由。

▲偷偷拍了張自家寶貝看書照，有點(diǎn)糊請(qǐng)見諒但孩子真的超愛這套書了，每次翻開都能看很久，完全沉浸在童話的世界

相比于市面上的世界經(jīng)典童話，《至美童話殿堂》的故事文本完整，貼合原著。

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