掐指一算，2021屆考研準備已經(jīng)正式進入到下半程，也就是我們常說的「沖刺期」或者叫「考研后期」。
相信大家這兩天除了開學忙的焦頭爛額以外，也一定在思考自己暑假的復(fù)習情況究竟如何：到底記住了多少？為什么依然覺得空空如也？為什么對答題還是很恐懼？為什么九月依然沒有規(guī)劃？截止2020年9月3日21:00，我們共計回收508份有效問卷。感謝508位同學的參與，你們對自己的期待、你們的困惑、你們雖然迷茫但是依然堅持往前撞的信心我已經(jīng)收到了：我現(xiàn)在只想伸出一只手，擋在你們即將撞在墻上的腦袋前并告訴你：不要走這里呀小笨蛋。
?? 基本情況概述：總的來說，大家的暑假都是有在認真學習的。暑假是一個戰(zhàn)勝自我的時期階段，也是整個考研過程中的第一個放棄期。在外面大肆鼓吹得暑假者得天下的人從未想過，這樣的口號會帶來多么嚴重的焦慮、恐慌，甚至會想要放棄。但出乎本花意料的是，其實大家比我想的要好很多，雖然嘴上哭天喊地說自己的腦子是篩子，但實際復(fù)習效果，每個同學心里都有一把秤，清清楚楚。?? 根據(jù)目前的統(tǒng)計情況，復(fù)習六個月以上的同學占25.4%，復(fù)習四個月的同學占28.6%，三個月和兩個月的同學則分別是18%和16%，至于還沒開始的以及迫于無奈八月底換學校的同學則占相當少數(shù)。數(shù)據(jù)來看大家的復(fù)習整體分成了平均的兩大階段：大部分是從前期開始穩(wěn)扎穩(wěn)打型、也有不少中期加入在整個暑假認真復(fù)習的——總體而言復(fù)習時間上前期的同學應(yīng)該會比中期同學多看一些論文或者補充書籍，會具備更多的課外知識和縱向理解。但在知識點的掌握方面，如果都是依靠暑假專題和課程，應(yīng)該整體差距不大，?? 整個暑假絕大部分同學都有在課程以及參考書的幫助下進行了比較系統(tǒng)的知識點復(fù)習，但比較明顯的問題是，雖然這個「輸入過程」大家都有，但大家對「輸入程度」的把握還是比較迷茫的。并不知道自己學到了什么進度，也不知道目前應(yīng)該如何轉(zhuǎn)「輸入」為輸出」。對于這個結(jié)果其實我是非常驚喜且滿意的，27.1%的同學已經(jīng)有了明確的知識體系感，22.9%的同學已經(jīng)明確的理解了大部分的知識點。而60.32%也就是超過一半的同學會有點模糊，知道某些知識點，但又不夠熟悉，這里給這些同學說一點點小建議：?? 這其實是一個非常正常的現(xiàn)象：一個知識點真正讓你熟悉起來并不是靠筆記或者課堂，而是應(yīng)用。當你能在你的姐妹失戀的時候用「后真相」深刻的給她分析一波并且告訴她感覺大于理智，這就是這個時代的特征時，你就不會覺得模糊了。?? 而這種突破，必須要靠寫題的「輸出」來解決。所以其實大家此刻已經(jīng)做好了寫題前的各種準備，完全不用擔心自己的進度。當然，只看完參考書和還沒看完參考書的同學，是真的要抓緊了。畢竟是咱們禿頭所的問卷，肯定會帶有我們禿頭的特性，最明顯的就是暑假打卡。這份問卷里41%的同學參與了暑假打卡，并且在打卡過程中感受到了明顯的進步。
另外課程、參考書、論文等書籍的閱讀相對比較平均，說明大家在整個暑假復(fù)習過程中并沒有顧此失彼，有很好的平衡課本知識和補充知識，這也是一個非常好的信號。果然還是難題，寫題不確定狀態(tài)、筆記存在各種問題、論文不知道怎么讀。?? 先說寫題：現(xiàn)階段如果嘗試寫題，最好的方式是像我們的暑假打卡一樣做框架式的訓練，充分調(diào)動你學會的各個知識點，找到知識點和知識點之間的聯(lián)系和邏輯關(guān)系。同時可以閱讀真題答案，思考到底一道題目要用什么樣的語言來論述，要用什么樣的邏輯來展開。
?? 再說筆記，大家專題筆記存在的問題我總結(jié)了一下，無非是不知道要看哪些論文，或者是做了筆記立刻就忘，再或者是不明白筆記如何幫助自己答題：至于立刻就忘或者不明白如何答題，歸根結(jié)底還是因為你的筆記在「輸入」而不是在「輸出」，比如你有個新聞專業(yè)主義的專題，等你寫到「解析新聞專業(yè)主義」這種題目的時候，你自然就知道筆記要如何幫助自己答題了，等你寫了三四次和新聞專業(yè)主義有關(guān)的題目時，你就自然背下你的筆記了。這個是出乎我意料了，上面不是學的還挺透徹的嗎？知識體系不是都建好了嗎？怎么一問就都有問題呢？所以其實大家現(xiàn)階段都還處于一個比較迷茫的階段，雖然自我感覺還行， 但如果真的追問，又會覺得自己哪哪都不行。首先你要想一想，自己是真不會還是「感覺」不會，比如現(xiàn)在讓你說傳播學派、代表人物，代表理論你能說出來嗎？讓你分析個社會熱點你能講個七七八八嗎？能就是會，但感覺不夠清晰，或許只是你沒有做過系統(tǒng)的整理和總結(jié)。歸根結(jié)底，感覺不會或者感覺有問題，都是因為知識點學進去了，而沒有做知識圖譜一樣的整理，一堆亂七八糟的點零散的塞在你的腦海里，必然會覺得自己啥都沒學進去，這個就很反應(yīng)咱們禿頭所的物種多樣了，按部就班穩(wěn)扎穩(wěn)打與墨魚讀書各占半壁江山，但總的來說，大家還是有在好好學習的。一個小提醒，現(xiàn)階段已經(jīng)復(fù)習超過10小時的同學要注意勞逸結(jié)合別真的禿頭了，而且禿頭事小，后期身體狀態(tài)跟不上，疲憊才是大事。至于復(fù)習不到一兩個小時的同學，人數(shù)雖不多，也希望這幾位小姐妹認真反省。
沒什么別的，九月之后考英語二的同學請一定要開始做英語二真題，以及還在背單詞的同學，一定要考試做題了，做題是不耽誤背單詞的。有個留言的同學問，政治怎么開始二輪復(fù)習——所以這邊本花就要給大家提個醒了，現(xiàn)階段還是以專業(yè)課為主啊，政治不要復(fù)習的那么快啊，一千題做完了等肖四肖八的那接近三個月時間是很空虛的，二刷一千題又沒有太大的必要，所以二輪政治可以復(fù)習鞏固一千題上的錯題，進行一些自己的易錯點整理。還沒刷完的同學，可以慢一些，多留點時間給專業(yè)課。一個有趣的發(fā)現(xiàn)，這道題選擇了“我可以我能行”的禿頭崽們和上一道題選擇了“有按照自己的方法做筆記“的同學數(shù)量基本相同，這或許也在告訴我們，只有在學習過程中找到自己的方法，有自己的學習方向，才有更大的可能性漸入佳境，越學越輕松和快樂。我不得不吶喊一下：摸索出自己的學習方法真的太重要了——無論是論文、公眾號還是買的筆記，這些說到底都是輔助，如何利用它們并化為己有，而不是機械的背誦和抄寫，才是考研學習最關(guān)鍵的部分。在我沒失戀之前，有不少同學找我疏解情緒問題，但只有一個同學，她說：“學姐，我本來挺慌的，然后我看了看，大家似乎進度都和我差不多，哎我不知道為什么，我就覺得我能考上，來得及！哎學姐，我評論感覺寫的賊好！學姐我覺得我進步空間還很大，我要沖了“這個心態(tài)當然很好，但是相信我，焦慮和喪才是常態(tài)，上述這個心態(tài)，一般都是傻白甜——比如曾經(jīng)的我，但傻白甜難道就考不上了嗎？也不一定。有的人喪著喪著就沖上了，有的人傻著傻著也考上了，歸根結(jié)底，方法對不對最重要。
大部分同學都在問現(xiàn)階段到底應(yīng)該達到什么水平，九月之后又應(yīng)該做什么，對自己的復(fù)習節(jié)奏復(fù)習進度都沒有很好的把握——我只能回答前兩個問題，現(xiàn)階段最佳狀態(tài)是有了框架性的理論體系，湊合的狀態(tài)是知道每一個知識點的意思和大概內(nèi)容。
九月之后兩大核心：答題和背書；之前學進去的知識點，如何更好的輸出，這是九月之后亟待突破的核心問題。希望大家九月份以答題為基礎(chǔ)，邊答題邊背書，同時以題目為線索，構(gòu)建專題框架，積累答題技巧。開學之后大家都要上課，2020年上半年幾乎等于沒有開學，所以大家上半年可能并沒有經(jīng)歷一邊上學一邊學習的悲傷，但是下半年不一樣。我的建議是：在確定了考研的情況下，一切能為考研讓道的事都先讓讓。學校的課程能請假請假，能課堂摸魚就摸魚，最好是能拼湊出完整的時間學習，如果實在拼不出，那就一定要利用好碎片化的時間，比如我之前經(jīng)常在課上刷1000題和看各種公眾號文章。時間是管理出來的，找到所有碎片化的時間，然后在可利用的時間里提高效率。不要問我怎么提高效率，這是你自己的事：不然手機，高度集中，學了就記住，這就是效率沒有人是一開始就會答題的，當你不知所措的時候，不如先學著模仿一下，模仿真題的參考答案，模仿論文，模仿優(yōu)秀作業(yè)。一開始答題的時候是可以開卷的，甚至是可以對照著答案慢慢組織自己的思路——把自己先扶起來，學著大人的樣子走，然后再去跑。考文科，恐懼背書那就沒撤了，背什么——背理論、背概念、背熱點、背我們的名詞解釋小冊子（9月10日上架）。所以，背書不是真的傻乎乎的背書啊，而是背書上的重點，尤其是理論。很多同學都在問現(xiàn)在背書不會不太晚，完完全全不會！不管你的院校是關(guān)注基礎(chǔ)還是關(guān)注熱點，此刻背書都是最好的選擇，從基礎(chǔ)知識開始背起，但如果現(xiàn)在不背那就要晚了。以及還有同學問如何背效率最高，我個人是先背一遍再默一遍最后再糾正一遍。比如我早上會先背一遍進行計劃背的詞，下午的時候用默寫關(guān)鍵詞的形式默寫一遍，然后核對糾正，紅筆標紅寫錯或者沒寫出來的地方。第二天背書前再鞏固一遍之前的默寫，這樣反復(fù)，最后把所有的內(nèi)容都背下來。并不是輸入階段只能輸入，輸出階段一味的輸出，這是個很靈活的過程。在輸入的時候可以適當?shù)娜ニ伎家恍﹩栴}，用所學知識進行現(xiàn)象聯(lián)想。而在輸出階段大家最容易感覺到的就是自己思想和知識的貧瘠，那這個時候我們就必須做到哪里不會補哪里，一邊輸入一邊輸出。所以大家不要一味的糾結(jié)于什么「還沒輸入完怎么輸出」這種觀點，你要做的只是在適當?shù)臅r間去做適當?shù)氖虑椋缓笥X得不足，覺得又可以補充的地方，立刻補充好就行，
無論你之前復(fù)習的如何，九月份往后的關(guān)鍵詞就是：硬著頭皮上——我們禿頭研究所一直有這樣的理念：專業(yè)課復(fù)習分為輸入和輸出部分，在九月之前我們都屬于輸入部分，無論你能否畫框架，對自己的感知如何，實際上知識第已經(jīng)輸入進去了，那我們接下來就要學習如何將那些可能還不系統(tǒng)，還有些模糊的知識呈現(xiàn)在試卷上，如何進行知識輸入。按照這樣的邏輯，九月之后的輸出階段分為兩大關(guān)鍵，一是整理專題筆記并背書，二是寫題練習。首先是整理專題——我知道“專題”這個詞已經(jīng)讓大家禿頭，今天讓我們想的簡單一些：專題的目的是什么——幫助答題，一個專題對應(yīng)一種類別的知識點。所以專題整理和答題應(yīng)該是相輔相成的，在答題的過程中慢慢思考一道論述題需要涉及到哪些點，諸如概念、特點、影響、意義等，那么專題的整理，無論是熱點專題還是基礎(chǔ)知識專題，都可以按照這樣的模式展開。其次是答題——好了好了告訴大家一個大實話，不可能一開始寫題就是開卷的。我和班班最開始都是對著答案邊寫邊分析，并偶爾發(fā)出：這什么垃圾答案，我還能寫的更好——這樣的嘀咕。所以大家從九月開始就可以按照一周一次的頻率去完整的練習真題——剛開始的時候不需要掐時間，徒增壓力。等到十一月左右，再有針對性的去掐著時間做：先學會破題，再學會搭建邏輯框架，然后知道怎么論述，最后再聯(lián)系在特定時間內(nèi)高質(zhì)量的應(yīng)試的完成一道題。給大家做一個簡單的總結(jié)：看論文和公眾號（最好是有選擇的看三四個公眾號，防止信息過載），然后將這些內(nèi)容分門別類整理進相關(guān)的專題，同時每周練一套真題，日常可以報個答題班跟著練習——禿頭研究所答題班，你值得擁有?？傊瑢ｎ}、寫題、背書，不分前后，同時進行，直到最后。英語就是做真題，真題刷十遍，快樂天天見——不要再糾著單詞不放了，九月之后英語的重心應(yīng)當是真題+作文——王江濤老師的作文你值得擁有，唐遲老師的閱讀真的一絕（真沒收廣告。至于政治，一口肖八一口酒，政治考到79——別對政治抱有過高的期待，得過且過差不多了。暑假已經(jīng)做過一千題的學霸們，在肖八肖四還沒有出來前，可以選擇看看自己一千題的錯題，不需要在政治上耗費過多精力，等四八來了之后就專心背肖四肖八即可。還沒寫過一千題的同學，那就認認真真跟著可愛徐濤刷一下一千題，熟悉一下知識點，耐心等到肖四肖八。
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