李士權(quán)

聯(lián)綿詞是漢語(yǔ)固有的由一個(gè)語(yǔ)素兩個(gè)音節(jié)構(gòu)成的單純?cè)~。包括：雙聲詞，疊韻詞，既雙聲又疊韻詞，非雙聲疊韻詞四類(lèi)。

 雙聲詞：兩個(gè)音節(jié)聲母相同。如倉(cāng)猝、參差、忐忑、凜冽、倜儻等。

 疊韻詞：兩個(gè)音節(jié)的韻母相同或相近，韻尾相同。如依稀、翩躚、徘徊、龍鐘、汪洋等。

 既雙聲又疊韻詞：如，輾轉(zhuǎn)、繾綣等。

 非雙聲疊韻詞：如，浩蕩、蝴蝶、疙瘩、滂沱，瀟灑等。

 聯(lián)綿詞正因?yàn)槭且粋€(gè)語(yǔ)素構(gòu)成的，所以不能拆開(kāi)來(lái)講解?！疤没省笔恰皠俅蟆钡囊馑?，“堂而皇之”是修辭上有意為之，切莫做為范例以偏概全。

 聯(lián)綿詞在詩(shī)聯(lián)創(chuàng)作中的運(yùn)用向來(lái)廣泛活躍，且不乏流傳千古的名篇佳作。如魏晉曹植的《白馬篇》“白馬飾金羈，連翩西北馳”。開(kāi)篇以奇警飛動(dòng)之筆描繪出了，馳馬奔赴西北戰(zhàn)場(chǎng)重義輕生為保衛(wèi)國(guó)家視死如歸的青年英雄的身影。而“連翩”這一聯(lián)綿詞的運(yùn)用，對(duì)生動(dòng)地再現(xiàn)勇士們接連不斷輕捷迅急的出征情態(tài)，盡顯軍情緊急，扣動(dòng)讀者心弦的作用無(wú)可替代。

 毛主席《七律.長(zhǎng)征》頷聯(lián)“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”。用聯(lián)綿詞“逶迤”“磅礴”描繪出了巍峨的五嶺，高峻的烏蒙山彎曲綿延，氣勢(shì)雄偉。而在長(zhǎng)征途中的紅軍眼里和腳下只不過(guò)是細(xì)小的波浪，滾動(dòng)的泥丸。這兩個(gè)聯(lián)綿詞狀寫(xiě)的山勢(shì)反襯出紅軍戰(zhàn)勝一切敵人和自然險(xiǎn)阻大無(wú)畏的豪邁精神?！板藻啤薄鞍蹴纭本鶎傩稳菰~，對(duì)仗自然天成。不能不說(shuō)是一代偉人氣吞山河的神來(lái)之筆。披沙揀金，藝海拾貝。接下來(lái)試談一下聯(lián)綿詞在楹聯(lián)創(chuàng)作中的運(yùn)用。

 一，上下聯(lián)用平仄相反，詞性相同的聯(lián)綿詞相對(duì)。

黑龍江富錦縣王宗伯老師的楹聯(lián)“神兵威武；大國(guó)風(fēng)流”（《黑龍江聯(lián)賀八一建軍93周年》）。上下聯(lián)共八個(gè)字而聯(lián)綿詞“威武”“風(fēng)流”就占了半壁江山?！巴洹焙汀帮L(fēng)流”可謂“神兵”“大國(guó)”的點(diǎn)睛之筆。上聯(lián)描寫(xiě)人民軍隊(duì)強(qiáng)大而有氣勢(shì)，是無(wú)往不勝的正義之師；下聯(lián)贊美在人軍隊(duì)保衛(wèi)下的偉大祖國(guó)文治武功舉世無(wú)雙。此聯(lián)聯(lián)綿詞的使用四兩撥千斤言簡(jiǎn)意賅，給讀者留下了二次創(chuàng)作的廣闊空間?？胺Q(chēng)巧用聯(lián)綿詞的妙聯(lián)。此聯(lián)上聯(lián)的雙聲“威武”與下聯(lián)非雙聲疊韻“風(fēng)流”相對(duì)。同為形容詞。

黑龍江雙鴨山孫?？蠋煹拈郝?lián)題楊絳先生“愛(ài)呈眾世，情伴錢(qián)師，高德?tīng)N爛九州藝苑；大智椽毫，奇文才女，巨著輝煌百歲遐齡?！保ā堵?lián)齋第673期》）上下聯(lián)聯(lián)綿詞“燦爛”對(duì)“輝煌”，用“燦爛”贊美楊絳先生純粹美好的懿德光彩鮮明閃耀中華文壇；用“輝煌”狀寫(xiě)其一生雖著作卷帙浩繁，而百歲高齡卻筆耕不輟。此聯(lián)上聯(lián)疊韻“燦爛”與下聯(lián)雙聲“輝煌”相對(duì)，都是形容詞。

 再舉兩個(gè)例子。同是《聯(lián)齋第673期》河北王衛(wèi)軍老師題楊絳聯(lián)“俊朗竹青，百歲風(fēng)流輝赤縣；芳菲楊絳，一生熣燦溢清華。”上下聯(lián)第一分句非雙聲疊韻“俊朗”對(duì)雙聲“芳菲”；同為形容詞。上下聯(lián)第二分句非雙聲疊韻“風(fēng)流”對(duì)雙聲“熣燦”都是名詞。

 再如，廣東王永祝老師的作品“聯(lián)齋砥礪胸懷闊；書(shū)海徜徉眼界寬'。（《聯(lián)題西峽縣詩(shī)詞楹聯(lián)家協(xié)會(huì)四周年（上）》）此副聯(lián)上下聯(lián)“砥礪”和“徜徉”都是疊韻詞，均為動(dòng)詞。

二.上下聯(lián)用聯(lián)綿詞與相應(yīng)位置的復(fù)合詞相對(duì)。

 黑龍江大慶聶丹老師的題父親聯(lián)“胸懷似海，萬(wàn)苦藏心，繭手一雙耕歲月；膀臂如山，千愁縈耳，皺紋滿(mǎn)臉刻滄?！薄＃ā堵?lián)齋第656期》）下聯(lián)用疊韻詞“滄?！迸c并列結(jié)構(gòu)的時(shí)間名詞“歲月”相對(duì)?！皻q月”從時(shí)間上歌頌父親以胸懷家國(guó)的大愛(ài)吃苦耐勞一生耕耘；“滄?！眲t刻畫(huà)出父親為承擔(dān)使命而飽受人間艱辛的偉大形象。此聯(lián)的聯(lián)綿詞“滄桑”用作名詞。這種用聯(lián)綿詞與復(fù)合詞相對(duì)的楹聯(lián)亦不乏其例，此處不予贅舉。

 綜上所述，個(gè)人愚見(jiàn)楹聯(lián)創(chuàng)作中聯(lián)綿詞的運(yùn)用。除合乎平仄要求外，詞性也必須相同或相類(lèi)。至于聯(lián)綿詞的雙聲、疊韻、既雙聲又疊韻、非雙聲疊韻四類(lèi)均可在上下聯(lián)相對(duì)使用；也可與復(fù)合詞（非單純?cè)~）相對(duì)使用。以上為個(gè)淺見(jiàn)，難免例證不足而見(jiàn)解牽強(qiáng)。望各位師友批評(píng)指教。