一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三五年，但一個(gè)好的家長(zhǎng)，足以改變孩子的人生。

不要以為孩子的好與壞都是老師的問題，家長(zhǎng)首先教好孩子，老師就能夠錦上添花。

無(wú)論多好的老師，多好的學(xué)校，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母的位置無(wú)人能夠替代。

《人民日?qǐng)?bào)》曾刊文，告訴各位家長(zhǎng)：

教育好自己的孩子，不是只有老師的事，更是你這輩子最重要的事業(yè)。

《奇葩說(shuō)》中，顏如晶曾說(shuō)過一番話，讓人記憶深刻：

“父母是孩子前半生唯一的觀眾，孩子是父母后半生唯一的觀眾?！?/p>

成長(zhǎng)過程中，父母和孩子是彼此最重要的陪伴。

然而，許多父母常常怕麻煩，圖省事，把孩子交給學(xué)校，把問題推給老師。

老師只是傳道授業(yè)解惑者，教得了知識(shí)卻養(yǎng)不成習(xí)慣，講得了道理卻訓(xùn)不成人格。

良好的習(xí)慣、讀書的興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、崇高的人格、長(zhǎng)久的幸福感，是孩子在成長(zhǎng)中必須具備的。

這一些，都需要父母在家中幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成。

不要等到孩子出現(xiàn)問題，等到老師反映情況，等到孩子與你漸行漸遠(yuǎn)，才后悔莫及。

教育孩子，最怕的就是“圖省事”，更不能“怕麻煩”。

世界上越是重要的事情，就越麻煩，越耗費(fèi)功夫。

父母要比孩子更加努力，更加用心，才能用你的“不怕麻煩”換來(lái)孩子的“真正優(yōu)秀”。

教育是公平的，幾乎所有令人羨慕的“別人家孩子”，都是父母用實(shí)實(shí)在在的努力和不厭其煩的耐心換來(lái)的。

當(dāng)父母把教育孩子放在首位，孩子的人生才能不留遺憾。

就像楊晨煜，高考雙科滿分，打破廣西自恢復(fù)高考以來(lái)的最高分記錄。

他的優(yōu)秀，離不開母親自始至終的嚴(yán)格教育。

在兒子很小的時(shí)候，她就手把手教他養(yǎng)成習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻地盯著他。

害怕打擾孩子，她就放下了手機(jī)，放棄了娛樂，把全副心思放在兒子身上。

“監(jiān)督的過程很痛苦，但等到定型以后，后面的路就好走了?！?/p>

每一個(gè)“別人家的孩子”，都是“別人家的父母”犧牲了無(wú)數(shù)的娛樂、休息，傾心陪伴、嚴(yán)格教育出來(lái)的。

沒有父母的嚴(yán)格和努力，就沒有孩子的自律和上進(jìn)。

父母要先苦后甜，也要讓孩子先苦后甜。

有時(shí)候狠心“逼”孩子一把，才會(huì)知道孩子有多優(yōu)秀。

父母嚴(yán)格不是壞事，孩子的成長(zhǎng)需要贊美的陽(yáng)光，也需要批評(píng)的雨露。

遠(yuǎn)古記載：“舜耕地，牛不走道，舜鞭己不責(zé)牛。”

牛不好好耕地，舜為什么要鞭打自己，而不是鞭打牛呢？

因?yàn)榕Ｗ叩貌粚?duì)，是人沒有引導(dǎo)好，它自己是不知道的，但人知道該怎么引導(dǎo)它。

由此推出：孩子不聽話，責(zé)任在家長(zhǎng)，優(yōu)秀的孩子一定是管教出來(lái)的。

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中，或多或少都會(huì)經(jīng)歷任性的階段。

可越小的孩子可塑性越強(qiáng)，父母教他規(guī)則，他就知進(jìn)退，父母教他善良，他就懂人情，父母教他禮儀，他就識(shí)大體。

對(duì)于孩子的問題，父母不妥協(xié)、不包庇、不縱容，孩子就不會(huì)變得調(diào)皮、任性、刁鉆。

教育孩子不能隨心所欲，更不能一拖再拖，一旦過了“有效期”，父母對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)變得無(wú)足輕重。

今天你對(duì)孩子嚴(yán)格管教，明天他才有實(shí)現(xiàn)理想的能力。

父母對(duì)孩子真正的愛，是我愛著你，但是我絕對(duì)不會(huì)縱容你。

教育部部長(zhǎng)陳寶生說(shuō)過：

“要孩子做到的，父母首先要做到；要孩子不做的，父母首先不能做?！?/p>

愛學(xué)習(xí)的父母，不會(huì)養(yǎng)出討厭學(xué)習(xí)的孩子，從不學(xué)習(xí)的父母，也不會(huì)養(yǎng)出積極上進(jìn)的孩子。

孔子說(shuō)過：“其身正，雖不令而從。其身不正，雖令而不從。”

若父母總是“手不離機(jī)”，已經(jīng)無(wú)聲地向孩子傳達(dá)：我覺得玩手機(jī)比學(xué)習(xí)更重要。

沉迷手機(jī)的父母不僅給孩子做了壞榜樣，還破壞了家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍，給了孩子不學(xué)習(xí)的借口。

孩子是天生的模仿大師，善于模仿父母的一舉一動(dòng)，無(wú)論是好的一面，還是壞的一面。

教育孩子，若用行動(dòng)來(lái)教育，孩子就會(huì)跟著做，若用空話來(lái)教育，只會(huì)導(dǎo)致爭(zhēng)吵。

與其給孩子講大道理，不如給孩子做好榜樣，用自己的行動(dòng)去影響孩子。

孩子小的時(shí)候，從父母那里看到的是榜樣，學(xué)到的是獨(dú)立。

等他長(zhǎng)大以后，也會(huì)主動(dòng)追求自己理想，尋找自己的幸福。

言傳身教，以身作則，是最有意義的教育方式。

常聽人說(shuō)，如今的教育，需要“拼爹”。

到底要拼什么呢？

拼家境？拼地位？還是拼工作或者學(xué)歷？

都不是，孩子之間真正比拼的，是父母的教育觀念。

49歲的朱騰強(qiáng)，在天命之年順利通過司法考試，登上了熱搜。

他之所以參加這個(gè)“天下第一考”，只為了跟學(xué)法學(xué)的女兒聊天。

朱騰強(qiáng)女兒是中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)院的大四學(xué)生，為了跟女兒有共同話題，他決定自學(xué)參加司法考試。

看到爸爸這么努力，女兒也對(duì)法考充滿信心。

目前，她已經(jīng)保研到北京大學(xué)攻讀法律碩士。

更讓人佩服的是，朱家全家都是學(xué)霸，朱媽媽計(jì)算機(jī)專業(yè)跨考了CPA。

少有孩子一出生就是天才，父母也是第一次為人父母，這場(chǎng)愛的旅程里，唯有互相成就，才能不斷成長(zhǎng)。

在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中，父母也需要不斷進(jìn)步，努力跟上孩子的步伐，做好孩子的引路人。

真正有遠(yuǎn)見的父母，都懂得投資自己，懂得和孩子一起成長(zhǎng)。