文/聶聰 以下文字轉(zhuǎn)載自公眾號(hào):順為教育。 微信ID:shunweijiaoyu。 溜爸的成都學(xué)區(qū)房已獲授權(quán)。 轉(zhuǎn)載請(qǐng)后臺(tái)留言申請(qǐng)! 私自轉(zhuǎn)載必究?。?! 開(kāi)篇先來(lái)一張布滿馬賽克、模糊、神秘的聊天記錄拼接圖(可點(diǎn)擊放大): 實(shí)外、天七、師一、 嘉錦、嘉成、西川北。。。 這些簡(jiǎn)寫,成都省低齡學(xué)童的家長(zhǎng)看的云里霧里。 高齡段家長(zhǎng)則驚為天人,就差舔屏了。 在溜爸的學(xué)區(qū)房交流群里,??吹綗嵝牡娜河逊窒砼笥训暮⒆尤绾?、朋友的朋友的姨媽的兒子如何。 直到有天,群里陡然出現(xiàn)一位說(shuō)話鏗鏘有力、擲地有聲,可提供大量真實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)及升學(xué)路徑的群友發(fā)言。 眾所周知,溜爸公眾號(hào)的主業(yè)是研究成都學(xué)區(qū)房。 同時(shí),溜爸也是一個(gè)孩子已步入小學(xué)高齡段的普通爸爸。 趕緊向這位群友求教。 不聊不知道,一聊嚇一跳! 原來(lái)這位群友是成都省某知名教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)! 恰好還是我華科校友,我的師弟! 真是相見(jiàn)恨晚?。?/p> 經(jīng)過(guò)多個(gè)晝夜暢談和深入了解,可以說(shuō)歷年來(lái),校長(zhǎng)麾下集結(jié)了成都最優(yōu)秀的家庭和最優(yōu)秀的孩子。 這些優(yōu)秀家庭在想什么,這些學(xué)霸孩子如何學(xué)習(xí)的,成都初中公立、私立怎么選,校長(zhǎng)全是第一手?jǐn)?shù)據(jù)! 甚至給我聊了大量?jī)?nèi)幕! 溜爸像小學(xué)生一樣,不時(shí)發(fā)出: “哇!哦!?。空娴陌??噢喲!啪啪啪!” 各種感嘆。 如果說(shuō)溜爸以前對(duì)成都學(xué)校、尤其私立初中的認(rèn)知是青銅圣斗士的話,在校長(zhǎng)的點(diǎn)撥下,溜爸已經(jīng)連跨幾級(jí),直接升級(jí)為黃金圣斗士! 好了,廢話少說(shuō)。 來(lái)看看2018年該培訓(xùn)學(xué)校小升初的真實(shí)數(shù)據(jù)。 以下文字轉(zhuǎn)載自該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)公眾號(hào)。 根據(jù)《成都市教育局關(guān)于做好2018年小學(xué)畢業(yè)生初中入學(xué)工作的通知》等相關(guān)文件,小伙伴已經(jīng)入校就讀,在這一屆學(xué)員眼中,到底誰(shuí)才是最有吸引力的學(xué)校? 嘴可以隨便說(shuō),坐進(jìn)教室才最真實(shí)。 咱們來(lái)看一看,在2018屆順為學(xué)員眼中,到底哪兒才是同學(xué)們最愛(ài)去的地方~ 備注1:2018屆順為小學(xué)畢業(yè)生約160人,截止發(fā)稿時(shí),收到149份入校反饋; 備注2:2018年入學(xué)政策以成都教育局相關(guān)文件為準(zhǔn),與以往有較大變化;2019年入學(xué)政策預(yù)計(jì)與2018類似,但仍以教育局最新文件為準(zhǔn)。 先說(shuō)“用腳投票”的結(jié)果: 西川中學(xué):其中93.1%選擇西川本部(北區(qū)),6.9%選擇西川實(shí)驗(yàn)(南區(qū)); 石室聯(lián)中:其中89.29%選擇陜西街校區(qū)基地班,10.71%選擇陜西街校區(qū)平行班; 七中育才:其中68%選擇水井坊校區(qū)網(wǎng)班,4%選擇水井坊校區(qū)云班,28%選擇匯源校區(qū)云班; 嘉祥外國(guó)語(yǔ):其中73.33%選擇錦江校區(qū),26.67%選擇成華校區(qū); 實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ):其中33.33%選擇競(jìng)賽班,50%選擇實(shí)驗(yàn)班,16.67%選擇平行班; 成都外國(guó)語(yǔ):數(shù)競(jìng)班,實(shí)驗(yàn)班,英高班,平行班各占25%; 天府七中:選課走班,同學(xué)們均選到了二四班,基地班,數(shù)高班,英高班; 樹(shù)德實(shí)驗(yàn):100%選擇東馬棚校區(qū)科創(chuàng)班; 錦城一中:該校平行分班,有數(shù)學(xué)等特長(zhǎng)的同學(xué)可選數(shù)學(xué)競(jìng)賽興趣課程。 選擇七中初中,七八一,師大一中,棕北,七中萬(wàn)達(dá),科大實(shí)驗(yàn),博駿,東辰這八所優(yōu)質(zhì)校的同學(xué)合計(jì)占比9%。 2018屆新出現(xiàn)的一些變化: 1:順為優(yōu)秀畢業(yè)生們選擇西川的比例大幅提升; 2:最頂端好幾個(gè)娃選了嘉錦和實(shí)外,而不是四基七網(wǎng)。 溜爸插句嘴: 網(wǎng)上最愛(ài)討論西川的食堂超級(jí)好吃。 難道是這個(gè)原因? 學(xué)霸也是吃貨。。。 2018屆用腳投票理由: 七中育才 以“卓爾不群,大氣天下”為指導(dǎo)思想,旨在培養(yǎng)未來(lái)領(lǐng)袖。 就綜合素質(zhì)培養(yǎng),七中育才顯然處于領(lǐng)先水平,但到底這些所謂“綜合素質(zhì)”到底是怎么個(gè)培養(yǎng)法,雖然順為教育每年都有很多小朋友選擇到育才就讀,作者本人也曾有幸在此求學(xué),但我們并沒(méi)有完全揣摩透徹,只知道育才的各項(xiàng)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)而豐富。 從育才校友圈來(lái)看,骨子里有一種優(yōu)越感與責(zé)任感,同時(shí)具備一份擔(dān)當(dāng)。 所有就讀育才的家庭必須明白:不管多牛的家庭,多牛的同學(xué),進(jìn)了育才,都很平凡。 匯源校區(qū)和水井坊校區(qū)同一位總校長(zhǎng),教學(xué)體系相通,但匯源校區(qū)的生源不像水井坊校區(qū)那么一如既往地每一屆都很強(qiáng)大。 缺點(diǎn):孩子精力有限,發(fā)展綜合素質(zhì)越多,發(fā)展學(xué)科實(shí)力的精力相對(duì)減少,所以普遍反映小伙伴自己報(bào)課外培訓(xùn)班的情況較多。 (溜爸注:再看看紅色字體。瞅瞅,讀了名校多好。在未來(lái)的幾十年,隨時(shí)可以不經(jīng)意的秀優(yōu)越感。。。) 石室聯(lián)中 堅(jiān)信:“差異教育,揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展”,特色課程開(kāi)展得非常強(qiáng)勢(shì)。 各個(gè)主科均有自編的難度更高的教材供基地班同學(xué)和選擇了相關(guān)興趣課程的同學(xué)使用。 基地班同學(xué)普遍具備數(shù)學(xué)等理科競(jìng)賽特長(zhǎng),所以課內(nèi)數(shù)學(xué)就已經(jīng)因材施教,向更適合基地班同學(xué)數(shù)學(xué)水平的方向進(jìn)行了提升。 學(xué)校有數(shù)學(xué)競(jìng)賽,信息學(xué)競(jìng)賽等理科方面的專項(xiàng)培訓(xùn)供同學(xué)們選擇。 2019屆師資堪稱史上最強(qiáng)天團(tuán),這一屆師資團(tuán)隊(duì)在2013年首次組建,時(shí)任石室聯(lián)中副校長(zhǎng)的兒子正要小升初,這位小伙伴五年級(jí)越級(jí)雙一(2012年越級(jí)雙一在成都還是很稀奇的),母親是一位及其負(fù)責(zé)且出成績(jī)的優(yōu)秀班主任,另一所名校的中層干部,更是一位在兒子身上投入了極大心血的偉大母親。 父母是優(yōu)秀教師兼名校領(lǐng)導(dǎo),兒子是超級(jí)牛娃(初高中均獲得理科競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)),在2013屆具備無(wú)以倫比的影響力,頂尖名校,豪華師資和超牛生源的頂配組合就此誕生,在2016屆的第二輪師資組合不變,預(yù)計(jì)2019年也不會(huì)變化。 缺點(diǎn):課內(nèi)教學(xué)強(qiáng)度較大,難度較高,并不適合每一位小朋友。 該校某工作多年的優(yōu)秀教師且負(fù)責(zé)招生的干部,也曾屬于這個(gè)師資天團(tuán),但其明確表明2019小升初的女兒的競(jìng)賽水平和基地班不匹配,雖然極其欣賞這些優(yōu)秀同事,但不會(huì)把女兒送到基地班。 西川中學(xué) 全部平行分班,學(xué)習(xí)壓力遠(yuǎn)小于四基七網(wǎng),幾位最終選擇西川的家長(zhǎng)表明孩子在這里會(huì)更加快樂(lè)地成長(zhǎng)。中考成績(jī)出色,大量學(xué)子從西川考入四七九三校七區(qū)。 不過(guò)有志于進(jìn)入七林創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班等高中超牛班的同學(xué)必須自己猛加餐哦~ (溜爸注:食堂已如此優(yōu)秀。確定在西川讀書還要加餐么。。。) 嘉祥錦江 小初高一體,優(yōu)秀學(xué)子可以內(nèi)部直升,不用花精力應(yīng)對(duì)小升初、初升高,便于競(jìng)賽學(xué)科競(jìng)賽的長(zhǎng)線規(guī)劃。 入選數(shù)學(xué)研究中心的學(xué)生可以自由選擇是否參加語(yǔ)文英語(yǔ)之外的其他課程,把時(shí)間交給學(xué)生,并為這些孩子購(gòu)買了很多優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,邀請(qǐng)到國(guó)家級(jí)頂尖教練線上和到成都線下授課,供特優(yōu)生個(gè)性化發(fā)展。 獎(jiǎng)學(xué)金,發(fā)得超猛~ 內(nèi)部直升較多,外招優(yōu)生較少,學(xué)生整體實(shí)力與廣泛吸納優(yōu)生的學(xué)校相比,有些吃虧。 成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 文科實(shí)力在川內(nèi)首屈一指,但隨著高中自主招生覆蓋面越來(lái)越廣,沒(méi)有背景的學(xué)子獲得頂尖名校優(yōu)惠錄取的途徑基本上是理科競(jìng)賽,所以實(shí)外從2018年小升初開(kāi)始進(jìn)行了大刀闊斧地改革,強(qiáng)勢(shì)發(fā)展理科競(jìng)賽,巨額獎(jiǎng)學(xué)金+課內(nèi)解決周末補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)內(nèi)容誠(chéng)摯邀請(qǐng)到了大量具備競(jìng)賽潛質(zhì)的孩子就讀。 負(fù)責(zé)理科競(jìng)賽的幾位明星教練的實(shí)力自然超一流沒(méi)得說(shuō),但身份為兼職,主業(yè)并不在實(shí)外,穩(wěn)定性和投入度還要聽(tīng)上一屆學(xué)生的反饋。 學(xué)校情況就先聊到這。 溜爸的華科師弟,培訓(xùn)校長(zhǎng)寄語(yǔ):
上面的捷報(bào)令人欣喜。 但有位家長(zhǎng)的短信讓我些許心酸: @聶聰 聶老師,我家娃xxx逆襲考上西川,平時(shí)奧數(shù)太差,都不好意思出來(lái)說(shuō)話,怕丟順為的臉。但是還是要感謝聶老、鄒老、葉老師、黃老師以及順為的所有老師的辛勤教導(dǎo)。 這兩位小伙伴在我的六年級(jí)難度最低的班型,奧數(shù)成績(jī)跟我班上其他同學(xué)比起來(lái),顯得有點(diǎn)落后,信心不足。 我要在這里告訴你們,你們一直是優(yōu)秀的! 順為非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)和你們并肩戰(zhàn)斗! 主要通過(guò)數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)進(jìn)行選拔,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)本身就有問(wèn)題! 跟全成都最擅長(zhǎng)奧數(shù)的同學(xué)在一起,或許奧數(shù)不是你們最閃光的方面,但你們的能力依然得到了成都一流名校西川的認(rèn)可,足以再次證明你們的優(yōu)秀! 首先你們的數(shù)學(xué)在全成都范圍內(nèi)是很拔尖的,其次數(shù)學(xué)只是人生的一個(gè)方面。 聶老師的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谄咧辛质a并不算突出,那么多同學(xué)憑借各科全國(guó)一等獎(jiǎng)早早上岸清北復(fù)交,我也只能戰(zhàn)斗到高考前最后一刻。 但我一直相信自己,現(xiàn)在的事實(shí)也證明了,至少在教小朋友數(shù)學(xué)這個(gè)方面,我比很多全國(guó)一等獎(jiǎng)早早上岸的同學(xué)還要厲害一點(diǎn)點(diǎn)~ 祝愿小伙伴們?cè)诮酉吕锏膶W(xué)習(xí)中再接再厲,你們是順為的驕傲,順為期待你們?cè)賯鹘輬?bào)! 優(yōu)秀家長(zhǎng)感悟: 學(xué)習(xí)吧,本身就是一件不那么愉快的事情。 我們自己有多久沒(méi)有仔細(xì)拿著一本書仔細(xì)閱讀了,我們都堅(jiān)持不下去,更何況去學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí),苦中找樂(lè)也是挺不容易的。 為什么大家喜歡玩游戲,因?yàn)橛螒蛑凶鲆粋€(gè)任務(wù)馬上就會(huì)有反饋,玩了一局贏了爽了,輸了也就結(jié)束了。 但是學(xué)習(xí)比減肥還難,減肥也是沒(méi)有這種即時(shí)反饋的,為啥大家喜歡用XX運(yùn)動(dòng)APP,我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)東西就是讓減肥變成有個(gè)每日的反饋。 有個(gè)排行你就有動(dòng)力。 而學(xué)習(xí)這個(gè)反饋必須是經(jīng)過(guò)一個(gè)很長(zhǎng)期的努力才能得到的。 所有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為什么喜歡發(fā)積分卡,為什么好學(xué)校喜歡周考排名,其實(shí)也是想通過(guò)這種方式把長(zhǎng)期反饋相對(duì)縮短到短期的反饋來(lái)形成一個(gè)正向循環(huán)。 能夠適當(dāng)刺激孩子。 你有多久沒(méi)學(xué)習(xí)了,有多久在自己的舒適區(qū)呆著了,人都是懶的,學(xué)習(xí)就是反人性的。 向所有堅(jiān)持能學(xué)習(xí)奧數(shù)的孩子們致敬,善待他們 再聊聊我自己。 工作這么多年觀察自己也觀察身邊同事,進(jìn)來(lái)大家開(kāi)始都差不多的。 都是名校畢業(yè)的,最后差距體現(xiàn)最大就是在個(gè)人情商與個(gè)人習(xí)慣上。 能突出的人都具備一些反人性的特點(diǎn)的。 別人干不了的你能堅(jiān)持下來(lái)你就牛逼,別人不想干的你能主動(dòng)承擔(dān)下去做你就強(qiáng),別人放棄的時(shí)候你堅(jiān)持下來(lái)你就活了。 知識(shí)變化太快,不要盲從于知識(shí),在順為我自己感覺(jué)最重要還是在學(xué)奧數(shù)的過(guò)程中能夠遇到一群優(yōu)秀的家庭和優(yōu)秀的小伙伴們,很多優(yōu)秀的老師,掌握了學(xué)習(xí)的方法與培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這些都是應(yīng)用在很多學(xué)科學(xué)習(xí)中的。 而且東西真的學(xué)不完,我是做互聯(lián)網(wǎng)的,這種變化太快了,一會(huì)還在pc時(shí)代,沒(méi)幾年就到智能機(jī)時(shí)代,接著現(xiàn)在馬上又來(lái)了AI人工智能時(shí)代,又來(lái)了VR、AR各種新設(shè)備時(shí)代,你都應(yīng)接不暇,沒(méi)辦法,變化絕對(duì)都是主旋律,要學(xué)會(huì)去適應(yīng),要快速與主動(dòng)學(xué)習(xí),沒(méi)有捷徑。 家長(zhǎng)如果能力有限,就從兩個(gè)方面加強(qiáng)。 第一個(gè)就是我對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)注度很高。 這個(gè)其實(shí)要靠老師來(lái)提點(diǎn),我負(fù)責(zé)監(jiān)督,做不好經(jīng)常教訓(xùn),現(xiàn)在新知識(shí)變化快,培養(yǎng)好習(xí)慣學(xué)任何其他東西都能順起來(lái)。 第二在實(shí)際學(xué)習(xí)中,我?guī)椭紫戎贫ê盟亩唐陂L(zhǎng)期目標(biāo),負(fù)責(zé)好過(guò)程監(jiān)督,做好階段性總結(jié)提高,計(jì)劃--》執(zhí)行--》總結(jié),閉環(huán)好,感覺(jué)與帶項(xiàng)目是一樣的。 優(yōu)秀家長(zhǎng)的分享暫告一段落。 校長(zhǎng)給溜爸說(shuō),這個(gè)孩子手握全國(guó)多所頂尖初中的OFFER! 回憶當(dāng)年,競(jìng)賽激烈,有時(shí)上課難免拖堂。 孩子爸爸每周六晚21:30準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在樓下,載著娃娃到公司繼續(xù)加班。 有段時(shí)間爸爸每周都要飛來(lái)飛去,依然時(shí)刻掌控娃娃的學(xué)習(xí)進(jìn)展。 最近由于工作安排,可能會(huì)在其他城市安家。這位爸爸也明確表態(tài),娃娃在哪里讀書,就在哪里安家! 校長(zhǎng)不斷感慨。 “一出生就光芒萬(wàn)丈閃亮登場(chǎng),輕輕松松憑借“天賦”就成為牛娃” ......只有故事會(huì)才敢這么寫。 每年與數(shù)百個(gè)優(yōu)秀家庭并肩戰(zhàn)斗。 有的小伙伴獲華杯賽全國(guó)第二名(僅一分之差憾負(fù)該比賽命題老師的一位弟子); 有的小伙伴在小學(xué)6年級(jí)直取高中聯(lián)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)。 不勝列舉。 但從未看到自帶神光輕松開(kāi)掛。 只看到不懈努力與艱苦奮斗! 停,停,停!CUT! 溜爸弱弱的打斷了校長(zhǎng)。 師弟??! 如果必須是“優(yōu)秀的家長(zhǎng)”推導(dǎo)出“學(xué)霸孩子”這樣的公式,那所有家長(zhǎng)都會(huì)選擇放棄。 其實(shí)成都學(xué)區(qū)房的讀者最想聽(tīng)到的經(jīng)驗(yàn)是: 甩手粑粑+學(xué)渣媽媽---->優(yōu)秀的孩子。 這方面有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)分享??? 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 溜爸!你快說(shuō)??! 校長(zhǎng)后來(lái)說(shuō)了啥? ???校長(zhǎng)只說(shuō)了兩個(gè)字: 友盡。 |
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