孩子天生愛(ài)游戲,他們?cè)谟螒蛑邪l(fā)展語(yǔ)言、構(gòu)筑知識(shí)、鍛煉社會(huì)技能等,在兒童時(shí)期,游戲活動(dòng)對(duì)大腦發(fā)育、以及之后的人類機(jī)能發(fā)展會(huì)產(chǎn)生積極影響,布置合理的玩具角,要考家長(zhǎng)發(fā)力: 玩具種類要均衡:構(gòu)建類(積木、橡皮泥等培養(yǎng)發(fā)散思維和精細(xì)動(dòng)作,語(yǔ)言和空間認(rèn)知能力)、小黑板(畫畫,數(shù)學(xué)啟蒙)、運(yùn)動(dòng)類(室內(nèi)體感運(yùn)動(dòng)游戲等)、音樂(lè)類(可以打節(jié)奏的玩具,如沙錘搖鈴三角鐵) 根據(jù)孩子的特殊情況,做空間區(qū)分:相對(duì)安靜的靜區(qū)放軟地毯,動(dòng)靜比較大的動(dòng)區(qū)避免磕碰。也不要把所有玩具放出來(lái)分散孩子注意力。可以根據(jù)孩子當(dāng)時(shí)感興趣的主題拿相關(guān)玩具出來(lái)(如恐龍主題)。 擺放有規(guī)律:具體怎么放,要跟孩子一起研究,跟據(jù)他的想法擺。
此外,可以偶爾給孩子準(zhǔn)備一個(gè)獨(dú)處的小空間可以讓他躲起來(lái),如一個(gè)帳篷(或者大紙箱),里面放小毛毯靠枕玩具等,作為秘密基地,留給他們獨(dú)處時(shí)間。 參考閱讀:
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