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初中語文復習重點:文學常識和名著導讀4考點14練(含解析),備戰(zhàn)中考!打卡~

 品茗堂 2021-04-25

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初中語文復習重點:文學常識和名著導讀4考點14練(含解析),備戰(zhàn)中考。
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初中語文


文學常識和名著導讀

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考點練

01 了解作家的生活年代、朝代(國別)及其主要作品


1.文學常識與名著填空

A、在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是______,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在”黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是______。

B、達雅已經轉為正式黨員。她工作非常努力,盡管個人生活非常不幸,但她并沒有落在其他先進工人的后面。工人們信任這個寡言少語的女工:她當選為工廠委員會的委員。保爾為他的終身伴侶成為一個布爾什維克感到自豪,這減輕了他的痛苦。

有一次,巴扎諾娃因公出差,到了莫斯科,前來探望保爾。他們談了很久。保爾熱情地向她講述了他所選擇的道路,正是通過這條道路,他將能回到戰(zhàn)士的行列。

以上文字節(jié)選自小說《______》,“這條道路”指的是______。

02 了解名家名著的基本內容

2.下列關于名著的表述,正確的一項是(  )

A.《世說新語》依內容可分為“德行”“言語”“政事”“文學”“方正”等三十六類,《陳太丘與友期》出自《世說新語》的“德行”一門。

B.《泰戈爾詩選》收入作者最具代表性的四部詩集,分別是《故事詩》、《吉檀迦利》、《新月集》以及《花園集》。

C.唐代是中國詩歌的黃金時代,初唐四杰的代表人物是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

D.《唐詩三百首》中的“凄凄慘慘戚戚”一句體現(xiàn)了作者孤寂悲傷的情緒。

03 熟悉名著的主要情節(jié)及主旨

3.名著閱讀。

梁山108條好漢上梁山的直接原因各不相同:有的因為無處容身而上山,有的戰(zhàn)敗后歸降而上山,有的被吳用用計騙取上山……下列哪一組人物上梁山的直接原因是相同的?結合內容,簡述其上山的原因。                                                  

A.林沖 呼延灼      B.盧俊義 徐寧       C.公孫勝 董平

04 熟知并評價作品的主要人物形象

4.京劇的臉譜可以幫助理解劇情:紅臉代表忠勇,黑臉代表猛智,白臉代表兇詐。請你從下面兩個人物中任選一個,為其選擇合適的京劇臉譜,并結合原著寫出理由。

①沙僧《西游記》    ②陸謙《水滸傳》

答:____________________________________________________________________________

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拓展練

1.(2020舟山中考)文學常識與名著閱讀。

(1) 下列有關文學常識的標書,正確的一項是 ______

A.《史記》是我國第一部紀傳體通史,作者是西漢史學家司馬光。

B.俄國作家契訶夫的小說《套中人》刻畫了別里科夫這一沙皇專制制度的忠實衛(wèi)道士的典型形象。

C.英國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》,包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《列夫·托爾斯泰傳》。

D.“唐宋八大家”的作品至今為人稱頌,如柳宗元的《醉翁亭記》、歐陽修的《小石潭記》、王安石的《傷仲永》等。

(2) 閱讀下面名著片斷,結合自己的閱讀積累,完成題目。

一個清晰而離的很近的聲音突然大叫:“婚禮不能繼續(xù)舉行,我宣布存在著障礙?!薄仪埔娏_切斯特先生的雙唇被一個獰笑扭曲了,他嘟囔地說:“老天作證!我很留神不讓人聽說有這件事,至少不讓人聽說有各這樣稱呼的她?!?/span>

片斷中加點的“我”是 ______ (人名),羅切斯特所說的“這件事”指 ______ 。

(3) “拼將一死酬知己,致令千秋仰義名”是清朝文學批評家毛宗崗對《三國演義》中關羽的贊譽。小說中,下列哪個人物也當?shù)闷疬@樣的評價?說說你的理由(50字以內)。

A.趙云 B.呂布 C.諸葛亮 D.劉備。

2.(2020宜昌中考)請根據你對下列成語的理解,將“斤、兩、銖、鈞”四個古代量單位按從輕到重的順序排列______

A.半斤八兩 B.銖兩悉稱 C.雷霆萬鈞 D.錙銖必較

3.(2020寧波中考)中國古代四大名著廣為流傳,影響深遠。人民群眾常用歇后語的方式進行解讀,通俗易懂。請仿照示例,用四字短語續(xù)寫下列歇后語的后半部分。

示例:豬八戒敗陣--(倒打一耙)(說明:豬八戒以釘耙為武器,常用回身倒打一耙的絕技戰(zhàn)勝對手,自己做錯了,不僅拒絕別人的指摘,反而指摘對方。)

呂布拜董卓--                                        

白骨精遇上了孫悟空--                          

4.(2020寧夏中考)完成下面的讀書卡片。

摘抄1:我高興的是我又多了一個朋友;兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比的!

摘抄2:心中的苦悶不在家信中發(fā)泄,又哪里去發(fā)泄呢?孩子不向父母訴苦向誰訴呢?我們不來安慰你,又該誰來安慰你呢?

摘抄3:只有事實才能證明你的心意,只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人,在行動上做得跟“薄情”一樣,是最冤枉的,犯不著的。正如一個并不調皮的人耍調皮而結果反吃虧,一個道理。

(1) 名著:《 ______ 》。

(2) 梗概:這部作品處處體現(xiàn)著舐犢深情。父親很關心兒子 ______ (人名)的生活與成長,用書信與兒子主要交流了 ______ 、 ______ 等方面的內容,平常的語言中蘊涵著深邃的道理和厚重的文化。

(3) 讀書筆記:以上摘抄給我的感受是: ______ 。

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模擬練

1.下列文學文化常識表述不正確的一項是(    )

A.《三顧茅廬》節(jié)選自羅貫中的《三國演義》,敘述了求賢若渴的劉備尋訪諸葛亮的故事。

B.魯迅被國人譽為“民族魂”,《社戲》《孔乙己》《藤野先生》均選自他的小說集《吶喊》。

C.《我的叔叔于勒》的作者是”短篇小說巨匠“莫泊桑,代表作有《項鏈》《羊脂球》等。

D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,如“尊君”尊稱對方的父親,“家君”謙稱自己的父親。

2.請在下列詩文名句中選出兩個表示酒杯的詞語(       )

花間一壺酒,獨酌無相親。

余強飲三大白而別。

金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。

醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。

3.校學生會開展“讀古詩·長知識”系列活動,下面是活動中的兩道題,請回答。

(1)根據下面的詩句,寫出古人常用的兩種交通工具。

孤帆遠影碧空盡: ______ 脫鞍暫入酒家壚: ______

(2)根據下面的詩句,寫出古人送別時的兩種習俗。

客舍青青柳色新: ______ 勸君更盡一杯酒: ______

4.閱讀語段,完成題目。

尼摩船長又一次沉默了,他在平臺上排徊,接著他又對我說:“至于海水中的微生物,它們也同樣重要。它們吸收海中的鹽和礦物質,當一滿水中的礦物質被它們吸收后,就變輕了,從而浮到水面上來,后又因為水分的蒸發(fā)造成鹽和礦物質含量高,又變重了,于是又下沉。正是這種不停的循環(huán),永恒的生命力使得海洋更豐富地、更無窮地壯大發(fā)展。這就是真正生命的所在!”

文段選自被譽為“科幻之父”的法國作家儒勒·凡爾納的小說《海底兩萬里》,文中的尼摩船長駕駛的潛艇是[甲]選項中的哪一個?____這艘船所使用的動力是[乙]選項中的哪一個?____

[甲]第比利斯號   諾底留斯號   裴廓德號   阿喀琉斯號

[乙]核動力       生物能       水動力     電動力

5.閱讀下面的文字,完成后面的題目。

你以為因為我窮、低微、不美、矮小,我就沒有靈魂,沒有心嗎?--你想錯了!--我跟你一樣有靈魂--也完全一樣有一顆心!要是上帝賜給了我一點美貌和大量財富,我也會讓你感到難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習俗、常規(guī),甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說話,而正我的心靈在跟你的心靈說話,就好像我們都已離開人世,兩人平等地一同站在上帝跟前--因為我們本來就是平等的!

(1)說這段話的“我”是______。

(2)“我”是在什么情況下說出這段話的?

6.請運用所積累的知識,完成下列各題。

阿基姆明白,這個直到不久前還生龍活虎的年輕人,此刻內心激蕩著怎樣的情感。他了解保爾的悲劇……

“阿基姆,難道你真的以為生活能把我逼進死角,把我壓成一張薄餅嗎?只要我的心臟還在跳動,”他突然使勁抓住阿基姆的手緊壓著他的胸脯,“只要它還在跳動,就別想叫我離開黨。只有死,才能讓我離開戰(zhàn)斗行列。老兄,請你千萬記住這一點?!?/span>

阿基姆沉默不語。他知道這絕不是漂亮話,而是一個身負重傷的戰(zhàn)士的吶喊。他明白, 像保爾這樣的人不可能說出另外的話,表達出另外的情感。

(1) 以上文段選自《 ______ 》,作者是 ______ 。

(2) “生龍活虎”在句子中的意思是 ______ 。

(3) 請把文中劃線的句子改為反問句 ______ 。

(4) 請結合原著回答:①文段中“悲劇”指什么?②“吶喊”表達了保爾怎樣的心聲?

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作者簡介:顏老師,牛學霸教育資深輔導老師,擅長語文英語專項提分以細致深入的解析,專業(yè)清晰的解答,科學的答題公式記憶生動有趣的課堂,幫助孩子打破學習瓶頸,快速提升學習水平。

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