2020年全國有300余所本科院校開設(shè)建筑學(xué)專業(yè)，220余所本科院校開設(shè)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。建筑學(xué)與城鄉(xiāng)規(guī)劃雖同隸屬于建筑學(xué)類專業(yè)，但是兩者的培養(yǎng)模式和培養(yǎng)目標(biāo)存在一定的差異。本文將會(huì)從多個(gè)角度對(duì)比建筑學(xué)與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，為考生提供志愿填報(bào)參考。

一．總覽

建筑學(xué)是以學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)建筑為主，同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)技術(shù)課程的專業(yè)。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是通過對(duì)一塊空白場地的分析，同時(shí)依據(jù)其建筑對(duì)房間功能的要求，建筑的類型，建筑建造所用的技術(shù)及材料等，對(duì)建筑物從平面，外觀立面及其內(nèi)外部空間進(jìn)行從無到有的設(shè)計(jì)。其中所學(xué)習(xí)的范圍小到簡單的房間布局，大到城市數(shù)個(gè)街區(qū)的建筑群體的設(shè)計(jì)。

城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，以城鄉(xiāng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、空間的和諧發(fā)展為目標(biāo)，以城鄉(xiāng)物質(zhì)空間為核心，以城鄉(xiāng)土地使用為對(duì)象，通過城鄉(xiāng)規(guī)劃的編制、公共政策的制定和建設(shè)實(shí)施的管理，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)發(fā)展的空間資源合理配置和動(dòng)態(tài)引導(dǎo)控制的多學(xué)科交叉融合的復(fù)合型專業(yè)。

二．課程設(shè)置

下表展示了四川大學(xué)2018年建筑學(xué)與城鄉(xiāng)規(guī)劃的專業(yè)課對(duì)比（不含通識(shí)教育課程）。兩個(gè)專業(yè)的學(xué)科基礎(chǔ)課程完全一致，專業(yè)核心課和專業(yè)選修課則有著較大差異。

表1. 建筑學(xué)與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課對(duì)比

數(shù)據(jù)來源：四川大學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃——工醫(yī)類（2018）

三． 小結(jié)

建筑學(xué)專業(yè)要求學(xué)生在充分了解建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)及風(fēng)景園林學(xué)基礎(chǔ)理論與知識(shí)的前提下，主要學(xué)習(xí)建筑學(xué)的理論與方法，在建筑設(shè)計(jì)和城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)基本技能的基礎(chǔ)上加強(qiáng)建筑與城市設(shè)計(jì)思想、方法及建筑設(shè)計(jì)工程素質(zhì)訓(xùn)練。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)規(guī)劃的基礎(chǔ)理論與基本知識(shí)，接受城鄉(xiāng)規(guī)劃的原理、程序、方法以及設(shè)計(jì)表達(dá)等方面的基本訓(xùn)練，掌握適當(dāng)處理城鄉(xiāng)規(guī)劃與自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、歷史遺產(chǎn)的相互關(guān)系，并具有從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)和城鄉(xiāng)管理工作的基本素質(zhì)。

大多數(shù)院校的建筑學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)入學(xué)后會(huì)加試美術(shù)，沒有通過加試的考生會(huì)調(diào)劑到這所院校的其它專業(yè)。不推薦沒有繪畫基礎(chǔ)的考生盲目報(bào)考這兩個(gè)專業(yè)。

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