文/貝貝豆育兒課堂（原創(chuàng)文章，歡迎轉(zhuǎn)載分享）

幾乎所有的家長都希望能養(yǎng)出高智商寶寶，可事實上，不管多么有“智力天賦”的寶寶，在出生后的短時間內(nèi)都難表現(xiàn)得有多么聰明，直到他們的成長階段，他們隱藏的智力潛力才逐漸爆發(fā)出來。

美國兒科協(xié)會將孩子成長階段爆發(fā)的高智商表現(xiàn)稱為“智力預(yù)測”，認(rèn)為父母如果能抓住這個“黃金期”進行引導(dǎo)，往往能提前掌握開啟孩子大腦智力寶庫的鑰匙。

李玫瑾：學(xué)會抓住孩子高智商信號的父母，才是真正聰明的父母

針對寶寶智力發(fā)育的問題，李玫瑾教授曾經(jīng)在一次講座中指出：

孩子智力發(fā)育的差距，除了先天的區(qū)別，最主要的還是后天的教育引導(dǎo)。父母如果一問三不知，不知道孩子的哪些表現(xiàn)是“智力開啟”的信號，自然就抓不住孩子智力發(fā)育的黃金期。

李玫瑾老師認(rèn)為，孩子大腦智力發(fā)育的重點其實還是集中在父母后期的教育引導(dǎo)上。她認(rèn)為高智商的孩子從小會表現(xiàn)出幾點特征，來“提醒”父母，要抓住機會引導(dǎo)。

而現(xiàn)實的大部分情況卻是，父母并不能認(rèn)識到孩子的提醒，甚至?xí)`以為孩子是“天生調(diào)皮”，以至于白白錯過了大好的發(fā)育機會。

為此，李玫瑾教授指出，孩子小時候的這兩種“壞毛病”，其實就是將來的高智商信號，家長不要瞎糾正，正確引導(dǎo)才是正途。

孩子從小的這兩種“壞毛病”，暗示將來高智商，家長別瞎糾正

1)拆家狂魔：明面上搗蛋，實際上天才

【典型代表】：曹源

在2018年的Nature自然雜志年度十大人物的頒獎典禮上，這個年僅22歲的中國人可以說是出盡了風(fēng)頭。憑借自己對于石墨烯的研究，曹源甚至被譽為“開啟了物理學(xué)的新時代”。

而就這么一個14歲考入中科大的天才，從小卻有著一個非常讓全家人頭疼的壞毛病，那就是拆家。

不光將家里能看到的東西都拆散了重裝之外，曹源對于電器設(shè)備有著天生的偏愛，甚至有一次還將媽媽的銀手鐲“偷來”，而目的卻僅僅是為了制作實驗所必須的硝酸銀。

2)旺盛到可怕的好奇心

【典型代表】：比爾蓋茨

誰也想不到的是，這個現(xiàn)在端坐在微軟商業(yè)帝國寶座上的商業(yè)巨鱷，年少時竟然也是一個對一切充滿好奇的“好奇寶寶”。

用比爾蓋茨父親的話說就是，自己對自己兒子最好的教育，就是永遠讓兒子保持一顆好奇的心。正是這種旺盛的好奇心，才最終推著比爾蓋茨一步一步地將自己對于商業(yè)的定義，傳遞到千家萬戶。

毫無疑問，小時候的好奇心最終都成了比爾蓋茨長大后的“大主意”，成為比爾蓋茨取得如今成績的強大動力。

美國兒科協(xié)會：孩子智力一生有兩次發(fā)育“黃金期”，抓住一次就了不得

既然父母的教育對孩子的智力發(fā)育至關(guān)重要，那父母怎么做才能抓住孩子智力的黃金期呢？美國兒科協(xié)會的研究證實，孩子智力有兩次發(fā)育“黃金期”，父母抓住一次就了不得。

★0~3歲：腦結(jié)構(gòu)發(fā)育期

研究證實，寶寶在三歲前，大腦會從390克增長到1000克，整整增加了2倍。

這種大腦體積和質(zhì)量的變化，一方面意味著寶寶大腦結(jié)構(gòu)正在發(fā)育完整，另一方面也意味著寶寶智力發(fā)育黃金期的到來。對于父母來說要做的就是要學(xué)會掌握寶寶大腦發(fā)育的鑰匙，助力寶寶的大腦發(fā)育。

那什么是寶寶大腦發(fā)育的鑰匙呢？

答案就是刺激。

要知道寶寶大腦功能實現(xiàn)的一個重要前提就是信號的傳遞，器官將外界的信號傳遞到大腦皮層中，并經(jīng)過處理后做出相應(yīng)的反饋。在這個過程中，寶寶的大腦會獲得相當(dāng)程度的開發(fā)。

而要想實現(xiàn)信號的快速傳遞，腦間結(jié)構(gòu)突觸的價值不言而喻。作為信息高速公路的突觸越多，寶寶處理信息的能力就越強，智力自然也不會差。

為此，美國兒科協(xié)會指出，0~3歲的寶寶應(yīng)該盡可能地接觸更加多元的外界信號。這里需要強調(diào)兩點，一是多接觸，二是多元信號。單一信號是不能實現(xiàn)理想的目的，觸覺、視覺、聽覺等多元刺激才有理論上的效果。

★4~6歲：腦功能發(fā)育期

當(dāng)寶寶大腦結(jié)構(gòu)發(fā)育完整后，大腦就會邁入功能發(fā)育的階段。而衡量大腦功能是否發(fā)育良好的一個最佳標(biāo)志就是寶寶專注力發(fā)育情況。

對于3歲左右的孩子，想讓他們認(rèn)識東西不是難事，可要想讓他們記住東西卻并不容易，這正是孩子大腦專注力不強的結(jié)果。

即使他們已經(jīng)看過了千百遍，眼前的東西也只不過是曇花一現(xiàn)，做不到深入理解，自然也無法起到智力開發(fā)的效果。

做父母的要做到就是培養(yǎng)孩子這個階段的高專注力，讓孩子將學(xué)過看過的東西一一融會貫通，這樣等到他們上小學(xué)的時候才不會跟不上隊伍。

育兒寄語

雖說寶寶的智力70%看遺傳，可這70%是否真的能夠發(fā)揮出來，關(guān)鍵還是要看父母30%的努力。父母不想錯過孩子大好的發(fā)育機會，首先要做的就是學(xué)會解鎖，讓孩子的潛能獲得最大程度的發(fā)展。

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