【原】【做中學(xué)】第12期：硬幣嗖嗖嗖

潘書朋5n2xo3hm 2021-04-14

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編者薦語：目前很多學(xué)生物理學(xué)習(xí)中不進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，只是在機(jī)械性“刷題”，這一現(xiàn)象在畢業(yè)年級(jí)顯得尤為突出，這種“假實(shí)驗(yàn)”的惡果直接導(dǎo)致學(xué)生的動(dòng)手能力越來越差。學(xué)習(xí)物理就必須要多動(dòng)手，多思考，而不僅僅是做幾道物理習(xí)題，那只會(huì)是“紙上談兵”。近幾年中考物理試題評(píng)價(jià)的導(dǎo)向就是在引領(lǐng)我們的課堂教學(xué)從“知識(shí)傳遞”走向“思維培養(yǎng)”的真正轉(zhuǎn)型。“刷題”時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，必須引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”。“做中學(xué)”已經(jīng)成為信息時(shí)代學(xué)生學(xué)習(xí)方式變革的必然選擇，也是教師進(jìn)行深度實(shí)踐教學(xué)的最佳選擇。

為此，微信公眾號(hào)特推出《做中學(xué)》專欄，給大家推薦的是編者和學(xué)生這幾年物理課改的一些典型案例，提供的實(shí)驗(yàn)素材可以作為一線教師很好的借鑒資料，也可以作為學(xué)生自主性探究式學(xué)習(xí)的參考資料。

《做中學(xué)》專欄主要有以下幾個(gè)欄目：原創(chuàng)試題、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象解析、參考答案、中考鏈接。由于編者能力和水平有限，加之時(shí)間倉(cāng)促，難免存在一些紕漏，還望給予建設(shè)性的建議與幫助，謝謝您的不吝賜教。

【做中學(xué)】第12期：硬幣嗖嗖嗖

原創(chuàng)試題：小琦同學(xué)將一摞硬幣疊放立在桌面上（圖1），右手握住尺子（圖2），從左向右貼著桌面打向最下面的硬幣，最下面的硬幣飛出，剩下的硬幣沒有飛出（圖3）。（溫馨提示：所選擇尺子的厚度要與硬幣的厚度差不多，并且移動(dòng)尺子一定要貼著桌面穿過硬幣，速度一定要快。）這是因?yàn)?，這摞硬幣原來都處于______狀態(tài)，當(dāng)用尺子迅速擊打最下面的硬幣，這枚硬幣由______變?yōu)開_____狀態(tài)，這也說明力可以改變物體的______。上面的硬幣由于______要維持原來的______狀態(tài)，然后由于受到______作用而下落，這樣最下面的硬幣就依次嗖嗖嗖的飛出去了。

圖1

圖2

圖3

創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：硬幣嗖嗖嗖

（武佳琦)

現(xiàn)象解析：一切物體總是有保持原來狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）的性質(zhì)叫做慣性。最下面的硬幣受到尺子的打擊力迅速被加速飛出，同時(shí)上面的硬幣維持原來的靜止?fàn)顟B(tài)然后在重力作用下下落，最下面的硬幣就依次嗖嗖嗖的飛出去了。

參考答案：靜止；靜止；運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；慣性；靜止；重力。

中考鏈接：（2019·河北）6．圖4所示與慣性有關(guān)的做法中，屬于防止因慣性造成危害的是（　?。?/span>

圖4

分析：我們把物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的特性叫做慣性，物體的慣性有時(shí)對(duì)我們是有益的，我們要學(xué)會(huì)利用；慣性有時(shí)對(duì)我們是有害的，我們要學(xué)會(huì)防止慣性的不利影響。

解答：A.汽車駕駛員和乘客必須系安全帶是為了防止汽車突然減速時(shí)，人由于慣性而帶來傷害，故A符合題意；

B.把雞蛋放在桌子上，轉(zhuǎn)動(dòng)雞蛋，離手后觀察它的轉(zhuǎn)動(dòng)情形；如果轉(zhuǎn)動(dòng)順利，則為熟蛋，如果轉(zhuǎn)動(dòng)不順利，則為生蛋，這屬于利用慣性，故B不符合題意；

C.跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，即原來運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)其起跳后，由于慣性，會(huì)仍然保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以可以取得更好的成績(jī)，屬于利用慣性，故C不符合題意；

D.錘頭松動(dòng)時(shí)，把錘柄的一端在凳子上撞幾下，即該過程中，錘頭和錘柄都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，當(dāng)錘柄撞擊到地面時(shí)運(yùn)動(dòng)停止，而錘頭由于慣性仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，從而使錘頭套緊，屬于利用慣性，故D不符合題意。

故選：A。

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了幾種生活中的慣性現(xiàn)象，慣性在生活中“無處不在”，合理的利用慣性和防止慣性帶來的危害，更好的為生產(chǎn)生活服務(wù)。