近日,大寶老師看到一條新聞——7歲女孩被確診為性早熟。 7歲的彤彤,一年時間長高了十多厘米,媽媽起初很欣喜,直到洗澡時,意外發(fā)現(xiàn)孩子的乳房一大一下,摸上去有小小的硬塊,第二天便帶彤彤到醫(yī)院做檢查。 醫(yī)生告訴她:“彤彤子宮體積比同齡孩子偏大,右側(cè)卵巢內(nèi)有個比較大的囊泡,孩子骨齡也超齡了3歲,是性早熟。” 彤彤媽媽很是不解,因為她們平時都很注意,不給孩子吃油炸食品、補品、飲料,閨女才7歲,怎么就開始發(fā)育了呢? 更讓她無法接受的是,醫(yī)生預(yù)測,照這種情況發(fā)展下去,孩子未來的身高可能很難超過150cm。 針對這種情況,大寶老師發(fā)現(xiàn),近年來關(guān)于孩子性早熟的新聞愈發(fā)常見,7歲、6歲甚至3歲“來親戚”的報道不在少數(shù)。 來自中國健康促進(jìn)與教育協(xié)會公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,全國約有53萬兒童患性早熟,但就診率不到30%。 許多家長看到孩子身體上的變化,不免有些擔(dān)心: “我女兒才8歲半多一點,乳房就變大了,是不是性早熟?” “我女兒十歲就來例假了,是不是因為吃的問題?” …… 其實,孩子性早熟的征象還是比較明顯的。 最新流行病學(xué)調(diào)查也發(fā)現(xiàn),兒童性發(fā)育的時間又提前了,從原先的普遍認(rèn)為11至12歲開始發(fā)育,提前到女孩發(fā)育的平均年齡是9.7歲,男孩發(fā)育平均年齡為11.3歲。 孩子長得快、早發(fā)育,究竟是好事,還是壞事? 8歲女孩來例假 竟是性早熟惹的禍 大寶老師曾在網(wǎng)上看到蕾蕾媽媽的哭訴:今年才8歲的女兒,半年前就開始了每月一次的例假,腹部伴有劇烈疼痛,有時疼得蕾蕾在床上打翻滾、直冒汗。 原本享受童年樂趣的年紀(jì),卻在忍受著“性早熟”的痛苦。 性發(fā)育就如同跑步,當(dāng)在青春期發(fā)出“起跑”指令后才開始加速跑。然而,很多孩子的身體卻在指令發(fā)出前,已經(jīng)偷偷開始發(fā)育。 貌似搶占了先機(jī),但這種“搶拍”“偷跑”危害性極大。 最明顯的危害就是影響孩子的最終身高。 臨床上的真性性早熟患者身高常不達(dá)150厘米。這是因為他們在短期內(nèi)身高突增,但由于骨骼快速增長,骨骺提前閉合,生長周期縮短,導(dǎo)致長不高。 此外,過早發(fā)育也會對孩子的心理造成影響。 大寶老師在小區(qū)注意過一個八九歲的女孩,天再熱也穿著長衣長褲,把自己裹得緊緊的,蹲坐在一角,看著同齡孩子玩耍,從不上前一起玩。 事后才知道,女孩子是怕小伙伴發(fā)現(xiàn)胸前的“秘密”,引來他們的嘲笑。 試想一下,長期處在這種自卑、焦慮情緒中,談何健康成長? 更令人憂心的是,目前仍有許多家長不僅自身對性早熟沒有正確的認(rèn)識,不知道怎么去引導(dǎo)孩子,甚至還存在著不少誤區(qū)。 誤區(qū)一:孩子初潮了,就一定是性早熟。 實際上,單一的月經(jīng)提前,不能作為孩子性早熟的標(biāo)準(zhǔn),正規(guī)醫(yī)院的專業(yè)醫(yī)生 會通過激素水平、生殖器官發(fā)育、骨齡檢測等指標(biāo)進(jìn)行綜合評價,判斷孩子是否是真的性早熟。 誤區(qū)二:性早熟都是吃出來的。 性早熟跟環(huán)境以及飲食結(jié)構(gòu)確實有很大關(guān)系,但并不是所有的疾病都是“吃”引起的,部分兒童性早熟是由于顱內(nèi)腫瘤、卵巢腫瘤、睪丸腫瘤等特定疾病導(dǎo)致的。 誤區(qū)三:學(xué)習(xí)社交舞蹈的孩子容易性早熟。 《舞蹈訓(xùn)練對年輕女性生長和成熟的影響:一項混合追蹤研究》中,通過82名8-11歲舞蹈者和61個對照組的實驗表明:就舞蹈者而言,不管是舞齡超過6.5年還是每周跳舞7小時,都沒有對成熟的速度有影響。 引起性早熟的5大原因 父母一定要知道 那到底是什么原因?qū)е潞⒆印靶栽缡臁蹦兀?/p> 大寶老師梳理了一下常見的引起性早熟的幾大因素: 1:營養(yǎng)過剩導(dǎo)致的肥胖。 7歲11個月的晴晴,從小被捧在手心,想吃什么,家人無條件滿足:媽媽為了她吃好、多吃,付費學(xué)習(xí)烘焙;奶奶每天專門跑超市,買孩子愛吃的薯條、炸雞、甜食等。 短短3個月,晴晴體重“飆升”了10多斤,常常說自己胸部有癢癢的感覺。到醫(yī)院一查,確診為性早熟和肥胖癥。 美國《科學(xué)》雜志相關(guān)研究發(fā)現(xiàn),青春期發(fā)育過程的啟動離不開脂肪分泌的瘦素。 當(dāng)高熱量食物引起孩子營養(yǎng)過剩,體內(nèi)的脂肪含量會增加,瘦素的含量也相應(yīng)增加,身體系統(tǒng)會誤認(rèn)為孩子已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,從而提前啟動發(fā)育。 2:攝入含激素的食物和藥物。 大寶老師看過一則報道,有位媽媽害怕9歲女兒將來長不高,專挑各種有營養(yǎng)的食物給孩子吃,甚至不惜1000元一桶的增高保健品。 一段時間后,她發(fā)現(xiàn)閨女確實長高了,但孩子隆起的胸部,讓她后悔不已。 所謂的保健品大都是激素類藥物,或是含有激素類的物質(zhì),對身體內(nèi)分泌有著不良影響。 此外,油炸類食物、反季節(jié)的水果和蔬菜、大補滋養(yǎng)品等,更是孩子們的飲食大忌。 3:過早接觸性知識。 上個月,表哥突然被兒子班主任叫到學(xué)校,原因是孩子與他同桌早戀了。 表哥不敢相信,剛上五年級、老實又乖巧的孩子怎么可能早戀呢?但事實讓他不得不信。 問題就出在他跟媳婦的秀恩愛上,平時兩口子的親密互動,全被兒子學(xué)到了。 現(xiàn)在的孩子社交環(huán)境復(fù)雜,了解各種信息的途徑也越來越多,不適宜的語言、畫面廣告語等極易誘發(fā)孩子性萌動,學(xué)著模仿、嘗試。 除了這些因素,還有一些就在身邊、容易忽視的細(xì)節(jié)。 4:長期受熒光刺激。 有位媽媽在女兒出生后,為了方便喂奶、安撫孩子入睡,床頭燈幾乎整晚都不關(guān)掉。 沒想到竟造成了孩子性早熟。 其實,正常情況下使用小夜燈,并不會對孩子造成影響。促進(jìn)性發(fā)育的是性激素,而性激素和褪黑素有關(guān),褪黑素有抑制性激素分泌的作用。 但如果長時間開燈,光線一直照射孩子,會減少褪黑素的分泌,引起睡眠紊亂,導(dǎo)致尿促卵泡素提前分泌,從而導(dǎo)致性早熟。 5:身邊常見的塑化劑。 不少人還記得臭名昭著的臺灣毒飲料事件,塑化劑被非法加入食品和飲料中,引起軒然大波。 其實不止食品,奶瓶、太空杯、桶裝水桶、可降解飯盒、五顏六色的吸管等都含有塑化劑,很多沐浴露、洗發(fā)水和指甲油等護(hù)理產(chǎn)品中,也可能被加入了塑化劑。 它屬于類雌激素,進(jìn)入人體后與人體內(nèi)的激素受體結(jié)合,產(chǎn)生和激素相同的作用。 最常用的塑化劑是鄰苯二甲酸酯,會影響男童生殖器發(fā)育,引起肥胖,增加心血管疾病的風(fēng)險。 不過,家長也不必過于提心吊膽,發(fā)現(xiàn)孩子有性早熟的跡象及時就醫(yī)、加以防治,是可以避免的。 預(yù)防性早熟請記住這幾點 當(dāng)然,性早熟不像感冒發(fā)燒有明顯的不舒服表現(xiàn)。 大寶老師還是建議家長們把功夫用在生活中的預(yù)防上,多在飲食、作息、運動等方面關(guān)注孩子的成長。 1.肉蛋飲食法。 中國營養(yǎng)學(xué)會推薦平衡飲食應(yīng)做到平均每天攝入12種以上食物,每周25種以上食物。 家長們可以試一下主食+肉蛋奶+蔬菜/水果的飲食模式,給孩子充足的蛋白質(zhì),減少油脂攝入,保證飲食的多樣化,最大程度滿足孩子正常生長發(fā)育及各種生理活動的需要。 另外,零食要有度,不要給孩子進(jìn)補蜂蜜、燕窩、人參等滋養(yǎng)品,不建議孩子經(jīng)常吃油炸、薯片、飲料等含激素食品。 2.環(huán)境營造法。 從性心理角度說,孩子3歲后最好分床。 盡量給孩子舒適、安靜的休息空間,每天保證8小時睡眠,不熬夜、不嗜睡。 有開夜燈睡覺習(xí)慣的家庭,可以循序漸進(jìn)戒掉夜燈。 如在孩子睡覺之前,調(diào)暗燈光,插播些輕柔的音樂。當(dāng)孩子的安全感得到滿足后,逐漸將燈光調(diào)暗,慢慢過渡到完全關(guān)掉。 3.綜合運動法。 建議每周至少3-5次,每天30-45分鐘的中等量運動是比較適宜的。 比如,持續(xù)30分鐘的散步、20分鐘廣播操、10分鐘的慢跑等全身運動,身體各個部位都能得到充分的鍛煉,保證骨骼均勻、快速生長。 寫在最后: 近年來隱藏在我們身邊的健康隱患,似乎越來越多,也越來越會偽裝,而且殺傷力還有只增不減的勢頭。 在孩子成長的路上,更是潛伏著很多健康的殺手。 而隨著生活水平的提高,兒童性早熟已成為僅次于肥胖的第二大兒童內(nèi)分泌疾病。 這幾年,性早熟這個詞,相信大家并不陌生,但每次聽到都讓很多父母焦慮。 而焦慮,就來源于對未知的恐懼。 身為父母,多了解一些性早熟的誤區(qū)和成因,我們才能更好的預(yù)防。 所以在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)之外,也不要忘記培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,給孩子營造舒適的成長環(huán)境,帶孩子一起堅持運動。 但這不是一朝一夕的事,在這個過程中,父母的榜樣力量尤其重要。 你希望孩子成為什么樣的人,你就去做一個什么樣的人。 父母與其成為一個督促者,不如化身成為引領(lǐng)者。 在前方為孩子指引方向,以身作則,幫助孩子成為更好的自己。 |
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