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每個孩子都有青春期，進(jìn)入青春期的孩子開始自我意識的增強，開始有了“大人”的自覺，許多身體和心理的轉(zhuǎn)變都會讓行為異常。 比如，有的孩子進(jìn)入青春期后會失眠，食欲下降，有的孩子可能會變得越來越固執(zhí)，拒不承認(rèn)自己的錯誤，叛逆，對家人大喊大叫等等。 為什么青春期的孩子會出現(xiàn)這么多舉止怪異的事情呢？作為父母，我們又應(yīng)該如何和孩子相處呢？今天我們邀請了林幸瓊老師，為大家答疑解惑~ Q1 我有時像漫畫里媽媽，我兒子說我脾氣時好時壞，大人情緒控制不住時，臉色很難看，孩子還是看的出來。感覺林老師的定律是，“不要把孩子惹惱了”？ 哈哈！不是喔！那是漫畫裡作者的感受。我們不能怕把孩子惹惱，在執(zhí)行規(guī)則的時候，本來就會有沖突。重點在，如何能溫和和堅定地執(zhí)行。那個溫和堅定是需要修煉的。 孩子是很敏感的，就算沒有在聽，可是全身都可以接收到消息。所以，我們的終極目標(biāo)是最后能真誠的“包容”，真心的“相信”，真正的“放手”。 但是要做到這一步，不是一蹴而就，每個孩子都不同，發(fā)展是進(jìn)程的，爸媽隨時都要學(xué)習(xí)，應(yīng)對新出現(xiàn)的狀況，所以挑戰(zhàn)會不斷的出現(xiàn)，爸媽的考驗是 與日俱進(jìn)的。 但是要做到這一步，不是一促可及，每個孩子都不同，發(fā)展是進(jìn)程的，爸媽隨時都要學(xué)習(xí)，應(yīng)付新出現(xiàn)的狀況，所以挑戰(zhàn)會不段的出現(xiàn)，爸媽的考驗是與日俱進(jìn)的。 哈哈，父母的教養(yǎng)技巧也要進(jìn)化，當(dāng)然基礎(chǔ)點是，身為爸媽的我們也要好好照顧好自己！開心的爸媽，開心的小孩！ Q2 我家兒子也和爸爸的關(guān)系好一些，我有時候想和他多聊一會。他就會有些不耐煩，這才10歲......聊他有興趣的，他就是一股腦的說完，然后再想和他深入聊一下，他好像也就不想怎么聊。 那就聊他有興趣的，會不會容易一些？當(dāng)他說時,試著專心地聽，看他的眼睛，我猜他認(rèn)真說的，有時候不見得是我們有興趣的，但是還是要去投入，因爲(wèi)我們要說的他們也覺得很無趣。禮尚往來，我們先好好的對他說的感興趣，他也才聽得下我們的問題。愿意跟我們說話。 Q3 我兒子快8歲（7月生日），說起來離青春期還有點距離，不過最近有時候表現(xiàn)出來的行為，說出來的話真的讓我感覺到青春期的氣息了，我有很多五味雜陳的感受。 比如有個周五的晚上，他下了興趣班，路上非常開心（每個周五他都會很開心很興奮，話特別多，我就聽他說），他連說帶唱說了一長串，我說你說的這是什么內(nèi)容，媽媽都沒有聽清楚，沒聽懂，他就給我重復(fù)了一遍，我說好像還是不懂，他就說“你不懂就對了，反正也不是說給你聽的”，，我問那是說給誰聽的，他說“說給我自己聽的呀”，我說你這真的是神對話呀，我一邊感慨他表達(dá)得這么直接明了，又覺得有點搞笑。 同時，我在心里感慨，開始有很多自己的想法，觀點了。這是一個讓我沒有多的負(fù)面情緒的場面。 而有些行為方面，那就是有點難受了，他會反抗我對他的一些要求，有一次奶奶跟他說一句話，他說“奶奶，你不用管”。當(dāng)他反抗的時候（尤其是對我），我當(dāng)然會生氣，能控制自己，還能閉嘴離開，有時候也不能管控好自己，會批評他。事情過后我知道我得練閉嘴功了，要避其鋒芒了，不敢多說了。我也跟他表達(dá)了，媽媽覺得你現(xiàn)在有時候會時不時地“懟”我，我以后盡量減少嘮叨，你自己的事自己多操心，你有自己的想法這是正常的，是自我意識又開始萌芽的一個時期。 有時候一想到要面對孩子的青春期，感覺很忐忑，有點害怕，擔(dān)心自己控制不好自己的情緒和行為，害怕跟他起沖突，有個聲音說還是很希望那個時不時地粘媽媽需要媽媽的寶寶一直都在，但是又有個聲音說，他有自己的想法很正常，這樣才是他走向自我獨立的必經(jīng)之路，不然等我老了他長大了，該獨立該有自己的主見的時候卻沒有，那才悲哀呢， 感覺好矛盾，還有點失落，被“懟”的時候還有點生氣，然后又要理智得告訴自己，冷靜冷靜，別跟他正面剛，可是有時候他很黏糊的時候，希望他能獨立點...... 他這些真的是青春期自我意識萌芽？會不會是我平時對他控制比較多，而他的力量現(xiàn)在到了足夠反抗的時候了，不知道真正的青春期到的時候，真的對抗會是怎樣的，這也是我的一個擔(dān)憂的點。 孩子在車上這一段，很有意思！孩子的自我確實在萌芽，也不斷的在測試界線。您能有大大的容器來包容他，是很棒的！但是有兩個點，我們來想一下！ 第一， 我們可以更積極地參與他們有興趣的事。如果您能再更好奇一下，對話有可能可以這樣。 “他連說帶唱說了一長串，我說你說的這是什么內(nèi)容，媽媽都沒有聽清楚，沒聽懂。他就給我重復(fù)了一遍“ 然后你說“哇！好像是很有意思的東西，等回家了，你可要好好的再給我說說，挺好玩的！” 這樣呢！就算你不懂，但是，您說的是表示尊重他覺得有意思的東西，就算你無法跟他一樣開心，或受感動，但他覺得你是跟他一國的，他也比較愿意再跟你分享。 如果你只說，“我還是不懂“，那孩子可能就會覺得有點無趣，或者覺得他喜歡的是不被認(rèn)同的。當(dāng)然這個話題以后就很難繼續(xù)展開，沒有對話，就沒有辦法進(jìn)行想要的溝通。 第二，很多媽媽開始會覺得，那我是不是要小心翼翼的，不要管也不敢管，不敢說。其實不是這樣的。 包容接納，不是放任，不是無邊無際的自由。其實這樣孩子就會迷失，不曉得界限在哪里。 接納之后要引導(dǎo)，接納了他們的暴沖情緒之后，要想辦法陪伴跟制造出一些正向情緒。 包容之后要開通，包容了他們的無禮以后，也要讓他們了解無禮對別人可能造成的傷害。 有很多的時候，是事后找到對的時機，把要傳遞的訊息 『無痕的』傳遞給他們。這一代很聰明的，要相信他們！ “有時候一想到要面對孩子的青春期，感覺很忐忑，有點害怕，擔(dān)心自己控制不好自己的情緒和行為，害怕跟他起沖突…，感覺好矛盾，還有點失落，被“懟”的時候還有點生氣，然后又要理智得告訴自己，冷靜冷靜，別跟他正面剛，可是有時候他很粘煳的時候，希望他能獨立點…..” 感受到您的心情！我也有相同的感受，謝謝您說出來。 所以，這時候，我們更要開始把注意力轉(zhuǎn)移到自己身上。先把自己照顧好，有哪些是自己可以投入( 專業(yè)，興趣，志工...); 身體的功課（運動，靜坐，冥想…） 等等。 然后，孩子的部分，要開始調(diào)整互動模式。 那些生活獨立訓(xùn)練，自主學(xué)習(xí)能力，挫折忍受力都需要時間和方法一點一點的來，正是這個階段的陪伴，讓我們之后能夠好好的放手。 8、9歲的孩子，還要幾年才到青春期。但是正是這個階段的開始，讓我們開始準(zhǔn)備，好好的調(diào)整心態(tài)和教養(yǎng)方式，不是一夕之間就完全的改變了，對吧！我們一起加油！ Q4 老師想問一下，初三男孩子不喜歡和同學(xué)在一起，不合群，覺得同學(xué)都虛偽，沒有什么朋友，這個是青春期個性表現(xiàn)，還是心理問題？ 您和他聊過嗎？先聊聊看。孩子在這個階段，會有很多自己的想法，所以不一定是要表現(xiàn)什么，也不用馬上擔(dān)心是心理問題。很多時候，只要好好聽他說話，問題就可解決。 如果你有相關(guān)的育兒問題 掃描下方二維碼添加 曉雯老師 預(yù)約家庭教育專業(yè)導(dǎo)師答疑解惑
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