（一）識(shí)字寫字 1.累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)左右，其中2200個(gè)左右會(huì)寫。 2.認(rèn)識(shí)常用漢字200個(gè)，會(huì)寫常用漢字180個(gè)。 3.硬筆書寫楷書，能做到行款整齊，比較美觀，有一定的速度。 4.寫字姿勢(shì)正確，有良好的書寫習(xí)慣。 （二）閱讀 1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。能根據(jù)需要搜集信息。 3.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果。 4.在閱讀中了解文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章的基本表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出看法，作出自己判斷。 5.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，能簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜愛、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)作品的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章基本說(shuō)明方法。閱讀簡(jiǎn)單的非連續(xù)性文本，能從圖文等組合材料中找出有價(jià)值信息。 6.誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)語(yǔ)調(diào)、韻律、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文。 7.擴(kuò)展閱讀面。課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。 （三）習(xí)作 1.懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 2.養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視個(gè)人獨(dú)特的感受，積累習(xí)作素材。 3.能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。學(xué)寫讀書筆記，學(xué)寫常見應(yīng)用文。 4.能修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫規(guī)范、整潔。根據(jù)表達(dá)需要，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （四）口語(yǔ)交際 1.與人交流能尊重和理解對(duì)方。 2.樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見。 3.聽人說(shuō)話認(rèn)真、耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。 4.表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。 5.能根據(jù)對(duì)象場(chǎng)合，稍作準(zhǔn)備，作簡(jiǎn)單的發(fā)言。 6.注意語(yǔ)言美，抵制不文明的語(yǔ)言。 （五）綜合性學(xué)習(xí) 1.為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。 2.策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論分析，學(xué)寫活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。 3.初步了解查找資料，運(yùn)用資料的方法。 | 
