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這是福傳讀書的第144期精神糧食 哈嘍，大家好吖！我是邢福傳~ 我自稱是，每年都讀二三十本，每年至少也寫幾十萬字的人，不僅如此，而且平時還喜歡聊點年輕人“腦袋”和“口袋”哪些事的這么一個人。 沒想到，最近我卻被一個小問題給難住了，為此我還專門上網(wǎng)查了一下。 輸入的關鍵詞是“如何搞定熊孩子？”。 現(xiàn)在回頭想想還挺搞笑的，我居然會被這樣的問題給難住，不查還好，一查我找半天沒找到合適的答案，因為教育孩子沒那么簡單。 我原本不想寫這篇文章的，為了寫這篇文章，我足足做了兩天的思想斗爭。 因為我的定位是職場個人成長領域，而這個主題有點偏向于育兒教育，顯然跟我的領域不相關。 但不寫嘛，我實在是看不慣這種現(xiàn)象，不說出來，憋在心里會更難受。 所以盡管做足了思想斗爭，但我還是決定冒著領域不垂直的風險，寫了這篇文章。 那今天我們就好好聊聊教育孩子哪些事，建議有孩子的一定要認真看！ 01 孩子的言行 就是真實縮小版的父母 前陣子我坐高鐵，看到一位年輕母親，帶著一位小男孩一起坐高鐵，小男孩大概五六歲左右，而在她們座位前面的，是一名40歲左右的男子。 他們都在自己座位上坐好之后，高鐵就正常發(fā)車了，結(jié)果開出去10多分鐘左右，這位小男孩就坐著不耐煩了。 于是就站在座位上，雙手一直用力去搖前面那位男子的座椅。 男子很客氣并半開玩笑的說，小朋友不要搖叔叔這個座椅哦，一開始熊孩子看著還挺聽話，跟他說不要搖之后，也就不搖了。 可是沒過幾分鐘又開始搖了，這時前面這位男子依然很禮貌的說，叔叔要睡覺不要搖座椅哦。 不說還好，一說熊孩子更來勁了，于是對男子就是破口大罵，各種臟話，各種難聽的言語是一句接著一句。 而此時小男孩的媽媽就在旁邊，也聽到了孩子說臟話不禮貌行為，但她卻并沒有去制止。 而是目光一直盯著小男孩，只顧著擔心自己的孩子站不穩(wěn)，會從座椅上摔下來而已。 說真的這位男子，還真的挺大氣。 當聽到小男孩對自己說臟話的時候，他也沒有生氣，依然很禮貌，就是當小孩開玩笑而已，自己就去另一個空位上坐下了。 好不容易消停一會了，熊孩子又跟她媽媽哭鬧起來，說要吃某某零食，這時他的媽媽說了一句話，差點讓我吐血。 她對小男孩說：不聽話，還不懂尊重人，你還想吃零食。 我當時心里想，多好的小孩，給這樣的父母帶，遲早也會被帶壞。 你也知道你的孩子不尊重人啊，那之前孩子說臟話，不尊重別人的時候，你早干嘛去了？ 當時不及時去制止糾正，現(xiàn)在才來說孩子不懂尊重人，難道孩子的這些言行，不正是真實縮小版的你嗎？ 我很想對這位媽媽說一句話： 生孩子只是本能，把孩子教育好才是本事，每個孩子的成長只有一次，錯過就無法挽回，請好好教。 02 批評孩子不是目的 讓孩子只錯才是結(jié)果 之前有一則新聞，說有一位小男孩從自家的陽臺上，往下倒了一瓶墨水，結(jié)果把鄰居樓下的窗戶，以及在陽臺晾衣服都染黑了。 見此情景后，小男孩的母親，趕緊拉著小男孩，到樓下挨家挨戶去道歉，并且把所有被墨水染黑的衣服拿回家洗。 值得注意的是，不是拿回家放洗衣機里洗，而是全部都是用手洗的，并且母親要求小男孩跟著一塊洗，直到洗完為止。 之后母親又花錢雇清潔工，把樓下所有被墨水染黑的窗戶擦干凈，但是要求小男孩在樓下一直看著，直到清潔工把所有窗戶擦干凈為止。 同樣是孩子做錯事，但兩位媽媽的做法卻是天壤之別。 這兩個孩子，從小就在這樣兩個不同環(huán)境熏陶下成長，日后兩人的結(jié)果也必定不同。 在《左傳》里有一句話：人非圣賢，孰能無過。 是啊，人非圣賢，孰能無過，我們成年人都亦是如此，更何況是一個小孩。 誰家的孩子，也避免不了會犯錯的時候，但作為父母的，應該用正確的方式，及時去教導糾正他。 每個人，誰都有成為父母的機會，但不是每個人，都能勝任這個職位。 許多父母，在教育孩子的問題上，往往經(jīng)常犯最大的一個錯誤就是： “該管的時候不管，不該管的時候瞎管”。 望子成龍是每個做父母的心切，常言道，該管不管，必受其亂。 學會做個智慧的父母，是在該管的時候毫不手軟，不該管的時候灑脫放手。才是最明智的選擇。 03 對于一個孩子來說什么是最好的教育？ 在知乎上有一個高贊回答： 對于一個孩子來說，最好的教育就是父母和孩子好好說話。 很多人也知道應該和孩子好好說話，但是情緒一上來，就沒法好好溝通了。其實這和父母的成長速度跟不上孩子的發(fā)展節(jié)奏，有很大的關系。 孩子在不斷的成長，如果我們還在原地踏步，缺乏對孩子發(fā)展的客觀認知，育兒過程中也沒有自我思考、做出調(diào)整，教育就會出現(xiàn)各種問題。 想要和孩子有良好的親子溝通，給予他們合適的教育，我們需要先升級自己的認知。 正如標題寫的那樣，孩子的言行，就是真實縮小版的父母，因為孩子的言行，都是先跟父母學的。 一舉一動都代表著父母，孩子的任何問題其實都是大人的問題。 不要以愛之名綁架任何人，也不要以愛之名放縱任何人，沒有人情感的教育殺人不眨眼，因為我們是在“教育”而不是在“馴化”。 |
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