課堂教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)信息交流量百分之百

為了實(shí)現(xiàn)信息交流量百分之百，我在課堂中常采用以下措施：

1.打破學(xué)習(xí)的封閉性和師生單一的教、學(xué)活動(dòng)，通過(guò)采取小組合作學(xué)習(xí)等形式來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)中信息交流量百分之百。小組合作學(xué)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲，發(fā)展發(fā)散思維，有利于創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，已經(jīng)成為課堂的一種常用模式。教學(xué)中，我常根據(jù)教學(xué)重難點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容。并能注意激發(fā)學(xué)生的探究愿望，設(shè)計(jì)有討論價(jià)值的問(wèn)題。例如在教學(xué)《植樹(shù)問(wèn)題》時(shí)，為使學(xué)生能夠很好的理解間隔數(shù)與植樹(shù)棵數(shù)的關(guān)系，我把課前設(shè)計(jì)好的學(xué)習(xí)任務(wù)單分發(fā)給各個(gè)小組，要每個(gè)小組按照學(xué)習(xí)任務(wù)單的提示進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。在組長(zhǎng)的組織下，各小組迅速展開(kāi)活動(dòng)，小組中每個(gè)人都有各自不同的分工，每個(gè)學(xué)生都必須參與到討論活動(dòng)中。大家互相學(xué)習(xí)，互相評(píng)價(jià)，互相監(jiān)督。全班各個(gè)小組齊頭并進(jìn)，不讓一人掉隊(duì)。在全班匯報(bào)時(shí)，各個(gè)小組又把本組的學(xué)習(xí)成果向大家匯報(bào)。提出困惑或問(wèn)題，供全班學(xué)生討論交流，生生互動(dòng)，從而使學(xué)生信息交流量達(dá)到了百分之百。

同時(shí)教師在學(xué)生小組活動(dòng)時(shí)，也會(huì)適時(shí)深入各組相機(jī)指導(dǎo)。并在班上匯報(bào)后及時(shí)點(diǎn)撥反饋，梳理知識(shí)，理請(qǐng)知識(shí)要點(diǎn)和脈絡(luò)。使得教師與學(xué)生間的信息交流量也達(dá)到了百分之百。每個(gè)學(xué)生在組內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)，在全班交流時(shí)，都會(huì)傾聽(tīng)同伴的學(xué)習(xí)匯報(bào)，而在教師反饋點(diǎn)撥時(shí)，又再次傾聽(tīng)了老師對(duì)知識(shí)的整理歸納。從而使得整個(gè)課堂教學(xué)信息交流量達(dá)到百分之百，有效的促進(jìn)了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握。

2.要做到信息交流量百分之百，我還注意課堂學(xué)習(xí)反饋的有效性。反饋活動(dòng)做的好才會(huì)使教師和學(xué)生及時(shí)地、有針對(duì)性地調(diào)節(jié)教和學(xué)的活動(dòng)。高效的完成教學(xué)目標(biāo)。另外，我還注意讓反饋的方式多樣、靈活，并努力使反饋貫穿到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)及時(shí)有效的反饋促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)又快又好的完成，學(xué)生從中獲得更多的知識(shí)。

3.實(shí)現(xiàn)信息交流量百分之百還要做到引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)善于提問(wèn)的人。愛(ài)因斯坦說(shuō)提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更可貴，可見(jiàn)，讓學(xué)生自己提出一個(gè)問(wèn)題比讓學(xué)生回答一個(gè)問(wèn)題收獲大得多。教學(xué)中，我常常根據(jù)教學(xué)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生自己提問(wèn)。如在數(shù)學(xué)課上，常常讓學(xué)生根據(jù)情景圖中呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)信息，自己提出問(wèn)題或結(jié)合本節(jié)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)新的問(wèn)題，一題多問(wèn)式的教學(xué)活動(dòng)有效地鍛煉了學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的意識(shí)和能力。語(yǔ)文課上提問(wèn)的途徑更多一些：對(duì)文中人物、思想內(nèi)容、字詞句段等多個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)、提問(wèn)。有目的培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。實(shí)現(xiàn)信息交流量百分之百的同時(shí)，有效的鍛煉了學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的意識(shí)和能力，提高了課堂學(xué)習(xí)效果。