前幾天寫了小陶的案例，大家還有印象嗎？課堂坐不住，搗亂，易激惹，作業(yè)無法完成，成績差，可憐的單親媽媽被學校老師不斷打電話告狀幾乎精神崩潰。

      在被兒童醫(yī)院診斷為注意力分散后，開始了藥物治療，陶媽媽開始也是糾結(jié)的，雖然兒子有很多毛病，但畢竟母子相依為命，內(nèi)心還是非常寵愛兒子，但小陶是在是太淘了，媽媽和老師們束手無策，對待小陶老師就是罰站，抄作業(yè)，媽媽就是在家狂揍，但效果都是只有一兩天的稍微消停。

      昨晚，蘋果媽媽很興奮說你這道這次數(shù)學測驗小陶考了多少分？96，第一次上榜了，今天他媽媽來接他放學得知這個好消息激動不已。

        算起來，小陶接受治療也就一周多點時間吧，但問題是現(xiàn)在上課聽講專心多了，作業(yè)也能完成了，一個智力正常的孩子只要做到這些成績就不會太差，以前每次考試，小陶總是寫不完題目，或者太多粗心，分數(shù)自然不高。

       專注達在有些人眼里覺得是聰明藥，因為有些孩子使用后成績明顯進步，但這是誤解，目前世界上還沒有什么藥物能證明改變智商，一個孩子注意力不集中，在課堂完全不聽課，即使家長在家輔導，也只是低年級還湊乎，學習還是主要依賴課堂教學。

        在孩子使用專注達變得耐心時，家長需要抓住有利時機，培養(yǎng)孩子建立目標，堅決執(zhí)行，檢驗結(jié)果等良好習慣，作業(yè)自己制定完成計劃，自己檢查作業(yè)，學會預習和復習，這些都需要家長耐心帶著孩子做，讓孩子逐步適應不斷增強的學習任務。