2016年本學(xué)期最后一期博物課堂了。主題是《尋找寶石》，主講小云老師。同學(xué)們都很期待，特別是上周日參加植物園之旅的更是期待老師的獎品。

開始李老師播放自然風光圖片、魚、鳥、海膽、植物等，讓同學(xué)們認識大自然，引導(dǎo)大家多到大自然中去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗。同時也介紹了他們的一些可供同學(xué)們參觀的自然保護區(qū)如白云區(qū)的“億萬年的海洋和陸地化石”和佛山三水區(qū)“魚鳥植物化石”等。同學(xué)們都期待李老師能帶他們?nèi)⒂^。

接下來就進入主題了——尋找寶石、化石、隕石，課程以游戲的形式進行。同學(xué)們根據(jù)寶石資料卡片（寶石名稱、圖片、寶石特征介紹），“按圖索驥”尋找寶石。六位家長義工分別負責一箱寶石樣品的展示，并且擔當評委。同學(xué)們先領(lǐng)取一張寶石資料卡，根據(jù)卡片資料，找到對應(yīng)的寶石，正確則得到一分。完成后可以在領(lǐng)取下一張卡片，繼續(xù)尋寶。看同學(xué)們多專注的拿著寶石圖片一塊塊石頭觀摩著、比較著?！拔艺业搅恕?、“我也找到了”……教室里不同傳來孩子們喜悅的聲音。游戲結(jié)束后，老師進行了評比，朱宥澄小朋友得分最高6分，問其心得就是要根據(jù)寶石的顏色、形狀專心細致的尋找。

老師總結(jié)告訴同學(xué)們要通過觀察事物的特征來認識事物，大家細心觀察就會發(fā)現(xiàn)每一種寶石、植物、動物都有故事。例如：有些石頭晚上會發(fā)出熒光，熒光會引來喜歡光或火的蟲子（飛蛾撲火），蟲子會引來呱呱叫的青蛙王子，青蛙會引來蛇等這就是形成了食物鏈，蛇眼石的由來。同學(xué)們被李老師生動別具一格的課堂深深的吸引住了，特別是李老師還講了自己親身經(jīng)歷的“放屁蟲”藏身撒尿的故事，引得同學(xué)們哄堂大笑。

老師抓住同學(xué)們的好奇心，又展示了幾幅同學(xué)們的參賽的自然筆記作品的掛圖。老師請同學(xué)們上來朗讀圖中的文字。同學(xué)們個個躍躍欲試，最后老師請了劉奕杉、溫世宇、張睿琳、孫梁皓等小朋友向大家介紹了作品中的文字。