佩玄，請(qǐng)?jiān)徫遥?/span>

佩玄，在今天的英語(yǔ)課上，我無(wú)情地批評(píng)了你，還導(dǎo)致你課后的哭泣，我很內(nèi)疚。

佩玄，今天主要是我的錯(cuò)。在教授到野生動(dòng)物老虎時(shí)，我問(wèn)起：Are tigers in danger? 同學(xué)們跟往常一樣，帶著玩笑地口吻回答道：No. 當(dāng)然不止你一人回答No. 而當(dāng)時(shí)的我，心里有點(diǎn)不爽，更有點(diǎn)著急，一方面擔(dān)心今天的教學(xué)進(jìn)度慢，完不成應(yīng)該教授完的課程；另一方面，你們起哄式的回答，讓我感覺(jué)不踏實(shí)。所以，我就讓你站了起來(lái)，解釋為啥要說(shuō)No. 當(dāng)時(shí)的你，也許沒(méi)想到我會(huì)認(rèn)真地叫你站起來(lái)，因?yàn)槟銈円蝗缂韧厝鰦墒降幕卮?，總是換來(lái)我體諒甚至有點(diǎn)放任的包容，我感覺(jué)到了你的緊張不安。而此時(shí)的我，有點(diǎn)激動(dòng)，非要你解釋為啥回答No. 旁邊的幾個(gè)同學(xué)如肖鯤鵬、徐睿等，出于道義，也想幫你解釋打圓場(chǎng)，而我更加固執(zhí)，甚至偏執(zhí)，非要你解釋。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，真是一種煎熬，于你，與我，皆是。

課后，我還是不依不饒，好像師道尊嚴(yán)被人踐踏了一般，為了那么一點(diǎn)小小的面子，而逼得你落下了淚來(lái)。帶著糾結(jié)，帶著怨氣，我離開(kāi)了教室，也不知道你哭了多久……

后來(lái)，我終于冷靜了下來(lái)，好好審視了自己，我也終于明白，我不該在課堂上無(wú)端地批評(píng)你，更不該為了面子而大發(fā)光火，讓你傷心。還記得，我們?cè)心敲炊嗟哪鯁?？還記得在QQ上，我們“君臣”之間的古文對(duì)白嗎？還記得你領(lǐng)唱You raise me up時(shí)一直被我狠狠表?yè)P(yáng)嗎？還記得你有時(shí)賄賂我，讓你的背書過(guò)關(guān)嗎？……

佩玄，請(qǐng)?jiān)徖蠋?！好嗎?/p>

這片樹(shù)葉，算我送給你的。綠色代表了春天，還是想看你的微笑。