難忘的一次特殊待迂一1985年9月初我去杭州講課，返程那天正值教師節(jié)。當(dāng)我進(jìn)入候車廳時(shí)，我乘坐的那次車牌前己排滿了旅客。忽然我發(fā)現(xiàn)前面豎立一牌，上寫"教師檢票口"，我半信半疑地前去，我給檢票員說(shuō)，我是當(dāng)老師的，但是我沒帶工作證，檢票員看了看我，毫不猶豫地說(shuō)，相信你是老師。這樣我成了這次杭州始發(fā)的列車的第一個(gè)檢票進(jìn)站的乘客。每當(dāng)回想起33年前的這一往事時(shí)，我總還是樂(lè)滋滋的，因?yàn)?，盡管這個(gè)特殊待遇沒有重復(fù)堅(jiān)持下去，但是我想還有哪個(gè)行業(yè)的人員享受過(guò)這一待迂呢！哈哈！再祝老師們節(jié)日愉快！..

看了張教授甜蜜的回憶，我也不禁想起自己做為教師的一個(gè)溫馨的時(shí)刻。

那是2012年9月19日去保定聽課中一個(gè)插曲。

19號(hào)報(bào)道后，下午沒事。想出去逛逛，－－我習(xí)慣每到一個(gè)新地方就是逛書店。

聽人說(shuō)，離住宿處不遠(yuǎn)的火車站那兒有個(gè)地下書城，到了才知道，原來(lái)是一個(gè)圖書批發(fā)市場(chǎng)。

走進(jìn)第一家，竟然看到有我寫的《中考搶分36計(jì)·物理》。因?yàn)槭裁茨康?，就漫無(wú)目的地逛著，偶而拿起一本翻翻。

過(guò)了一會(huì)兒，到了一家名為玉琳書店的書屋。發(fā)現(xiàn)這里也有我寫的一本書。在這里，竟然找到兩本感覺不錯(cuò)的書。

這時(shí)，一位30多歲的女店員走過(guò)來(lái)。問(wèn)我，你是老師嗎？我說(shuō)，是。

可是我心想不禁嘀咕，難道老師的臉上貼著標(biāo)簽嗎？

她又問(wèn)，帶教師證了嗎？有教師證可以優(yōu)惠。不是教師打75折，有教師證打6折。

我說(shuō)，誰(shuí)出門帶教師證呀，但我是老師。

她說(shuō)，沒教師證怎么證明呀。

我想了想，也是，怎么證明呢？

忽然，我想到了剛才的那本書。我說(shuō)，你看那本書的上的主編，就是我。

她不相信地拿起我指給她的書，我指著名字給她看。

她說(shuō)，真的嗎？我沒有見過(guò)主編呢！

我說(shuō)，當(dāng)然是真的。你們那邊不是也有五三嗎？五三教科版八年級(jí)上冊(cè)（注：這兩年改寫了九上）也是我寫的。

她趕緊跑過(guò)去，拿了一本五年中考三年模擬八年級(jí)物理上冊(cè)出來(lái)?？戳丝捶饷?，說(shuō)，沒有你的名字呀。

我給她打開封面，翻到扉頁(yè)，說(shuō)，在這兒的。

她驚訝地說(shuō)，還真呀。這本書賣得超挺好的。你說(shuō)他好在哪兒里呀？

我“只好”義務(wù)地當(dāng)起了推銷員，一、二、三地說(shuō)起這本收好處來(lái)。也不知道她聽懂了沒有，反正是連連占頭。

也許這時(shí)她相信我不是冒牌貨了，趕緊走到收銀臺(tái)。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽著她給收銀員解釋說(shuō)，這個(gè)老師沒有帶教師證，但這本書是他寫的。能不能優(yōu)惠？

不一會(huì)兒，她回來(lái)說(shuō)，能，給你打6折，一會(huì)兒你登記一下信息。

我說(shuō)，好，謝謝您。她說(shuō)，你還用買書呀。

我說(shuō)，取長(zhǎng)補(bǔ)短嘛。

等到結(jié)帳時(shí)，她還一直跟著，還給收銀員解釋，他還是主編呢，弄得我有些不好意思。

臨走時(shí)我說(shuō)，你們這樣跟老師優(yōu)惠的我還是一次看到，讓老師感覺很溫暖，謝謝你們。

當(dāng)我走到旁邊的一家書店后，還隱隱約約地聽到她給別人說(shuō)，剛才那個(gè)老師是主編呀。

聽了這話，心里還是有一點(diǎn)兒小得意的。