剎那間，堅(jiān)強(qiáng)重涌心頭

東華小學(xué)六年級(jí) 廖思雅

那安靜的教室，回音蕩漾。剎那間，堅(jiān)強(qiáng)浮上心頭……

鈴起，我將雙手塞進(jìn)抽屜，不停翻找。教室那嘈雜的翻書(shū)聲夾著按動(dòng)筆“噼啪”的聲響竄進(jìn)耳間，擾亂了人的清靜。

“罷，再不行拿自己的紙練?！蔽覔蠐项^，蹙著眉，小聲嘀咕著。孟子被鈴聲催著來(lái)到了教室，教室頓時(shí)安靜下來(lái)。我頭巾往上一拍，提筆就在紙上寫(xiě)。

一會(huì)兒，謝某某上了講臺(tái)，是她拿了張練字紙我才注意到的。我掀起眼皮，再次小聲嘀咕：“可以拿紙了？”沒(méi)等同桌回答，我就夾著筋斗云飛上了講臺(tái)。紙剛到手，一個(gè)冷冷的聲音就好似一捆韁繩將我捆住，令我寸步難行。

“老老老老師，有事？”“你那四張紙寫(xiě)完了？哎，沒(méi)有你怎么能拿紙呢？”“我是......沒(méi)有紙......”

無(wú)奈，哎，算了，老人家糊涂，我就勉為其難用自己的紙吧。

剛練不久，旁眼見(jiàn)窗外曾有人走過(guò)，以為是清潔工，抑或是行政領(lǐng)導(dǎo)啥的，便沒(méi)抬眼欣賞。

“許晴，你看不到鄒級(jí)長(zhǎng)來(lái)查么？”孟子的話語(yǔ)帶著濃濃的煙草香。我一臉冤枉。鄒級(jí)長(zhǎng)說(shuō)啥了？就是感到委屈，鼻尖酸澀，還沒(méi)做好準(zhǔn)備，眼淚嘩地落下。

纖細(xì)的手重重地拍在我的桌上，卻未發(fā)出多大聲響，夾在手掌與桌面之間的是一張上了年歲的軟紙：“不準(zhǔn)哭！”明明聲音不大，可卻感到?jīng)鰶龊?，令人震驚。

未曾反應(yīng)，寒冷的剎那，陽(yáng)光似火焰穿透。軟紙拂面，抹去淚水，那靠近的溫暖的氣息從她鼻翼下噴出，灑在狼狽的面龐上。總感覺(jué)有種力量在鼓勵(lì)著我，剛才那斥責(zé)，仿佛有了回音一般，蕩漾在心頭。那失去已久的堅(jiān)強(qiáng)，重新站在肩上！

剎那間，我找到了我的堅(jiān)強(qiáng)。