昨天晚上，孩子找我談心。她說(shuō)：“我們女生訓(xùn)練時(shí)，男生總給我們起外號(hào)，大家很生氣也沒(méi)有人回聲。我懟了回去，并追著打了這個(gè)男生一下，這個(gè)男生卻哭了，后來(lái)老師批評(píng)了我......”

說(shuō)著說(shuō)著自己流淚了，她認(rèn)為很委屈，是他們先說(shuō)的。說(shuō)實(shí)話(huà)，我不知怎么回答。我只能默默的聽(tīng)著，盡量不要加入自己的觀(guān)點(diǎn)，也不評(píng)論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是讓她把情緒釋放。

平復(fù)之后，我說(shuō)：在這個(gè)年齡你已經(jīng)比爸爸有勇氣了。作為過(guò)來(lái)人，我談一下我的看法，希望對(duì)你有幫助。

第一：每個(gè)人所說(shuō)的話(huà)都是內(nèi)心的投射，這個(gè)男孩給你們起外號(hào)，說(shuō)明他也是這樣看待自己。或許在他的家庭教育里經(jīng)常被批評(píng)責(zé)備。

第二：孩子太多，老師很難把實(shí)際情況了解清楚。下次碰到，要心平氣和的跟老師解釋?zhuān)赂业谋磉_(dá)自己的見(jiàn)解。

第三：人生很長(zhǎng)，對(duì)于現(xiàn)在的你，已經(jīng)有足夠的勇氣做了你想做的，雖和你期望的結(jié)果有偏差，但并不是壞事。

一個(gè)人的未來(lái)不僅與智商有關(guān)，更重要的是情商，逆商，財(cái)商。你可以把這件事當(dāng)成對(duì)情商和逆商的考驗(yàn)。

你現(xiàn)在遇到的，未來(lái)也會(huì)。我們一生會(huì)遇到很多人，性格各不相同，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，和諧的相處，才會(huì)有一個(gè)完美的人生。

昔日寒山問(wèn)拾得曰：世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我，惡我、騙我，如何處治乎？

拾得曰：只管忍他、讓他、由他、避他、耐他、教他、不要理他，再待幾年你且看他。

在這里你理不理解不重要，總有一天會(huì)懂得。

孩子的成長(zhǎng)，也是父母的成長(zhǎng)。在以追求成績(jī)?yōu)橹髁鹘逃w制下，父母不能忽視孩子心理的建設(shè)。

露易絲.海說(shuō)：我一直不理解：讓孩子們記住哪場(chǎng)戰(zhàn)役是哪年哪月哪日開(kāi)始的，真是那么重要嗎？

相反，我們可以給他們更重要的東西，比如思想如何運(yùn)轉(zhuǎn)、如何管理財(cái)富、如何做父母，如何創(chuàng)建良好的關(guān)系，如何保持自尊和自我價(jià)值.....

作為父母的我們每天也被各種關(guān)系和情緒困擾。同樣，孩子也會(huì)。他們也需要把情緒釋放，如果沒(méi)找到出口會(huì)一直留在身體里，對(duì)身心靈都有傷害。

女兒又說(shuō)，有的同學(xué)在心理課堂上哭了。我說(shuō)：那是因?yàn)樗麄儔阂值那榫w，被這個(gè)課程觸動(dòng)。我們的書(shū)房有很多書(shū)，當(dāng)他人的解答不能幫你處理掉困擾，要學(xué)會(huì)從書(shū)中找尋答案。

每當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，不是應(yīng)當(dāng)去做什么，而是應(yīng)當(dāng)懂得什么。在成長(zhǎng)的路上，你今天碰到的，希望讓你懂得一些道理。

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