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安慶宜秀區(qū) 胡孝清
冬天清晨六點(diǎn)多一點(diǎn)，天還未亮，因?yàn)殄憻挼男枰?，我疾走在空曠的公路上?/span>凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮過，吹起地上的落葉到處飄蕩。路上少有行人，只有一個(gè)又一個(gè)早起上學(xué)的學(xué)生騎著自行車在我面前疾馳而過，口里還不停地叫喊“好冷好冷!”走至紅森熙園小區(qū)，只見一個(gè)身背書包、渾身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小女孩竄到一輛還未完全停穩(wěn)的公交車上。司機(jī)大叔很遺憾地告訴她：“此車7點(diǎn)才出發(fā)，6點(diǎn)40的車子才剛剛·······”沒等司機(jī)說完，小女孩又急急地跳下公交，一邊拼命地奔跑，一邊朝著剛開出不足百米的公交車歇斯底里地狂喊。可是那擠滿嘰嘰喳喳的學(xué)生的公交車上的司機(jī)又如何聽得到啊，車子還是無情地消失在霧蒙蒙的公路上。我下意識(shí)地看看手機(jī)，正好是6點(diǎn)20，此時(shí)小女孩也絕望地停住了飛跑的步伐，手無足措地站在路旁······ 看到這位女孩追車的情景，使我想起女兒幾年前每天清晨上學(xué)也是如此：不管是晴天還是雨天、夏季還是冬季，此時(shí)此刻都必須按時(shí)到校。好在我家離學(xué)校稍微近點(diǎn)，孩子在早上尤其是冬季的早上可以幸福地多睡那么幾分鐘，要知道她們晚上不到12點(diǎn)是想不到就寢的。所以，哪怕就是那幾分鐘，對(duì)她們來說也是難能可貴的。此時(shí)此刻，我想，要是我今天開著車，要是我此時(shí)有摩托車或者自行車，我一定將她送往學(xué)校。我環(huán)顧四周，看看有沒有的士，如果有，我一定出錢讓出租車司機(jī)將她送去，可是一輛也沒有。此時(shí)的我也像那位女學(xué)生一樣那么無助，盡管我對(duì)她很是同情，很想去幫助她，可是，我只有一顆愛莫能助的心。 我準(zhǔn)備走到這位女學(xué)生的身邊去問問具體情況，安慰安慰她，看看還有什么其他辦法讓她盡快到校不遲到。可是意想不到的情況出現(xiàn)了，她突然蹲下身子嚎啕大哭起來，那傷心的哭聲劃破了清晨的寧靜傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我也突然怔住了，不知所措，鼻子不知怎么的也一酸，眼眶也漸漸濕潤起來。哭聲中也許她恨自己沒有將鬧鐘調(diào)到提前幾分鐘將她吵醒，也許是埋怨母親沒有提前將她叫醒，也許是怪自己在衛(wèi)生間多呆了那么一分鐘······哭聲中她也許想到了遲到了耽誤早讀怎么辦?學(xué)生們嘲笑怎么辦?班主任或者語文老師批評(píng)責(zé)罰怎辦?······可是一切都晚了，我想她也可以怪那公交司機(jī)因?yàn)閷W(xué)生們的催促提前了那么幾十秒鐘出發(fā)。 我走到女生的身邊，由于裹著圍巾和戴著眼鏡，我沒有看清她那傷心欲絕的面容，伸出手去準(zhǔn)備將她扶起，忽然，又一幕不可思議的場(chǎng)景出現(xiàn)了：只見她倏地站起來，一邊哭著一邊朝前飛奔。我想她肯定是想跑著去學(xué)校。可是要知道，從紅森熙園跑到東至二中初中部，就是一步不歇，也許要二十多分鐘吧?看著女孩一路狂奔，身影越來越小，逐漸消失在公路的盡頭，我的鼻子又不禁一酸，動(dòng)了惻隱之心。孩子，這樣飛跑，你身體架得住嗎?路上有那么多的車輛可要注意安全哦!我好想對(duì)她說：孩子，偶爾遲到?jīng)]有關(guān)系，況且你又不是故意的，你是有特殊原因。如果老師不信，我可以為你作證。我心里默想：其實(shí)，你的人生之路才剛剛起步，今后的路還很長很長，走好每一步最重要，不在乎一時(shí)的超前和落后，你有如此的毅力和決心，相信定有美好廣闊的前程。祝福你，遲到的女孩! 我放慢了走路的節(jié)奏，心里不是滋味，沒有想到今早能有這樣的奇遇。走著走著，心里還是放不下那位女生。不知道她今天能否順利到達(dá)學(xué)校，不知道遲到后同學(xué)們是不是嘲笑，不知道老師會(huì)不會(huì)批評(píng)或者責(zé)罰她······想到此，我突然想到曾看到的一個(gè)新聞：2018年11月8日，在亳州市簧學(xué)英才中學(xué)七年級(jí)就讀的學(xué)生小華(化名)，只因早讀遲到2分鐘，被班主任雷老師用掃把毆打，連續(xù)打斷了四把掃把。我想這樣的情況在我們東至肯定不會(huì)發(fā)生。想到這，我又同情起我們的學(xué)校和我的同行們。早上6點(diǎn)多鐘，領(lǐng)導(dǎo)和老師們都早早地起床了，要么在操場(chǎng)，要么在教室;晚上11點(diǎn)多鐘，絕大多數(shù)人都酣然入睡了，他們要么在辦公室，要么在學(xué)生的寢室。有誰像我們的老師的工作這么艱辛?那位打斷四根掃把的雷老師固然有點(diǎn)可恨，但是，我絕對(duì)不認(rèn)為他是心理變態(tài)，他之所以這樣做肯定有它形成的原因。換個(gè)角度想，雷老師有可憎但也令人同情。想到我在鄉(xiāng)下初中任教的時(shí)候，我也年輕氣盛，見到調(diào)皮、不守紀(jì)律的學(xué)生，也曾拳腳相加或者打斷了教棍，現(xiàn)在想起來還有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。 這樣，邊走邊想著，心情無法好起來，再也不僅僅是因?yàn)槟俏贿t到的女生。我在想：造成上述這一切的一切到底是什么原因?我很想究其根底。是千軍萬馬過獨(dú)木橋的高考?是望子成龍、望女成鳳的父母?是看重分?jǐn)?shù)、看重成績、看重升學(xué)率的評(píng)價(jià)學(xué)校和教師的評(píng)價(jià)制度?也許都是，也許都不是。我這樣一個(gè)凡人，無法說得清。走著、走著，想著、想著，已經(jīng)走到我住的舜帝花園小區(qū)的大門。(此故事絕對(duì)屬實(shí)，毫無虛構(gòu))作者簡介：胡孝清,56歲，安慶宜秀區(qū)羅嶺鎮(zhèn)人，現(xiàn)在東至縣工作，東至縣作協(xié)會(huì)員，發(fā)表散文若干篇。 孔雀文化投稿須知(2020)
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