自從國家推出公費師范生以來，備受關(guān)注，畢竟免學(xué)費，工作還包分配，但也有很多人比較有顧慮。對此，清華大學(xué)教授說出了自己的心里話，分析了公費師范生的優(yōu)缺點，最后還舉了一個身邊的例子，供大家參考。我們一起來看看。

清華大學(xué)教授建議如下：

對于這個問題，結(jié)合自己身邊的例子，個人覺得還是可以考慮公費師范生的，理由如下：

第一，優(yōu)點

公費師范生是國家給予的一項扶持政策，就是通過財政補(bǔ)貼以及政策激勵的方式，定向培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師隊伍。通俗點說，就是入選公費師范生的學(xué)生，大學(xué)四年免學(xué)費，每月補(bǔ)助生活費，畢業(yè)工作包分配。

公費師范生的好處顯而易見，既能免除大學(xué)生學(xué)費已經(jīng)生活費的壓力，同時還能在當(dāng)下就業(yè)壓力巨大的情況下，安排教師的工作，而且教育部此前特意下過通知，要求各地政府在安排公費師范生的時候，優(yōu)秀保證他們?nèi)刖帯倪@些角度來看，對于許多未來想當(dāng)老師的學(xué)生來說，絕對還是非常實惠的。

第二，缺點

事物都是兩面的，有優(yōu)點就有缺點，主要缺點如下：

一是未來工作地點主要面向我國中西部地區(qū)，以及部分相對落后地區(qū)。這項政策制定的初衷也是為了解決師資力量地區(qū)不平衡問題，支持中西部地區(qū)教育發(fā)展。因此，有部分學(xué)生最后工作地點可能相對比較艱苦。當(dāng)然也有很多學(xué)生最后工作地點也是在西部地區(qū)大城市，比如西安蘭州等省會城市。

二是根據(jù)規(guī)定，公費師范生畢業(yè)后至少需要服務(wù)滿6年，時間相對較長。如果一心想從事教育工作的倒不受影響，但是對于那些只想當(dāng)成跳板的，可能就不合適了。

三是過于安逸的學(xué)習(xí)生活容易讓人放松自己。公費師范生從入學(xué)開始，沒有一切后顧之憂，不用擔(dān)心學(xué)費生活費，連工作都不用擔(dān)心，這樣沒有壓力大大學(xué)生活，不自覺的學(xué)生容易墮落，最后混文憑畢業(yè)，導(dǎo)致不學(xué)無術(shù)。

第三，實例

老家一個親戚家的孩子，女生，家庭條件相對一般，一直也有一個當(dāng)老師的夢想，最后選擇了陜西師范大學(xué)的公費師范生，大學(xué)學(xué)習(xí)也是非常努力，畢業(yè)后選擇到了西安市區(qū)某重點中學(xué)擔(dān)任初中任課老師，現(xiàn)在一切都過的很好，堪稱公費師范生里比較成功的案例了。

所以，是否選擇公費師范生，根據(jù)自己孩子具體情況而定吧，不能盲目跟風(fēng)。

對于公費師范生，你們怎么看？歡迎交流