110.危險(xiǎn)的信號(hào) 每次周末發(fā)回家做的試卷,有足夠多的時(shí)間好好完成,但是,每次交回來都是亂七八糟的,比平時(shí)在學(xué)校嚴(yán)格考試的成績(jī)還差。 5+2=0,五天的學(xué)習(xí)到了周末,又歸為零。 只有24天在校時(shí)間了,學(xué)生依然沒有緊張感。 今天召開家長(zhǎng)會(huì),47個(gè)家長(zhǎng)到了26個(gè),這說明了什么問題?我在家校聯(lián)系的E學(xué)平臺(tái)反復(fù)通知了,我想有些家長(zhǎng)平時(shí)不得看手機(jī),可能沒看到。另外沒有培訓(xùn),有些家長(zhǎng)用不來這個(gè)平臺(tái)。第二個(gè)問題是我上周放假反復(fù)給學(xué)生強(qiáng)調(diào),要請(qǐng)家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì),主要是培訓(xùn)平臺(tái)使用和后期的管理問題。看來孩子是沒有告之,所以今天早晨我讓學(xué)生再打電話催促,但是仍然有孩子無動(dòng)于衷,他怕他的表現(xiàn)被家長(zhǎng)知曉。 家長(zhǎng)會(huì)第一個(gè)是培訓(xùn)E學(xué)平臺(tái)的使用,告訴家長(zhǎng)這個(gè)平臺(tái)可以知道學(xué)校信息、學(xué)校通知、成績(jī)報(bào)告、學(xué)生到校情況、還可以群聊或與班主任單獨(dú)聊天、還可以從早晨六點(diǎn)到晚上十點(diǎn)期間,可以隨時(shí)觀看課堂直播,了解孩子上課狀況。 我把課堂的情況直播給家長(zhǎng)看,家長(zhǎng)就看到自己的孩子上課的狀態(tài)不佳,有些孩子怕睡著,都用手撐著腦袋。我說這就是假期綜合癥,星期一學(xué)校是無法正常上課的。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)狀況?因?yàn)橹苣┖⒆油娴脽o節(jié)制,你們?nèi)纹谒J謾C(jī),深更半夜打游戲、外出捉黃鱔,我有什么辦法呢?你們家長(zhǎng)就期望我來收手機(jī),我怎么可能跑到你家里收手機(jī)?反正在學(xué)校里玩手機(jī),我一發(fā)現(xiàn),當(dāng)場(chǎng)就摔了,不管手是新的還是舊的。你們管不住,我也沒辦法。 有家長(zhǎng)反映周末孩子又約出去鬼混。我說,這個(gè)我反復(fù)強(qiáng)調(diào)了多次,包括騎機(jī)動(dòng)車帶來的安全隱患,每周都強(qiáng)調(diào),但我不可能跑到你家里來監(jiān)管,只有你自己管好自己的孩子,把鑰匙收了才行。不要以為孩子會(huì)騎車就特別能干,這是違法交通法的,出了問題還是家長(zhǎng)的責(zé)任。 第二個(gè)是展示班級(jí)名片。讓家長(zhǎng)了解班名、班歌、班訓(xùn),班級(jí)口號(hào),感受班級(jí)引導(dǎo)的方向是希望每一個(gè)孩子陽光快樂成長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)聆聽了班歌《有用的人》,告訴家長(zhǎng),每一個(gè)孩子都有可能成長(zhǎng)為有用的人,關(guān)鍵是他肯不肯努力,家長(zhǎng)肯不肯督促、關(guān)心孩子成長(zhǎng)。 強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)式的提醒家長(zhǎng)幾個(gè)值得注意的問題: 1.激勵(lì):后期對(duì)于孩子更多是激勵(lì),因?yàn)楹⒆忧捌谂Σ⒉灰欢ㄈ〉昧撕贸煽?jī),他們面對(duì)不理想的成績(jī),可能會(huì)自我否定和放棄。有些孩子有了進(jìn)步,就會(huì)放緩前進(jìn)的腳步,這些學(xué)生也需要鞭策與鼓勵(lì)。 2.關(guān)注心理健康:孩子找不到自我,無法排解心中的煩惱的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)心理問題,對(duì)于這些孩子,要多開導(dǎo)、多引導(dǎo)他們看到希望,教給孩子排解煩惱的方法,不要被升學(xué)的壓力、同學(xué)的嘲笑、家長(zhǎng)的擔(dān)憂所困擾。 你們?nèi)ツ滩璧昕纯窗桑愣嗌俣伎梢粤私庖幌卢F(xiàn)在的孩子的狀態(tài),里面留言全是戀愛、咒罵,一些女生臟話連篇,甚至在里面吸煙,家長(zhǎng)認(rèn)為很正常,因?yàn)樵谒麄兠媲岸际沁@樣的。 一個(gè)“正?!?,就推卸掉所有的家庭教育責(zé)任。 家長(zhǎng)都沒有一桿道德的秤,是難教育好孩子成為一個(gè)好公民的。 3.安全:強(qiáng)調(diào)日常安全要求,警鐘長(zhǎng)鳴,嚴(yán)禁騎機(jī)動(dòng)車和下河塘洗澡。 4.擇校:面對(duì)眾多招生廣告,一定有雙慧眼,不要上當(dāng)受騙,自己不了解多問問學(xué)校的意見和建議。 5.生活:關(guān)心孩子的生活,特別是營(yíng)養(yǎng)。班上有一兩個(gè)孩子血糖低,集會(huì)的時(shí)候站一會(huì)兒就會(huì)暈倒。 6.周末與平時(shí)學(xué)習(xí)和生活的監(jiān)管:主要是不要讓孩子騎電瓶車、摩托車去鬼混,督促孩子完成作業(yè),加強(qiáng)安全監(jiān)管。你們常常覺得是不是學(xué)校沒有布置作業(yè),今天大家看到E學(xué)平臺(tái)上各科老師布置的作業(yè),相關(guān)的安全要求了,請(qǐng)問,到初三學(xué)生都沒作業(yè),你們都覺得正常嗎?即使沒有書面作業(yè),學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),爭(zhēng)取中考多考幾分呢?而且這個(gè)平臺(tái)都推行一個(gè)月了,我們發(fā)現(xiàn)還有家長(zhǎng)沒注冊(cè),為什么?一方面是孩子怕你了解到他的學(xué)習(xí)狀態(tài),不告訴你這件事。二是你覺得無所謂,以為學(xué)校推出一個(gè)平臺(tái)來賺錢,不相信這是免費(fèi)的。教育舍不得投入,不信任老師,我們之間就沒有共識(shí),形成了誤解。 7.手機(jī):針對(duì)孩子周末在家玩手機(jī),不做作業(yè)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)應(yīng)該拿出點(diǎn)辦法來應(yīng)對(duì),周一上課表現(xiàn)狀態(tài)極差,剛才的視頻畫面大家都看到了自己的子女上課狀態(tài),問題出在哪?大家應(yīng)該很清楚,不要指望著什么都靠老師,家庭教育要跟上,孩子現(xiàn)在管不了,以后怎么辦? 我再次申明,學(xué)校不允許孩子帶手機(jī)到校,如果孩子的確要與你們聯(lián)系,或者周五你們要給孩子打電話,讓孩子去你們打工的地方,請(qǐng)讓孩子把手機(jī)交給我保管,周末的時(shí)候才給孩子。如果不聽招呼,掉了自負(fù),上課玩手機(jī),當(dāng)場(chǎng)摔了。 二診考試的時(shí)候,出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景: 孩子發(fā)現(xiàn)他屬于監(jiān)考教師的盲區(qū),就拿出手機(jī)出來,不是搜索答案,而是拿出來打游戲,最終還是被監(jiān)考教師發(fā)現(xiàn)了。 請(qǐng)問家長(zhǎng)們,你們?cè)趺纯创@件事?考試這么重要的時(shí)候,孩子都想著玩手機(jī),請(qǐng)問,他能考上你期望的高中嗎? 8.吸煙:班上有男生十來個(gè)吸煙,班上開展了吸煙有害健康的教育,但是仍然沒有杜絕,反正我發(fā)現(xiàn)一次,要收拾一次。孩子吸煙,你們也很清楚,煙的來源是那些非法的個(gè)體工商戶,你們自己給政府反映問題。我們無法關(guān)閉這些商戶。而且他們有些已經(jīng)戒不了,下課都要打伙抽一口。 今天德育處的領(lǐng)導(dǎo)早晨查寢室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有孩子吸煙,孩子拒不承認(rèn),還把沒滅的煙藏在床鋪下,結(jié)果,把床鋪燒了個(gè)洞。 總之,班上存在許多問題,需要家長(zhǎng)配合監(jiān)管。也請(qǐng)家長(zhǎng)提供周末孩子的動(dòng)態(tài),規(guī)范孩子周末的行為,讓孩子健康安全快樂的成長(zhǎng)。還有40天學(xué)生就畢業(yè)了。在校時(shí)間也只有24天了,孩子都還沒有把精力投入到學(xué)習(xí)中去,你們不著急嗎? 今天我讓孩子讀了這樣一篇文章《如果不累你的夢(mèng)想豈不是太廉價(jià)?》,希望孩子正確面對(duì)眼前繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),只有堅(jiān)持去積累知識(shí),才有機(jī)會(huì)在中考中取得好成績(jī)。 是的,我們的孩子很累。但是不是學(xué)習(xí)上的累,因?yàn)樗麄兩噪y一點(diǎn)的題就放棄,他們巴不得所有的題都是選擇題。他們真正的累,是忙著耍朋友、忙著打游戲、忙著看電視劇…… 有一天,一個(gè)老師無意說《擇天記》好看,里面帥哥美女如云,于是第二天早晨上課,一群孩子睡覺,原因很簡(jiǎn)單,下了晚自習(xí)回去,電視劇結(jié)束了,網(wǎng)絡(luò)更新在晚上12點(diǎn),他們就等到12點(diǎn),用手機(jī)看電視。家長(zhǎng)不知道孩子在做什么,以為孩子在睡覺。 所以,孩子是你們的孩子,你們能不能不讓孩子鎖住房門,你是不是半夜去看一看孩子有沒有在睡覺,有沒有在玩手機(jī)? 孩子暴露出的問題,是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),親愛的家長(zhǎng),請(qǐng)您們也想想辦法吧!特別是周末的管理與教育,已經(jīng)讓學(xué)校五天的成果白費(fèi)了! (孩子防溺水教育) (家長(zhǎng)會(huì),他們?cè)诳窗嗌系谋O(jiān)控視頻) (看著孩子上課的狀態(tài),不知道家長(zhǎng)心情會(huì)怎么樣?) |
|