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畫畫是需要觀察的，孩子本應(yīng)該認(rèn)知事物，通過(guò)自己的眼睛去了解事物，如果按照步驟學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫，就轉(zhuǎn)化成讓孩子觀察設(shè)計(jì)好的形象，觀察形狀線條的組合，是硬生生的把成人的視角強(qiáng)加給孩子。 
紙盤手工制作、紙盤畫是用畫、剪、粘貼等方式裝飾紙盤的一種實(shí)用兒童手工制作方式，合理運(yùn)用材料，發(fā)揮想象，運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)，讓廢棄的一次性紙盤從新?lián)碛行碌纳?，小朋友們不妨都?lái)試試哦！
18個(gè)月到3歲之間，是孩子繪畫的敏感期，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)對(duì)顏料、畫筆特別感興趣，抓住這個(gè)時(shí)期，讓孩子開始接觸繪畫，是培養(yǎng)他們繪畫最好的時(shí)機(jī)。
一位教育家曾經(jīng)這樣描述繪畫敏感期的重要性：如果一個(gè)孩子在6歲之前沒(méi)有握過(guò)畫筆，那么這個(gè)孩子的繪畫天賦很可能就會(huì)泯滅。
3歲前是對(duì)孩子繪畫啟蒙的初始，做好引導(dǎo)，對(duì)往后孩子的繪畫基礎(chǔ)有事半功倍幫助。
兒童繪畫表現(xiàn)的正確過(guò)程是通過(guò)觀察或記憶，然后再腦海中構(gòu)建成像，再將三維的形象通過(guò)抽象的思維過(guò)程最終以平面形式表現(xiàn)出來(lái)；或者是直接在腦海中構(gòu)建一個(gè)不真實(shí)存在的物象，進(jìn)而抽象的表現(xiàn)出來(lái)。
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