284丨沉淪 楊早金句 知識(shí)青年會(huì)覺得自己是一個(gè)無用的人 或者說用郁達(dá)夫的話說 是一個(gè)“零余者” 《沉淪》抓住了后五四青年的痛點(diǎn)文/ 楊早 我在錄這段音的時(shí)候,正在穿過早晨的街道,走向小區(qū)門口的停車場(chǎng)。所以你能聽見小學(xué)里的廣播聲,砰的一聲關(guān)車門聲,當(dāng)然,全程是我氣喘吁吁的話聲。 我沒有跑步,只是步行。歡迎來到中年油膩男心有余而力不足還要挑戰(zhàn)自我的世界。 在各種場(chǎng)境,試著完成一期早茶夜讀。哥就是這么任性。 ——題記 周末好!歡迎收聽早茶夜讀,我是楊早。 這周咱們共讀的小說是郁達(dá)夫的《沉淪》,《沉淪》收入的小說集,也叫《沉淪》,是五四以后中國(guó)第一部現(xiàn)代白話短篇小說集,所以它的開創(chuàng)意義無與倫比。 就這周早茶夜讀講過的內(nèi)容來說,我在這里想說三點(diǎn)。 第一點(diǎn)是梅子酒提到的《沉淪》里面書單(點(diǎn)擊藍(lán)字查看)的問題,她梳理得已經(jīng)很詳盡了。但是我要提出一點(diǎn):郁達(dá)夫的《沉淪》,是一部“自敘狀”,對(duì)吧?主人公讀的書,就是作者郁達(dá)夫讀的書。 但是,《沉淪》在描述主人公讀書的時(shí)候,實(shí)際上是有一個(gè)規(guī)避的。什么規(guī)避?我們看一看里面提到的書,幾乎都是西洋作家的作品。 如果你把《沉淪》小說跟郁達(dá)夫自己的文學(xué)經(jīng)歷,再對(duì)照當(dāng)時(shí)的閱讀流行來說,其實(shí)有研究者指出,《沉淪》特別受日本的兩種潮流影響,一個(gè)是“私小說”,就是寫自己的感情經(jīng)歷,寫自己特別隱私的部分,追求內(nèi)心活動(dòng)的如實(shí)描寫。這種是從日本借過來的。之前在中國(guó)沒有這樣的小說,在《沉淪》主人公看的這些書單里面,也沒法找到這種資源。第二個(gè)叫做耽美小說,這個(gè)耽美小說不是我們現(xiàn)在說的耽美,不是BL這種,而是當(dāng)時(shí)日本有一種“耽美派”,又叫唯美派,對(duì)感情進(jìn)行一種相對(duì)脫離實(shí)際的書寫,追求頹廢的官能美。這是郁達(dá)夫《沉淪》背后的資源,這是第一點(diǎn)。 第二點(diǎn)就是李子不理解的,也是很多人都不理解的,為什么主人公是因?yàn)榍橛蛪阂肿詺?,但他?huì)在臨死之前高呼“祖國(guó)祖國(guó)是你害了我”(點(diǎn)擊藍(lán)字查看)。這一點(diǎn)就必須從郁達(dá)夫生活的年代和地域來考察。 從辛亥革命以后,大批留日學(xué)生回國(guó),而且中日關(guān)系飛速轉(zhuǎn)壞,到1915年日本向中國(guó)政府提出《二十一條》的時(shí)候到達(dá)極點(diǎn)。在這種情況下,在日留學(xué)生的那種愛國(guó)熱情高漲,同時(shí)日本社會(huì)對(duì)中國(guó)留學(xué)生的歧視,漠視,都到達(dá)了一個(gè)極點(diǎn)。 也就是說,郁達(dá)夫他們過的留學(xué)生活,跟魯迅那個(gè)時(shí)候過的留學(xué)生活,還不一樣,至少郁達(dá)夫沒再遇到藤野先生。從郁達(dá)夫1915年到日,1922年歸國(guó),這七年當(dāng)中,正好是中國(guó)留日學(xué)生的生活狀況已經(jīng)引發(fā)了留學(xué)生群體極大的不滿,而這一群體對(duì)日本的仇恨,也得到了日本社會(huì)的密切關(guān)注。比如說1918,1919,1921三年,在在日本國(guó)會(huì)當(dāng)中,都有多名議員提這個(gè)問題:為什么留英留美的人回國(guó)之后,會(huì)變成親英美派,而留日的人回國(guó)之后,都變成仇日派。這個(gè)問題日本高層自己也在反省。他們的結(jié)論是:我們給中國(guó)留學(xué)生的待遇太差了,他們?cè)谌毡境圆缓?,住不好,被人歧視,而且還接觸不了上流社會(huì)。所以他們回國(guó)之后,當(dāng)然對(duì)日本沒有好感。 當(dāng)然,這種呼吁,這種警告,有沒有太大作用呢?日本此時(shí)正處于從明治到大正的時(shí)期,大正是日本國(guó)民信心爆棚的一個(gè)時(shí)代,覺得自己是世界強(qiáng)國(guó)。國(guó)民對(duì)弱國(guó)的子民,對(duì)中國(guó)留學(xué)生的輕視,是發(fā)自內(nèi)心和從上到下的,即使是酒店的侍女,即使是拉車的洋力車夫,都看不上中國(guó)。所以中國(guó)留學(xué)生在這種環(huán)境里面生存是非常壓抑的。一個(gè)生活在國(guó)外的人,當(dāng)他受到普遍歧視時(shí),他一定會(huì)把這種感覺投射到祖國(guó)的命運(yùn)上面去,這個(gè)也在情理之中,對(duì)吧?所以這是第二點(diǎn)。 第三點(diǎn)要說的就是,到底為什么郁達(dá)夫這本《沉淪》會(huì)成為像鳳梨說的一樣,會(huì)成為一本超級(jí)暢銷書?(點(diǎn)擊藍(lán)字查看)在五四以后,很多沒有去留學(xué)的人,為什么也會(huì)與描寫留學(xué)生活《沉淪》發(fā)生共鳴? 這就要說到“五四”之后,青年的一個(gè)痛點(diǎn)?!拔逅摹敝蟮臓顩r,大家可以想象,跟現(xiàn)在也有相似之處,就是年輕人的思想意識(shí)實(shí)際上已經(jīng)變了,但是社會(huì)配套并沒有改變。整個(gè)社會(huì)的精神意識(shí),仍然跟前“五四”沒有什么很大區(qū)別。新文化運(yùn)動(dòng),也不是說一呼百應(yīng),然后一蹴而就的,對(duì)吧? 因此沒有根本改變的情況下,所有的青年都會(huì)有一種絕望、沒有出路、茫然無依、頹廢的感覺。郁達(dá)夫正好就是這種頹廢派的一個(gè)代表人物,而且說得上是高段位的頹廢。 我覺得最可以說明這個(gè)問題的,是郁達(dá)夫后來在北京拯救過一次沈從文之后,寫的一篇文章,《給一位文學(xué)青年的公開狀》。我們要想通過小說認(rèn)識(shí)民國(guó)的話,真的是可以看看這一段,看郁達(dá)夫是怎么哭慘的:
郁達(dá)夫這個(gè)海歸青年教師,大家知道他也不是學(xué)文學(xué)的,他先學(xué)醫(yī),后學(xué)政法,再學(xué)經(jīng)濟(jì),最后拿的經(jīng)濟(jì)學(xué)士學(xué)位?;貒?guó)以后,郁達(dá)夫在北大教的是統(tǒng)計(jì)學(xué)。以郁達(dá)夫這樣的身份學(xué)歷,猶自如此的寒酸窘迫,請(qǐng)問在國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)的又會(huì)怎么樣?我們看陶希圣的《潮流與點(diǎn)滴》里面提到,在當(dāng)時(shí)的職場(chǎng)上,英美大學(xué)像牛津哈佛,他們的待遇層次是最高的,其次是日本的名牌大學(xué),東京帝國(guó)大學(xué)這種,再其次就是日本的私立大學(xué),再往后是中國(guó)的大學(xué)像北大……它是一層一層的這么壓迫下來。像沈從文這樣一個(gè)沒有考上北大,沒有讀過大學(xué)的人,在這個(gè)社會(huì)就很難生存。 郁達(dá)夫以自己的親身經(jīng)歷,說明了在這個(gè)社會(huì)知識(shí)的無用,知識(shí)青年的底層處境。這一點(diǎn)是特別吸引人的,知識(shí)青年會(huì)覺得自己是一個(gè)無用的人,或者說用郁達(dá)夫的話說,是一個(gè)“零余者”。這種情形在“五四”后其實(shí)是很普遍的??鄲?、頹廢、沒有出路感,是五四后的一個(gè)社會(huì)精神特征。這也是為什么《沉淪》能夠擊中青年的痛點(diǎn),從而成為一個(gè)暢銷書的緣故。 這就是我今天要講的關(guān)于《沉淪》的幾點(diǎn)。 關(guān)注早茶夜讀,從此閱讀有譜系。我們下周見。 本周主題書 2019.5.06~2019.5.12 「沉淪」 想知道 五四以后發(fā)生了什么? 掃它! ?? 不想看? 那,聽也是好的 掃碼購(gòu)課 ?? 關(guān)注早茶夜讀,從此閱讀有譜系 每晚9:30,不見不散 本期編輯:白水 早|茶|夜|讀 |
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