“職業(yè)教育作為教育的一種類型，與普通教育有著同等重要的地位”。在2019年1月24日國務院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》中，對職業(yè)教育的這一重要定位，開啟了職業(yè)教育的新征程。為進一步推動長沙市職業(yè)教育的發(fā)展，近日，長沙市人民政府辦公廳發(fā)布了《關于印發(fā)長沙市職業(yè)教育改革發(fā)展行動方案(2021—2025年)的通知》(以下簡稱通知)，通知中對推進5年制貫通教育、實施中職教育“三高”計劃以及推進產(chǎn)教融合等多個重要任務進行了明確。

為了構(gòu)建貫通的技能人才培養(yǎng)通道，加強職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，通知中提到，支持高職院校和中等職業(yè)學校同層次和跨層次之間，在人才培養(yǎng)等方面深度合作，形成協(xié)同創(chuàng)新機制，推進以應用能力為驅(qū)動的人才培養(yǎng)模式改革，推進5年制貫通教育。五年貫通培養(yǎng)以初中畢業(yè)為起點，融中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育于一體，實行五年貫通培養(yǎng)的?？茖哟温殬I(yè)教育。五年制貫通教育采取“3+2”的培養(yǎng)模式，即由中職學校組織開展五年貫通培養(yǎng)前三年教育教學工作，轉(zhuǎn)錄后的兩年高職階段的教育一般在高校內(nèi)完成。

記者注意到，在全國各地，五年制貫通教育已逐漸成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的熱門選擇。在2020年4月7日，四川省教育廳發(fā)布了《關于推進中高職銜接五年貫通培養(yǎng)工作的通知》，計劃到2022年，與高校聯(lián)合舉辦五年貫通培養(yǎng)的中職學校辦學規(guī)模應達到3000人以上。江蘇、北京等各地也在積極推進五年制貫通教育的實行。

就長沙而言，在長沙財經(jīng)學校2020級新生中，就有150名五年一貫制大專新生，他們在長沙財經(jīng)學校完成三年學習后，將銜接至湖南商務職業(yè)技術學校接受兩年教育。在長沙市開展高職院校和中等職業(yè)學校聯(lián)合培養(yǎng)?？茖哟螌W生試點，試行五年制貫通教育的過程中，長沙財經(jīng)學校和湖南商務職業(yè)技術學校成為了首批學校。

“為進一步支持應用型本科高校發(fā)展，要推動高校招生計劃向產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需人才傾斜，提高應用型、技術技能型和復合型人才培養(yǎng)比重。新增高等教育招生計劃主要向應用型、技術技能型人才培養(yǎng)傾斜?！?019年2月19日，在教育部介紹《國家職業(yè)教育改革實施方案》的主要內(nèi)容和下一步工作考慮時，教育部發(fā)展規(guī)劃司副巡視員樓旭慶曾這樣說到。應用型人才、技術技能型人才已成為未來人才培養(yǎng)的重要方向，此次通知也表示，支持3—4所具備條件的中職學校升格高職;支持高職院校開展職業(yè)本科教育試點，支持有條件的高職升格應用型本科院校;支持長沙學院建設特色鮮明的高水平應用型地方大學和設立碩士點。

如何促進長沙市職業(yè)教育(含技工教育)高質(zhì)量發(fā)展?此次通知強調(diào)，將實施高職教育重點項目和中職教育“三高”計劃。支持高職院校參與中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃、湖南省高等職業(yè)教育一流高職院校和一流特色專業(yè)群建設項目、長沙市高職教育重點項目等重點項目建設。中職教育啟動實施高水平學校、高水平專業(yè)(群)、高水平教室建設計劃。到2025年，長沙全市建成高水平職業(yè)學校6—10所、高水平專業(yè)(群)15—20個，遴選培養(yǎng)高水平教師100名左右。并以國家、省、市大力發(fā)展職業(yè)教育為契機，加強“長沙工匠”鑄造工程平臺建設，加快發(fā)展全市技能教育，建設2所“卓越技工學?！?、5所“示范性高級技工學?！钡耐瑫r，以長沙高級技工學校為基礎，高水平籌建1所技能學院。

“把標準化建設作為統(tǒng)領職業(yè)教育發(fā)展的突破口”，這是在2019年11月26日至27日教育部舉辦的推進全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)場會中強調(diào)的一個重要關鍵點。在長沙市的這次職業(yè)教育改革中，對于這一點也有明確表示，要實施中等職業(yè)教育標準化工程，及標準化學校建設工程、標準化專業(yè)建設工程、標準化課程(公共文化基礎課)建設工程等。到2022年，長沙市所有學校達到國家中職學校設置標準和建設標準，所有專業(yè)達到湖南省中職學校專業(yè)設置標準;到2024年，所有學校全面鋪開符合職業(yè)教育國家教學標準的標準化課程。并在每所中職學校重點辦好1—2個專業(yè)群，建成一批在全省乃至全國有影響的中職學校和特色專業(yè)群。

產(chǎn)教融合一直是職業(yè)教育改革的重點，這次長沙市職業(yè)教育改革也強調(diào)，全面推行現(xiàn)代學徒制和長沙特色預備員工制，繼續(xù)探索職業(yè)教育集團、產(chǎn)教融合聯(lián)盟等多種產(chǎn)教融合實現(xiàn)形式，推動教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機融合;支持職業(yè)院校和企業(yè)共建共享實訓基地，推動院校向企業(yè)購買技術活課程和實訓教學等服務，建立完善職業(yè)院校校企合作實習實訓基地認定和管理辦法。至2025年，遴選支持建設50個左右職業(yè)院校校企合作實習實訓基地，充分對接長沙市主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，服務于高技能人才培養(yǎng)。

“雙師型”師資隊伍的建設作為產(chǎn)教融合的特色和重點工作，此次長沙市的職業(yè)教育改革中也提到，將企業(yè)工作經(jīng)歷、技能等級列入職業(yè)院校專業(yè)教師招聘、評職和聘任條件;建立完善職業(yè)院校兼職教師隊伍制度，完善企業(yè)經(jīng)營管理和技術人員與學校領導、骨干教師相互兼職兼薪制度;職業(yè)院校通過校企合作、技術服務、社會培訓、自辦企業(yè)等所取得的合法收入，可按一定比例作為績效工資來源;職業(yè)院?？蓮男Ｆ蠛献髦蝎@得智力、專利、教育、勞務等報酬。

據(jù)了解，方案將從2021年2月1日起施行。