每個父母的欲望都是無窮的。在剛剛開始的時候,我們都希望生一個健健康康的寶寶,當我們的寶寶出世之后,又都希望我們的寶寶足夠聰明優(yōu)秀。這就需要我們做父母的在生活當中多一些培養(yǎng)鍛煉。那么怎樣才能夠使我們的寶寶更加聰明呢? 一、飲食需要營養(yǎng)搭配合理每個人智力不同,我們可以在飲食上注意給寶寶食用一些促進腦部神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的食物,例如雞蛋、魚類等,雞蛋中富含卵磷脂及優(yōu)良蛋白質(zhì)成份,蛋白質(zhì)對制造細胞和神經(jīng)傳遞物質(zhì)更是具有很大的作用;而卵磷脂成分則可以補腦、增強記憶。魚類含有大量的不飽和脂肪酸,還含有豐富的鈣、磷、鐵及維生素等,對孩子的記憶力以及眼睛都有很好的促進作用。 二、語言溝通個人在語言上的智商與他在嬰兒時期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系。父母和寶寶說的話越多,他的詞匯量就越豐富。溝通時話語要盡量簡短,多說些和寶寶有關的話題,比如他的嬰兒車或他的玩具等。 三、閱讀父母可以邊讀邊指著書上的字和圖案,剛開始和寶寶一起閱讀時,可以盡量將動作做大一些,能使他順利地掌握有關書本上的一些基本信息。 四、在交談的時候運用手語在小寶寶不會說話前,可以使用手語和他進行交流。比如,“書”可以用手掌一開一合來代替,如同翻開或合上書本;“鳥”可以用食指和大拇指放在嘴邊一張一合來表示,就好像鳥嘴的形狀。寶寶在不會說話的時候,給他教手語,寶寶可以很順利的用手語表達自己的需求。 五、給孩子獨處的時間不要無時無刻地拿個玩具在孩子前晃來晃去,這樣做不但不能激發(fā)他學習的興趣,反而會令孩子疲憊不堪,甚至會讓孩子的觀察范圍縮小,同時也會影響寶寶的專注力。 50個小方法,有效提高寶寶智商:1、眼神的交流當可愛的寶寶睜開雙眼時,你一定要把握住這短暫的第一時刻,用溫柔的眼神去凝視他。要知道,嬰兒早期就能認清別人的臉,每次當他看著你的時候,都在加深對你的記憶。 2、咿呀兒語從大人的角度,你看到的可能只是一張?zhí)煺鏌o邪,不諳世事的小臉,但不妨給他一點機會,對著寶寶講話,讓他接收到你的信息,很快,他就會捕捉到與你交流的節(jié)奏,不時地插入幾句自己的“言語”。 3、母乳喂養(yǎng)盡可能的用母乳哺喂寶寶,同時可以在寶寶吃奶時,溫柔的撫摸寶寶的頭發(fā),這樣也可以增進你們之間的親子關系。 4、吐舌頭有實驗表明,寶寶在出生2天后就可以模仿大人的一些簡單表情,例如吐舌頭。 5、照鏡子讓寶寶對著鏡子看自己,他會覺得很新奇。會很愿意跟鏡子中的自己互動。例如笑一笑,吐舌頭、搖頭等。 6、撓癢癢笑聲是培養(yǎng)幽默感的第一步,可以跟寶寶做一些互動的小游戲,比如撓癢癢,寶寶會很高興,同時也有助于提高寶寶參與的積極性。 7、視覺差異把兩幅較為相似的畫放在距離寶寶視線的1米的地方,比如,其中一幅畫中有顆書,而另外一幅沒有,寶寶一定會盯著看兩幅畫看,來尋找兩幅畫的不同。這對寶寶今后的識字和閱讀能力有很大的幫助。 8、共同分享在跟寶寶互動的過程中,多試著去向?qū)殞毞窒?,例如帶寶寶在外面散步時,不時的去跟他說你所看到的東西,“看,那是一只小狗! ”“好大的一棵樹啊”不斷地找機會擴大寶寶的詞匯量。同時可以讓寶寶養(yǎng)成學會分享的習慣。 9、站在孩子的角度互動站在孩子的角度去互動,一起跟他發(fā)出“咯咯咯”“嗯哼”等,偶爾還會發(fā)出高八度的怪叫聲。 10、唱早教兒歌去搜集一些朗朗上口的早教兒歌,特別是那種押韻的節(jié)奏感比較強的兒歌,多給寶寶唱唱,不但可以在哄睡時可以唱,也可以在平時互動時多給他唱唱,多給寶寶大腦一些語言輸入,寶寶的智力開發(fā)的會更早。 11、換尿布時間利用這段時間讓寶寶了解身體的各個部位,一邊說,一邊做,讓寶寶的小腦袋瓜與你的言行同步。 12、爬“圈”媽媽躺著地板上,讓寶寶圍著你爬。這是最省錢的運動場了。寶寶6個月左右就可以慢慢的開始爬了,讓他多爬可以幫助寶寶提高四肢的協(xié)調(diào)性。 13、帶寶寶去超市去超市給寶寶認識不同的物品,不同的顏色,會讓寶寶有不斷認知新事物的興趣。 14、提前預告睡覺之前要大聲宣布:“睡覺嘍,媽媽要關燈了?!弊寣殞氄J識到因果關系。 15、沒事逗著樂輕輕地對著寶寶的臉、胳膊或者小肚子吹氣,逗寶寶“哈哈”笑。 16、揉紙巾如果寶寶喜歡從盒子里抽取紙巾,就隨他去吧!看著他把紙巾揉成團,再看著他將其打開,花幾分錢就可以訓練寶寶的專注力以及感官能力,何樂而不為呢?你也可以在紙巾底下藏一個小玩物,當寶寶找到后,一定要很認真地贊賞哦! 17、讀繪本給8個月的寶寶讀故事,兩三遍之后,他就能夠意識到文字排列順序了,給寶寶讀繪本對他的語言能力很有幫助哦! 18、躲貓貓玩捉迷藏的游戲能讓寶寶笑聲不斷,他也會認識到消失的東西還會回來的。 19、觸感體驗用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地撫摸寶寶的面頰、雙腳或者小肚肚,讓他體驗不一樣的感覺。 20、感受寧靜每天花幾分鐘,和寶寶靜靜的坐在地板上,沒有音樂,沒有游戲,在寧靜的環(huán)境中感受周遭的人車川流不息的聲音。 21、家庭影集將家人和親朋好友的照片制作成影集,經(jīng)常翻翻,有助于寶寶增進記憶力。 22、與食物親密接觸 寶寶8個月的時候,就到了鍛煉自主進食的時間了,同時這個時間的寶寶基本上都長牙了,可以給他切薄薄的蘋果片之類的水果,讓他輕輕的捏著吃,不但可以鍛煉寶寶的咀嚼能力,還對手部的精細動作起到鍛煉的效果。 23、丟丟撿撿看著小家伙把東西從桌子上一樣又一樣的全部扔在地上,雖然你的頭都快被氣炸了,可是我們還是要有耐心的不停去撿哦!我們可以為寶寶多準備一些乒乓球,并且在地上準備一個小籃子,讓他瞄準發(fā)射。 24、猜玩具挑選幾個空盒子,把一個小玩具放在其中的一個盒子里,不斷地轉(zhuǎn)動盒子的位置,讓寶寶猜玩具在哪里? 25、越過障礙把沙發(fā)墊、枕頭或者考證放在地板上,和寶寶一起爬過去,繞過去,看看誰更快,切記讓寶寶多贏幾次,這樣他才會更有積極性哦! 26、走走看看在房間里布置一些玩具,讓寶寶以不同的速度爬行,讓可以不時的在一個有趣的地方停下來看一看,玩一玩。 27、做鬼臉鼓起你的腮幫子,當寶寶摸你的臉頰時,你就吐氣;當他拉你的耳朵時,你就吐舌頭,當他摸你的鼻子時,你就皺眉。不時地變化方式,讓寶寶有一種新鮮感。 28、觸摸物品抱著寶寶在房間里轉(zhuǎn),用他的小手觸摸窗戶、桌子、電話、冰箱以及電視機等,一遍摸一遍告訴寶寶它們的名字。 29、編故事挑選一些寶寶最喜歡的故事,把其中的主人公換成寶寶的名字,會更有代入感,寶寶會更喜歡。 30、自制動物書去動物園的時候,給動物拍照,整理成一本相冊。時常拿出來跟寶寶一起翻閱,讓他找大象在哪里,老虎在哪里,可以增進寶寶的記憶力。 31、讓寶寶自己做主在適當?shù)臅r候,可以讓寶寶在兩者之間進行選擇,例如讓他自己挑選吃飯的小碗,這樣他會感到非常自豪,因為他的決定受到了你們的重視。 32、點點數(shù)數(shù)數(shù)一數(shù)樓梯的臺階,數(shù)一數(shù)寶寶的手指,數(shù)一數(shù)家里幾個人,養(yǎng)成一種數(shù)數(shù)的習慣。很快,寶寶就會加入其中,和你一起數(shù)數(shù)了。 33、看圖回答問題找一本寶寶熟悉的圖畫書,指出其中的細節(jié),向?qū)殞毺釂枴靶⊥米訍鄢鎏}卜嗎?”或者“小兔子在吃什么?” 34、尋找“小貓咪”跟寶寶看繪本,指出里面的小動物,然后把繪本合上,讓寶寶自己找小貓咪在哪里?考驗小家伙的記憶力。 35、感知容量準備兩個大小不一樣的杯子,讓寶寶把水從一個杯子倒入另外一個杯子,有的時候會溢出來,有的時候卻裝不滿,然后一起探討一下哪個杯子大哪個杯子小吧。 36、認知顏色選定一種顏色,然后帶著寶寶認識家里所有跟這個顏色相同的物體。 37、干家務寶寶1歲之后的模仿能力就很厲害了,比如你在洗衣服,他也要洗衣服,這個時候我們不可以直接打擊他說他是熊孩子之類的,而是給他找一個盆讓他自己去洗自己的小襪子,如果他比較感興趣,他后在后面你干活的時候主動幫你,如果不喜歡,也不用你去制止他了,并且通常他會很樂意。 38、認識ABC每周認識一個英文字母,例如在冰箱上貼A字母磁貼,吃A字形的餅干,把水果切成A字,用水在玻璃上寫出A字母等。 39、老玩具新玩法把一些舊玩具翻出來,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)寶寶又有了一些新的玩耍方式。 40、情感交流臨睡前抱著寶寶,問他這一天里什么讓他最高興,什么最讓他最傷心,你幫助他回憶今天,感知過,及時了解寶寶的情感變化。 41、考推理你和寶寶準備一起吃早點了,但還沒有把早飯盒揭開,父母可讓孩子猜一猜:“猜猜看,咱們今天早點吃什么?”“你希望是牛奶還是豆?jié){?”這種方法可提升孩子的數(shù)學邏輯智能。 42、認路、數(shù)門牌帶孩子出門后,可利用回家的一段時間,因為回家的路上時間很充足,孩子的心情也大多比較放松。這個時候,面對四通八達的馬路,讓孩子分辨并記憶,找出各條路的特點及不同之處,學會利用參照物來認路,能夠提高孩子的觀察力。 43、與人打招呼教孩子向遇到的熟人打招呼,向他們問好。打招呼的時候教孩子用不同的禮貌稱呼,如“叔叔,阿姨,奶奶”等,還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。 44、認方向路上教孩子注意認路、辨別方向,如以建筑物為識別標記等。尤其到十字路口等復雜地形,可讓孩子觀察上、下、左、右、前、后各個方向。這可提升孩子的空間智能,讓孩子熟悉道路。 45、邊走路邊唱兒歌父母帶孩子走在路上時,有許多增加孩子知識的機會,可以給孩子猜測如“麻屋子,紅帳子,里面睡著白胖子”之類的謎語,孩子不一定能猜出來,但對這種形象生動的兒歌會感興趣,有利于孩子的語言智能。 46、辨認蔬菜讓孩子辨認青菜、菠菜等蔬菜,找出它們的共同點和各自的特征,能提升孩子的自然觀察智能。 47、說出玩具的顏色可以讓孩子先說出某件玩具的顏色,然后再說出哪些玩具顏色一樣,這可以教孩子認識顏色,還能培養(yǎng)孩子視覺分辨力和觀察能力。 48、辨認聲音帶寶寶到一個接近大自然的室外環(huán)境時,接觸自然界聲音的機會大增,爸爸媽媽可以告訴寶寶注意聽某種聲音。 例如動物的叫聲、溪流的水聲、風聲和雷聲,都可以用來提升寶寶的聽覺能力。 49、觸物猜名在室外活動時,爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)、形狀、大小等都不同的東西提升寶寶的觸覺能力。 先讓寶寶把手放到背后掌心朝上,家長把撿到的各種小東西放到寶寶的掌心上,讓他先形容一下手中的東西觸摸起來的感覺,然后再說出他猜到的答案。 50、讓孩子自己收拾玩具在開始時,可以讓孩子幫助你來整理,漸漸地讓孩子學會自己收拾。當孩子自己動手做的時候,要鼓勵孩子,即使他做得不是很好,也不要責怪他。這可以訓練孩子的動手能力,也讓孩子明白,小孩子應該學會做力所能及的事。 |
|